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  • 85 篇 中文
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全国教师教育学会省级中小学教师继续教育中心主任协作委员会年会暨“教师培训模式与方法创新”研讨在西北师大召开
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小学教师培训 2007年 第11期 2-2页
全国教师教育学会省级中小学教师继续教育中心主任协作委员会年会暨"教师培训模式与方法创新"研讨于2007年9月7日至11日,
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2013年全国教师教育学会 小学教师教育委员会年会在郑州师范学院隆重召开
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郑州师范教育 2013年 第6期2卷 1-1,101页
2013年10月19至22日,由全国教师教育学会小学教师教育委员会主办、郑州师范学院承办的2013年学术年会在郑州师范学院隆重召开。来自全国80多所高校的300余名代表参加了本次年会年会紧紧围绕"传承、发展、创新、特色"这一主... 详细信息
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全国教师教育学会小学教师教育委员会2007年学术年会召开
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课程.教材.教法 2007年 第11期27卷 62-62页
作者: 苏丹兰 《课程.教材.教法》记者
10月21-23日,全国教师教育学会小学教师教育委员会2007年学术年会在乌鲁木齐隆重召开。来自全国各地近60所师范院校和出版机构的100多位专家学者齐聚一堂,热烈讨论小学教育专业建设中的理论与实践问题。本次年会全国教师教育学会小... 详细信息
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全国教师教育学会省级中小学教师继续教育中心主任协作委员会年会暨“教师培训模式与方法创新”研讨在西北师大召开
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小学教师培训 2007年 第11期 F0002-F0002页
全国教师教育学会省级中小学教师继续教育中心主任协作委员会年会暨“教师培训模式与方法创新”研讨于2007年9月7日至11目,在西北师范大学培训学院隆重召开。原教育部师范教育司司长、全国教师教育学会长马立,全国教师教育学会常... 详细信息
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全国教师教育学会省级中小学教师继续教育中心主任协作委员会年会暨“教师培训模式与方法创新”研讨在西北师大召开
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小学教师培训 2007年 第11期 F0003-F0003页
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立足现实,放眼未来——记2013年全国教师教育学会小学教师教育委员会年会
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华夏教师 2013年 第10期 8-8页
作者: 李跃进 郑州师范学校初等教育学院
全国教师教育学会小学教师教育委员会主办,郑州师范学院承办的2013年全国教师教育学会小学教师教育委员会年会,于10月20日在郑州师范学院隆重召开。本次大共有来自全国各地的80多所师范类高校参加,与代表240余人。大紧紧围绕"... 详细信息
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全国教师教育学会小学教师教育委员会2012年会在我校举行
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天津师范大学学报(基础教育版) 2013年 第1期14卷 62-62页
2012年11月26—27日,“全国教师教育学会小学教师教育委员会(2012)年会”在我校召开。26日上午,年会开幕式在我校议中心大报告厅举行。出席开幕式的嘉宾有,市教委主任靳润成,市政协副主席、我校校长高玉葆,中国教育学会名誉... 详细信息
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高师小学教育专业的学科建设及其发展趋势——中国教育学会教育学初等教育学专业委员会第七届学术年会综述
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课程.教材.教法 2008年 第12期28卷 67-69页
作者: 刘立德 阮成武 课程教材研究所 北京100081 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000
根据国家教育部关于“加强教师教育改革发展和中小学教师队伍建设战略与政策研究”、“启动实施教师教育课程教学改革计划”的指示精神,为了进一步促进高师院校小学教育专业的学科、课程和教学改革,交流各地高师小学教育专业建设和学... 详细信息
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基于专业与课程标准的小学教育学课程建设探讨
基于专业与课程标准的小学教育学课程建设探讨
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2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会
作者: 梁志洪 广东省外语艺术职业学院 广东广州 501507
在现行的小学教师培养(培训)过程中,遵循《小学教师专业标准》和《教师教育课程标准》(小学部分),参照小学教师资格考试要求,本着"学会工作→终身学习"的职业教育理念,依据小学教育的真实工作过程在课程内容上构建基于工作过... 详细信息
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卓越小学教师培养的三个基本维度
卓越小学教师培养的三个基本维度
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2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会
作者: 王成营 湖北工程学院 教育与心理学院 湖北 孝感 432000
小学卓越教师培养应紧紧围绕小学教育承上启下的专业特点和要求,秉承"立德为先、增识为重,提能为本"三个基本专业取向和培养原则,立足当前,兼顾长远,更新教育理念和思路,优化课程设置和教学内容,创新教学模式和方式方法.
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