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学科分类号

  • 586 篇 教育学
    • 578 篇 教育学
    • 5 篇 心理学(可授教育学...
    • 4 篇 体育学
  • 47 篇 法学
    • 47 篇 马克思主义理论
    • 4 篇 政治学
  • 23 篇 工学
    • 9 篇 计算机科学与技术...
    • 5 篇 机械工程
    • 3 篇 交通运输工程
    • 2 篇 土木工程
    • 2 篇 软件工程
    • 1 篇 材料科学与工程(可...
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 建筑学
  • 17 篇 管理学
    • 8 篇 工商管理
    • 6 篇 管理科学与工程(可...
    • 4 篇 公共管理
  • 16 篇 艺术学
    • 6 篇 音乐与舞蹈学
    • 3 篇 艺术学理论
    • 3 篇 戏剧与影视学
    • 3 篇 美术学
    • 3 篇 设计学(可授艺术学...
  • 11 篇 文学
    • 9 篇 外国语言文学
    • 1 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 4 篇 经济学
    • 4 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 2 篇 医学
    • 2 篇 临床医学
    • 2 篇 中西医结合
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学
  • 1 篇 农学

主题

  • 72 篇 小学语文
  • 61 篇 核心素养
  • 55 篇 小学数学
  • 52 篇 教学策略
  • 51 篇 策略
  • 26 篇 课堂教学
  • 25 篇 新课标
  • 24 篇 小学
  • 23 篇 高中英语
  • 20 篇 教学
  • 19 篇 初中语文
  • 18 篇 初中英语
  • 18 篇 初中数学
  • 17 篇 小学英语
  • 17 篇 阅读教学
  • 16 篇 信息技术
  • 15 篇 新课改
  • 13 篇 小学体育
  • 12 篇 有效策略
  • 12 篇 高中数学

机构

  • 7 篇 哈密市第十三中学
  • 4 篇 黑龙江省牡丹江市...
  • 4 篇 山东省聊城第五中...
  • 4 篇 江西宜春市三阳镇...
  • 4 篇 山东省济宁市邹城...
  • 4 篇 河池市宜州区庆远...
  • 3 篇 山东省巨野县文苑...
  • 3 篇 广东省揭阳市综合...
  • 3 篇 河南省信阳市信阳...
  • 3 篇 陕西省兴平市教育...
  • 3 篇 江西省高安市华林...
  • 3 篇 贵州省剑河县第五...
  • 3 篇 鄄城县第十二中学
  • 3 篇 沈阳城市学院
  • 3 篇 常州市武进清英外...
  • 3 篇 黑龙江财经学院
  • 3 篇 江西省赣州市上犹...
  • 3 篇 山东省临沂市郯城...
  • 3 篇 黑龙江职业学院
  • 3 篇 鄄城县董口镇董口...

作者

  • 5 篇 张蕾
  • 2 篇 邓全福
  • 2 篇 杜银梅
  • 2 篇 万亚男
  • 2 篇 林敏
  • 2 篇 张杰
  • 2 篇 李洋
  • 2 篇 杨燕
  • 2 篇 柯燕
  • 2 篇 刘元媛
  • 2 篇 熊沙沙
  • 2 篇 刘静宜
  • 2 篇 刘旭东
  • 2 篇 李钰
  • 2 篇 李洁
  • 2 篇 张志华
  • 2 篇 上官现磊
  • 2 篇 张燕
  • 2 篇 吴紫薇
  • 2 篇 丁维乐

