检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：张铮张剑叶锐宋喆刘凤娟龙英艳刘静汉中市教育信息化管理中心

一、课题来源与背景《信息化环境下教与学模式的研究与实践》是由“全国新媒体新技术暨创新教育大赛”专家评委、“全国模范教研员”、汉中市“三一一”人才、“汉中市组织部专家服务团专家”、陕西理工大学硕士生导师、“2018年汉中... 详细信息

一、课题来源与背景《信息化环境下教与学模式的研究与实践》是由“全国新媒体新技术暨创新教育大赛”专家评委、“全国模范教研员”、汉中市“三一一”人才、“汉中市组织部专家服务团专家”、陕西理工大学硕士生导师、“2018年汉中市三八红旗手标兵”、汉中教育电视台台长、汉中市教育信息化管理中心主任张铮于2015年申报的教育部教育信息管理中心“十二五”科研重点规划课题(国家立项号：JSRH1-102),现已通过评审,顺利结题。二、研究目的及意义《国家教育改革发展纲要(2010—2020)》指出：“要创新人才培养模式,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式。注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。”作为新的聚焦课堂教学改革的教与学创新模式,正好符合。现代社会要求年强一代应具有强的适应社会的能力,应学会从多种渠道获得稳定与不稳定、静止与变化的各种知识。三、主要论点、论据信息化环境下的教与学可以有效提升学生自主学习能力,发展学生思维能力,实现学习成绩提升,在这些经验的基础上,我们基本假设是：教师信息素养与信息化环境下教与学模式的研究与实践效果具有显著相关;学生自主学习资源平台建设与应用可能提高学生学习综合效果,打造以学生为中心的高效课堂,推动教育教学改革。四、创新点信息化环境下,运用新媒体新技术、以翻转课堂新理念开展学生自主学习,合作学习、探究学习的新模式,培养学生综合能力,同时运用现代教学理论为指导,提升教师信息化素养,从而使教师、学生共同成长,打造高效课堂,提高教学质量。五、历年获奖情况及研究成效 1、课题经验全国交流研讨课题负责人张铮2015年10月应教育部教育信息管理中心邀请,在杭州“第十五届中国信息化创新与发展论坛”做经验交流;2017年5月被国家级核心刊物《中小学教育信息技术》杂志刊登为封面人物,其论文《突出应用实践创新--走出欠发达地区信息化发展之路》被该期刊收录。同年,应邀在中央电教馆举办全国中小学创新课堂教学实践活动中做报告,其报告被国家级刊物《中国信息技术教育》杂志收录于2017年第15期;2017年6月申报的全国教育信息技术“十二五”规划青年课题《信息化环境下“翻转课堂”研究与实践》(国家立项号：134441132)通过评审,顺利结题。 2、教师信息化应用水平大幅提升。新媒体新技术教学应用研讨会暨全国中小学互动课堂教学实践观摩活动中,汉中市累计共215节课例荣获国家一、二、三等奖,子课题学校6名教师应活动组委会邀请在现场展示,并荣获国家级奖项。课题负责人张铮被中央电教馆聘为网络评审和现场评审专家。汉中市连年荣获全国优秀组织奖。尤其是2016年汉中市荣获全国优秀组织奖,是陕西省唯一一个荣获国家优秀组织奖的市,并且已连续九届荣获此项殊荣。 3、学生自主创新能力不断提高。“翻转课堂”的应用为学生自主学习和个性化学习提供了无限空间和可能,极大的培养了学生自主认知和探究知识的能力,学生发散性思维得到了训练,学习成绩也大幅提升。截至2018年,汉中市高考成绩实现了“七连升”,2015年至2018年汉中市高考成绩稳居全省“第一方阵”,2017年在第15届全国中小学信息技术创新与实践比赛中,子课题学校的5支教师队伍、7支学生队伍均荣获国家级奖励,同年在WER(世界教育机器人大赛)2017赛季中国赛区西北地区公开赛中,全市23支队伍取得优异成绩。 4、学校信息化水平得到了全面发展。全市学校教育信息化硬件环境得到了极大改善,交互式电子白板、一体机等设备实现了班班通,洋县南街小学、汉中师范附属小学,四〇五学校、汉台区东塔小学、宁强县燕子砭镇初级中学、陕飞二中等一批翻转课堂深度应用学校已率先建成了“一对一”智慧教室,培训实验教师,开展了一系列智慧课堂探索。六、存在问题该课题成果丰硕,但推广力度需要继续加大,后期将进一步深入融合应用。三年研究,全国中小学创新课堂教学实践活动专家委员会主任、原北京市电教馆馆长潘克明教师这样评价：“汉中强调理念现行,通过积极组织各类教学教研活动,培养了教师的应用意识和学生的创新思维能力,促进了学校的全面发展;汉中的做法,在陕西乃至西部地区具有典型性和示范性,特别是汉中宁强广坪小学等一批学校的信息化应用案例值得在全国推广”。

