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初中地理教育中的合作学习策略分析
初中地理教育中的合作学习策略分析
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
作者： 孙建萍 山东省青岛市平度市实验中学
初中地理教育对于学生的全面发展非常重要,合作可以从很多方面促进学生的发展.因此,在初中地理中,教师将合作与地理相结合,将学生分为科学和理性的群体,从不同角度为学生设计合作任务,并很好地锻炼学生,可以提升学生核心素养的发展.
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小学语文低学段随文识字教学艺术新探
小学语文低学段随文识字教学艺术新探
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 冉淑芳 重庆市丰都县实验小学校
识字属于低学段教育教学的一个重点内容,现如今,小学时期的语文教科书识字方式较多运用的是随文识字,也就是说伴随着课文内容识字.低学段随文识字的施教方式应该注重阅读,在阅读中识字,让识与读相辅相成.利用拼音精确的读出汉字,在教学... 详细信息
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浅谈初中藏语文写作能力的培养
浅谈初中藏语文写作能力的培养
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
作者： 巴旦 西藏日喀则市谢通门县中学
藏族地区教学因其地域特色以及教学环境影响,教学质量一直受制约,尤其是藏语文教学,学生语言表达能力发展不足成为藏区教师关注的重点,如何提高藏区学生藏语文写作能力也成为研究的重要课题.本文以初中学生为例,探讨藏区学生写作现状,... 详细信息
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浅谈幼儿园区角活动的重要性
浅谈幼儿园区角活动的重要性
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 吴晶晶 广西河池市宜州区幼儿园
近年来,学前教育逐渐认识到环境资源对幼儿发展的重要性.国内外许多教育机构的实践证明,幼儿园区角活动受幼儿欢迎.有效促进幼儿积极发展的课程模式,与中国课程改革精神高度一致,幼儿园教育指导方针在很多领域得到普及.它正在成为幼儿... 详细信息
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亲子阅读是孩子独立阅读的阶梯
亲子阅读是孩子独立阅读的阶梯
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 滕娴 贵州省贵阳市云岩区环西小学
提高孩子的阅读兴趣,除了学校,更多的是在家里,和爸爸妈妈一起阅读是培养孩子良好阅读的阶梯,是培养孩子独立阅读习惯的良好方法之一.亲子阅读,是一种学习手段,更是一种美丽的休闲方式.通过这种方式,家长教会孩子如何热爱生活、享受生活.
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学生中心的课堂质态转变策略
学生中心的课堂质态转变策略
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 陈英 江苏省南通市海门区东洲国际学校
新时代对提高全体国民素质和人才培养质量提出了新要求,如何让现在的孩子适应未来的世界,是世界各国教育领域共同面临的巨大挑战.聚焦学科课程本质,充分挖掘学生发展核心素养在学科领域培育的独特价值对学科教学至关重要.从教材的源头... 详细信息
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问题教学法在高中生物教学中的应用策略初探
问题教学法在高中生物教学中的应用策略初探
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 康建莉 江苏省仪征市仪征中学
问题教学法是一种新型的教学方法,将其运用在高中生物学科教学中具有非常重要的作用,因此教室要重视课堂教学的问题设计,以最具吸引力和思考价值的问题促进学生学习,让学生通过解决问题学习有关的知识,提升课堂教学质量.
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小学语文信息化教学策略研究
小学语文信息化教学策略研究
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 刘仁飞 江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学
信息技术与课程教学的融合已经成为新时代教学改革的重要方向,也是打造高效课堂的重要物质条件和技术支撑.小学语文信息化教学操作实践中,教师要紧紧扣住语文学科的本质特点,关注学生的认知心理,满足学生个性化发展需求.本文以小学语文... 详细信息
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小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学教育中学生核心素养的培养
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
作者： 白清波 重庆市酉阳县酉酬镇中心小学校
当前在不断深入开展素质教育的过程中,对于教师来讲,他们在教学当中不仅需要对学生传授最基本的知识内容,同时还需要对学生自身的核心素养的培养这部分内容更加重视.因此本文主要探讨了小学阶段关于数学方面的教学,并对其核心素养的培... 详细信息
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高阶思维视角下的英语课堂微写作
高阶思维视角下的英语课堂微写作
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2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）
作者： 潘凌 江苏省南通市通州区金郊初中
随着社会的不断发展,对教育的要求也在不断提高,为了能够成功融入社会,就要提高教学素养,为未来发展做好充足的准备,所以在英语教学中必须运用高阶思维,丰富教学内容.本文阐述了高阶思维与英语教学的的关系、培养高阶思维的重要性,以及... 详细信息
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