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    • 1 篇 哲学
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主题

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作者

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语言

  • 648 篇 中文
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浅谈双减背景下高中英语高效课堂的构建策略
浅谈双减背景下高中英语高效课堂的构建策略
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 曾卫斌 湖北省松滋市第一中学
这篇文章旨在探讨双减背景下高中英语高效课堂的构建策略,提出教育教学新理念,减轻学生课业负担,提高学生综合素质,建立高效课堂的组织架构,鼓励成功的学习行为。通过多元的蕴含文化内涵的学习任务和教学方法,努力提高学生的综合素养,... 详细信息
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初中数学课堂教学有效性策略分析
初中数学课堂教学有效性策略分析
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 李绪明 江西省赣州市上犹县第二中学
随着时间的推移,教师的教育理念也在发生着变化,唯有如此才能更好地发展学生的数学思维,使学生的数学学习能力得到提升。本论文的重点是探讨如何在初中数学课堂上进行高效的教学,期望能为教师们进行初中生的教育时,能够有所参考与反思... 详细信息
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基于OBE的产学合作协同育人教学改革对策探析
基于OBE的产学合作协同育人教学改革对策探析
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 杨季红 沈阳城市学院
开展产学合作其实是新时期高校汇聚优质企业资源、与经济发展实际需求和应时而生新技术相适应、推动培养高质量创新创业人才实现的行之有效举措。鉴于此,本文主要阐述OBE概念和传统教学模式逐渐向成果导向模式转变,分析传统课程教学现状... 详细信息
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以产业学院为载体的“产学研创服一体化”农村电子商务人才培养模式研究
以产业学院为载体的“产学研创服一体化”农村电子商务人才培养模...
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 李钰 黑龙江财经学院
针对农村电商产业的发展需求,建设产业导向的教学体系、产学融合的教学模式和创新创业教育,采用线上线下混合教学模式,紧密结合产业需求,注重实践教学、实习实训、科研合作等形式,培养学生的实践能力和职业素养,激发学生的创新创业精神... 详细信息
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初中英语多媒体课堂教学研究
初中英语多媒体课堂教学研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 叶协俐 江西省赣州市上犹县第二中学
通过多媒体技术可以改变初中英语课程教学方式,激发学生的学习积极性,努力培养学生的自主学习能力。让学生在分析与解决问题的过程中,探索英语知识学习要点。运用信息化手段,提高英语课堂教学质量。
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初中语文教学与班主任工作的和谐互益探索
初中语文教学与班主任工作的和谐互益探索
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 陈杰 乐平市第六中学
本文探讨了初中语文教学与班主任工作的和谐互益关系,旨在建立以学生为中心、注重全面素质发展的教育模式,促进学生的思维能力和语言表达能力的提高。通过对教育目标、教学内容、教学方法和班主任工作等方面的分析和研究,提出了相应的... 详细信息
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生本理念下小学数学高效课堂的构建
生本理念下小学数学高效课堂的构建
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 左文玉 黑龙江省北安兆麟小学
生本理念是一种新颖的教学内容,它非常契合新课改的教学要求,以学生为学习主体,在课堂突出学生的主体地位,以此来发展学生的主动学习以及探究能力,保证高效的学习效果。将这种生本理念应用于小学数学课堂教学中,可以有效地优化教学结构... 详细信息
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高中英语教学中互动教学模式的运用
高中英语教学中互动教学模式的运用
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 胡凤霞 山东省东明县第一中学
将课堂互动教学模式运用到高中英语教学中,是一次大胆创新。此举增加了教师与教师之间的互动,教师和同学之间的互动,同学和同学之间的互动。创新教学场景、鼓励学生质疑问难还有积极组织群体讨论,这些方式都丰富了高中英语教学方式,提... 详细信息
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基于核心素养下小学数学课堂有效提问研究
基于核心素养下小学数学课堂有效提问研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 鄢佳萍 丰城市董家中心小学
课堂提问作为一种常见的教学方式,被广泛应用于教师的教学中。在课堂上有效地提问,既可以使教师的教学与学生的学习协调一致,又可以使教师与学生进行思想交流。在教学过程中,教师要重视课堂上有效提问的策略,考虑到提问的时机、提问的... 详细信息
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新课标背景下初中英语课堂教学策略研究
新课标背景下初中英语课堂教学策略研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者： 黄凤梅 江西石城二中
在新课标的要求下,初中英语教学目标从促进学生文化成绩的提升,转变为促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等综合素养的提升。在初中英语教学中,教师要按照新课程标准的要求,创新教学方式,优化教学内容,培养学生的学科素养... 详细信息
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