关键词：信息化环境教与学模式翻转课堂研究实践

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如何提高信息技术的教学质量刍议

如何提高信息技术的教学质量刍议

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2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会

作者：张炜乌鲁木齐市实验学校

随着计算机及网络技术的发展和普及,信息技术课程日渐重要。其特点是:突出技术应用性、迅速的变化性和鲜明的时代性。其主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,... 详细信息

随着计算机及网络技术的发展和普及,信息技术课程日渐重要。其特点是:突出技术应用性、迅速的变化性和鲜明的时代性。其主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。提高信息技术的教学质量,来适应信息社会的发展需要。

关键词：知识和技能培养学生引导法信息素养信息技术课教学质量信息技术教育信息垃圾

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如何培养小学生信息技术能力初探

如何培养小学生信息技术能力初探

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2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会

作者：程琳新疆沙湾县老沙湾镇中心学校

中小学信息技术课程将逐渐成为一门必修课程,担负着"使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题。负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术... 详细信息

中小学信息技术课程将逐渐成为一门必修课程,担负着"使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题。负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

关键词：小学信息巧设导语尝试创新合作精神激励参与

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“以教育信息化促进教育均衡、提高教育质量”交流研讨会在云南省玉溪市成功举办

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中国电化教育 2017年第6期 143-144页

为贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》，促进信息技术与教育教学的深度应用与融合创新，“以教育信息化促进教育均衡、提高教育质量”交流研讨会于2017年6月1日在云南省玉溪市成功举办。此次交流研讨会由中央电化教育馆主办，云南省... 详细信息

为贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》，促进信息技术与教育教学的深度应用与融合创新，“以教育信息化促进教育均衡、提高教育质量”交流研讨会于2017年6月1日在云南省玉溪市成功举办。此次交流研讨会由中央电化教育馆主办，云南省电化教育馆、中国电化教育杂志社承办，

关键词：教育信息化交流研讨会教育均衡教育质量云南省玉溪市成功中央电化教育馆

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让小学生感受信息技术的工具性——提高小学生信息技术的应用能力

让小学生感受信息技术的工具性——提高小学生信息技术的应用能力

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2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会

作者：孙榕璐乌鲁木齐市第三十一小学

让小学生在信息技术课程中的所学,能够为他们学习其他知识服务,能够帮助他们更便捷的掌握其他知识。成为我们的生活、学习的小助手。同时我们的学生必须掌握和应用计算机这个现代化的工具,去处理现代社会的信息,达到"学以致用"... 详细信息

让小学生在信息技术课程中的所学,能够为他们学习其他知识服务,能够帮助他们更便捷的掌握其他知识。成为我们的生活、学习的小助手。同时我们的学生必须掌握和应用计算机这个现代化的工具,去处理现代社会的信息,达到"学以致用"的效果。在课程整合中我们要以计算机及网络技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具、教学环境创设工具。使各种教学资源教学要素和教学环节,经过组合、重构、相互融合。