语言

  • 648 篇 中文
检索条件"任意字段=2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”"
648 条 记 录,以下是341-350 订阅
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提升初中生物课堂教学有效性的对策研究
提升初中生物课堂教学有效性的对策研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 李毅 邹城市第六中学
在新课标的视域下,初中生物课堂要紧抓教学质量,提升学生的学习效果,把握课堂教学的全局,关注教学重点,拓展学生的视野,实施精准的课堂教学。初中生物学科的知识点复杂繁多,提升课堂教学有效性可以避免学生在学习过程中产生厌学的心理... 详细信息
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互联网背景下小学语文低年级阅读教学研究
互联网背景下小学语文低年级阅读教学研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 李海萍 青铜峡市甘城子中心学校
在原来的小学语文阅读课中,教师通过讲解让学生自行阅读来完成阅读课的教学,在这个过程中学生的理解能力,阅读能力提升缓慢,互联网渗透到生活的方方面面,借此教师可以利用互联网搭建出一个新的教学模式,利用互联网的优势让学生可以更好... 详细信息
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基于学生差异的小学数学中段作业分层设计研究
基于学生差异的小学数学中段作业分层设计研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 黄春玉 福建省漳州台商投资区石厝小学
伴随着教育观念的发展,作业已经不再只是课堂教学的辅助工具,它正在逐步承担起扩展教学内容、巩固学生所学知识、反馈学生学习状况的职责。新课程标准提出了"分层次的作业",旨在降低学生的学习负担,提高教学质量。与低年级的... 详细信息
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区域协同推动成都都市圈体育产业高质量发展研究
区域协同推动成都都市圈体育产业高质量发展研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 张杰 四川司法警官职业学院
成都都市圈近几年的经济发展非常迅速,不仅仅具有悠久的历史以及灿烂的文化,还有丰富的旅游资源以及发展水平较高的体育产业。体育产业的高质量发展需要内部和外部动力的有效整合,以及各种因素的协调配合,才能实现最佳效果。不同时期的... 详细信息
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核心素养背景下小学语文课堂教学探讨
核心素养背景下小学语文课堂教学探讨
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 杨晟强 江西省宜春市第七小学
随着素质教育的深入推进,小学语文教学也在积极探索创新教学模式,尤其是核心素养理念的提出,为小学语文课堂教学带来了全新的发展机遇,也给小学语文教师提出了更高的要求。对此,小学语文教师应积极转变传统的教学观念和教学方式,明确核... 详细信息
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新课标背景下的小学语文学习任务群教学策略研究
新课标背景下的小学语文学习任务群教学策略研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 赵萍 山东省聊城市东昌府区堂邑镇中心学校
学习任务群是一种高效的深度学习方法,是一种新的实践和探索。学习任务群的概念并非无中生有,它的核心思想表明:"以教学为本"到"以学为本"的转变。学习目标转变、行为转变、学习评估方法的转变。在语言教学中,教师... 详细信息
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初中数学“分层合作”教学模式的应用性研究
初中数学“分层合作”教学模式的应用性研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 李鑫 黑龙江哈尔滨市第四十七中学校
在新课程改革的背景下,初中数学课堂上,小组合作学习已经渐渐变成了一种重要的学习方式,小组学习能让学生积极地参与到学习之中,把课堂还给学生,让他们成为学习的主体。当前,班级授课制是主流授课方式,但是班级授课制往往面对的是全体... 详细信息
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信息技术环境下中职实训课教学探究
信息技术环境下中职实训课教学探究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 甄红丽 河北省唐县职业技术教育中心
在现代信息技术的背景下,为了使中职学校园艺技术专业实训课程能够帮助学生们掌握理论基础知识,并且使学生们具备高质量的实践技巧,中职学校应该加强实践课程的改进与完善,利用现代信息技术来丰富教学内容,帮助学生们提升综合素质的水... 详细信息
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基于现代信息技术条件下“线上教学模式的创新研究
基于现代信息技术条件下“线上教学”模式的创新研究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 李变霞 泉州信息工程学院
自进入十一世纪后,时代在进步、社会在发展,线上教学正是时代进步的衍生物品之一,通过该模式实施教学能够打破传统教学模式的时空限制,并且学生群体也能利用碎片化时间完成各种学习训练。因此,为保证线上教学模式优势发挥,教师应当紧... 详细信息
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基于深度学习的初中语文教学策略探究
基于深度学习的初中语文教学策略探究
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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”
作者: 曾善斌 甘肃省白银市第十一中学
自从新课程改革以来,传统的课堂灌输逐渐被以学生为主体的新型教学模式所取代,学生已经从机械式的知识学习转变为全面发展综合能力。但是,教师们对"新课改"内涵的认识还不够透彻,从而使"新课改"在实际操作中产生了... 详细信息
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