关键词：信息技术工具性课程整合应用能力

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探索新课改下小学信息技术教学方法

探索新课改下小学信息技术教学方法

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2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会

作者：何凤新疆塔城地区乌苏市四棵树镇中心学校

信息技术课是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。主要任务是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的应用能力、学习能力和探索、创新能力。小学信息技术教学可采用创设情景、激发兴趣、培养能力;自主、合作、探究,让学生当... 详细信息

信息技术课是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。主要任务是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的应用能力、学习能力和探索、创新能力。小学信息技术教学可采用创设情景、激发兴趣、培养能力;自主、合作、探究,让学生当主人、当老师;完善课堂教学评价,改革检测方法等基本做法。

关键词：信息技术兴趣合作探究教学评价检测方法

来源：评论

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小学信息技术教学模式研究

小学信息技术教学模式研究

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2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会

作者：高磊新疆博州温泉县昆得仑小学

二十一世纪是以计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域均得到了广泛应用,为了使我们的接班人适应信息社会,中小学正逐步普及信息技术教育,学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,为适应信息社会的学习... 详细信息

二十一世纪是以计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域均得到了广泛应用,为了使我们的接班人适应信息社会,中小学正逐步普及信息技术教育,学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必要的基础。但如何上好信息技术这门课,给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验,尤其是小学教师,更应把学生的未来看作自己的责任和使命。

关键词：分组教学问题解决范例学习情景教学经验学习

来源：评论

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基于光纤的连续变量量子态及其在量子信息分束中的应用

基于光纤的连续变量量子态及其在量子信息分束中的应用

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作者：刘楠楠天津大学

学位级别：博士

连续变量量子态具有确定性产生、探测效率高的特点,在量子信息技术中具有广阔应用前景。另一方面,实用化量子信息网络需要与现有光纤通讯网络兼容,并且需要量子信息的无噪声分发以保证用户获得信息的信噪比。本文主要研究基于光纤参量... 详细信息

连续变量量子态具有确定性产生、探测效率高的特点,在量子信息技术中具有广阔应用前景。另一方面,实用化量子信息网络需要与现有光纤通讯网络兼容,并且需要量子信息的无噪声分发以保证用户获得信息的信噪比。本文主要研究基于光纤参量过程的连续变量量子态光源的制备,并探索其在量子信息分束中的应用。本文的工作主要包括以下五个方面:（1）理论分析了基于四波混频的光纤参量放大器输出光场的量子纠缠特性和时间/频谱模式特性。分析发现本底光与信号/闲频光场的模式不匹配不仅会降低探测效率,而且引入其它模式的噪声,从而降低纠缠度的测量值。此外,提高光纤四波混频过程的参量增益则可减少输出光场的平均模式数。（2）实验上利用色散位移光纤作为光纤参量放大器的增益介质,超快脉冲光纤锁模激光器作为泵浦源,分别通过非简并四波混频和简并四波混频过程产生了正交分量纠缠态和多模压缩真空态。实验测得纠缠态的不可分离度I=1.63（修正效率后为1.2）,满足纠缠不可分离判据I（27）2;压缩真空态的正交位相起伏低于散粒噪声1.1±0.08dB（修正过探测效率后为1.95±0.17dB）。实验过程中分析了影响纠缠度和压缩度的因素,为进一步提高光源质量提供依据。（3）实验上将正交分量纠缠态注入到非简并光纤参量放大器中,实现了低噪声信号放大和两路量子信息分束。实验测得低噪声参量放大器的信号和闲频光输出通道的噪声系数与传统参量放大器相比分别降低0.7±0.1dB和0.84±0.09dB,实现了低噪声信号放大;信号和闲频通道总传输系数?s+?i=1.5±0.2,大于经典极限1,实现了量子信息分束。（4）理论提出了利用两个线性分束器结合一个有关联光源注入的频率简并、空间非简参量放大器实现可扩展三路量子信息分束器的方案。分析得出此量子信息分束器的一个输出端口信号和原始信号几乎保持一样,另外两个输出端口信号被无噪声放大。（5）理论和实验分析了弱相干态光子注入的脉冲光泵浦光纤四波混频输出信号和闲频光场的二阶相关函数,发现随着注入光子数的增加,输出光场的光子统计从波色-爱因斯坦分布向泊松分布转化。此研究为降低通信系统中经典信道和量子信道间的串扰提供了依据。

关键词：光纤参量放大器四波混频正交分量纠缠多模压缩真空时间/频谱模式量子信息分束

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受控量子安全直接通信的研究

受控量子安全直接通信的研究

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作者：靳瑶瑶天津工业大学

学位级别：硕士

量子信息学是量子力学和信息科学相结合的一门新兴学科,它为信息科学的发展开创了新途径。量子信息学是一个把量子力学和信息科学联系起来的崭新的学科。量子通信是量子信息学的一个重要分支,是有望最早进入应用领域的量子信息技术,近... 详细信息

量子信息学是量子力学和信息科学相结合的一门新兴学科,它为信息科学的发展开创了新途径。量子信息学是一个把量子力学和信息科学联系起来的崭新的学科。量子通信是量子信息学的一个重要分支,是有望最早进入应用领域的量子信息技术,近年来在理论和实践上已经取得了重要突破。量子通信把量子力学的定律引入传统通信中,其安全性由量子力学的基本原理所保障,如未知量子态不可克隆、非正交量子态不可区分、量子态测量会扰动系统状态等,可以实现绝对安全的通信。量子不可克隆原理和Heisenberg测不准原理保证了量子通信具有无条件安全性和对窃听的可检测性,因此,量子通信具有良好的性能和应用前景。在量子通信技术中,量子信道作为传输通道是非常重要的,因此怎样选择量子信道是我们的研究重点。为了严格地确保量子通信、计算的有效性和正确性,创设怎样的量子信道是量子信息科研中的首要课题。因此,本文对不同的方案选用不同的量子态作为传输信道。在本文中,首先论述了量子通信的基本形式,介绍了量子通信的理论基础。然后提出了一种利用量子纠缠交换的受控安全直接通信,主要应用量子力学基本原理中的纠缠交换原理,并且利用类GHZ态作为量子信道和纠缠交换,在通信过程中不需要传递携带秘密信息的量子比特。为了简便通信过程,提出一种量子安全直接通信（CQSDC）。在通信之前,不需要对量子态进行量子纠缠交换,并且提高传输效率。该加密方案中发送者可以向接收者发送一个秘密位串,在没有任何安全的经典的信道中,只有在控制器的允许的情况下接收者才能得到完整的秘密位串。

关键词：量子信息学量子通信量子纠缠类GHZ态

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石油行业的大数据应用展望

石油行业的大数据应用展望

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中国计算机用户协会并行处理分会2017-2018年度石油行业计算机用户年会暨新技术研讨会

作者：张思铭中国石油青海油田信息服务中心花土沟维护部

随着信息技术的快速发展,各行各业的企业信息化建设逐渐成为影响企业竞争力的关键因素.特别是云计算、大数据等先进信息技术的应用,将极大提高企业生产效率和管理效率,从而推动企业的更好发展.本文将对大数据在石油行业的应用进行探讨,... 详细信息

随着信息技术的快速发展,各行各业的企业信息化建设逐渐成为影响企业竞争力的关键因素.特别是云计算、大数据等先进信息技术的应用,将极大提高企业生产效率和管理效率,从而推动企业的更好发展.本文将对大数据在石油行业的应用进行探讨,主要从地震勘探、地质研究、生产开发、油气输送、安全管理等方面的应用进行分析.

关键词：石油行业大数据技术经营效率核心竞争力

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