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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

648 篇 会议

馆藏范围

648 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

586 篇 教育学
- 578 篇 教育学
- 5 篇 心理学(可授教育学...
- 4 篇 体育学
47 篇 法学
- 47 篇 马克思主义理论
- 4 篇 政治学
23 篇 工学
- 9 篇 计算机科学与技术...
- 5 篇 机械工程
- 3 篇 交通运输工程
- 2 篇 土木工程
- 2 篇 软件工程
- 1 篇 材料科学与工程（可...
- 1 篇 电气工程
- 1 篇 建筑学
17 篇 管理学
- 8 篇 工商管理
- 6 篇 管理科学与工程(可...
- 4 篇 公共管理
16 篇 艺术学
- 6 篇 音乐与舞蹈学
- 3 篇 艺术学理论
- 3 篇 戏剧与影视学
- 3 篇 美术学
- 3 篇 设计学（可授艺术学...
11 篇 文学
- 9 篇 外国语言文学
- 1 篇 中国语言文学
- 1 篇 新闻传播学
4 篇 经济学
- 4 篇 应用经济学
- 1 篇 理论经济学
2 篇 医学
- 2 篇 临床医学
- 2 篇 中西医结合
1 篇 哲学
- 1 篇 哲学
1 篇 理学
- 1 篇 数学
1 篇 农学

主题

72 篇 小学语文
61 篇 核心素养
55 篇 小学数学
52 篇 教学策略
51 篇 策略
26 篇 课堂教学
25 篇 新课标
24 篇 小学
23 篇 高中英语
20 篇 教学
19 篇 初中语文
18 篇 初中英语
18 篇 初中数学
17 篇 小学英语
17 篇 阅读教学
16 篇 信息技术
15 篇 新课改
13 篇 小学体育
12 篇 有效策略
12 篇 高中数学

机构

7 篇 哈密市第十三中学
4 篇 黑龙江省牡丹江市...
4 篇 山东省聊城第五中...
4 篇 江西宜春市三阳镇...
4 篇 山东省济宁市邹城...
4 篇 河池市宜州区庆远...
3 篇 山东省巨野县文苑...
3 篇 广东省揭阳市综合...
3 篇 河南省信阳市信阳...
3 篇 陕西省兴平市教育...
3 篇 江西省高安市华林...
3 篇 贵州省剑河县第五...
3 篇 鄄城县第十二中学
3 篇 沈阳城市学院
3 篇 常州市武进清英外...
3 篇 黑龙江财经学院
3 篇 江西省赣州市上犹...
3 篇 山东省临沂市郯城...
3 篇 黑龙江职业学院
3 篇 鄄城县董口镇董口...

作者

5 篇 张蕾
2 篇 邓全福
2 篇 杜银梅
2 篇 万亚男
2 篇 林敏
2 篇 张杰
2 篇 李洋
2 篇 杨燕
2 篇 柯燕
2 篇 刘元媛
2 篇 熊沙沙
2 篇 刘静宜
2 篇 刘旭东
2 篇 李钰
2 篇 李洁
2 篇 张志华
2 篇 上官现磊
2 篇 张燕
2 篇 吴紫薇
2 篇 丁维乐

语言

648 篇 中文

检索条件"任意字段=2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”"

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排序：

基于创新能力培养的中职机械制造工艺基础教学模式改革思路探析

基于创新能力培养的中职机械制造工艺基础教学模式改革思路探析

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：郝时忠江苏省高淳中等专业学校

从中职机械制造工艺基础教学模式改革实际情况来看,若想提升其课堂教学质量与学生的创新能力,则必须对中职《机械制造工艺基础》的教学模式及方法进行创新,从而实现更好的理想培养结果。基于此,本文将分析中职《机械制造工艺基础》课程... 详细信息

从中职机械制造工艺基础教学模式改革实际情况来看,若想提升其课堂教学质量与学生的创新能力,则必须对中职《机械制造工艺基础》的教学模式及方法进行创新,从而实现更好的理想培养结果。基于此,本文将分析中职《机械制造工艺基础》课程概述,并提出相应的教学优化措施,从而促进中职《机械制造工艺基础》教学的高质量发展。

关键词：创新能力中职院校机械制造工艺基础教学模式改革

来源：评论

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浅析初中美术教学中学生创造性思维的培养

浅析初中美术教学中学生创造性思维的培养

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：李文奇江西省上饶市婺源县段莘中学

当前,随着新课程改革的实施,学校对学生的素质教育也日益关注。但是,在初中时期,美术教学有利于激发学生的创造力,激发学生的想象力,使学生的美术意识得到最好的发展。这就要求美术教师在课堂上选取适当的材料,并主动地指导学生的想象力... 详细信息

当前,随着新课程改革的实施,学校对学生的素质教育也日益关注。但是,在初中时期,美术教学有利于激发学生的创造力,激发学生的想象力,使学生的美术意识得到最好的发展。这就要求美术教师在课堂上选取适当的材料,并主动地指导学生的想象力,找到学生自己的创意。

关键词：初中美术教学创造性思维策略

来源：评论

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基于美育视角的高中音乐欣赏课堂建构策略

基于美育视角的高中音乐欣赏课堂建构策略

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：王文忠山东省泰安第三中学新校

本研究基于美育视角探讨了高中音乐欣赏课堂的建构策略。研究发现,通过创建良好的课堂氛围、设计多元化的欣赏内容、运用多媒体技术、引导学生进行情感共鸣和反思,以及结合艺术创作等策略可以提高学生的审美意识、表达能力和文化素养。... 详细信息

本研究基于美育视角探讨了高中音乐欣赏课堂的建构策略。研究发现,通过创建良好的课堂氛围、设计多元化的欣赏内容、运用多媒体技术、引导学生进行情感共鸣和反思,以及结合艺术创作等策略可以提高学生的审美意识、表达能力和文化素养。这些有助于促进学生的全面发展和音乐欣赏能力的提高。

关键词：美育高中音乐鉴赏建构策略

来源：评论

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新课标视角下初中英语听说课堂的创新研究

新课标视角下初中英语听说课堂的创新研究

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：尹凤疏勒县八一中学

本研究笔者观察实践教学开始前,对班级中学生的学情进行了全面、细致的观察和记录,在初中阶段的英语听说课堂通过制定合理的听说教学目标、选择合适的教学材料以及组织学生以合作的方式自主探究听说知识等方法,对以往的初中英语课堂的... 详细信息

本研究笔者观察实践教学开始前,对班级中学生的学情进行了全面、细致的观察和记录,在初中阶段的英语听说课堂通过制定合理的听说教学目标、选择合适的教学材料以及组织学生以合作的方式自主探究听说知识等方法,对以往的初中英语课堂的教学进行了革新,并将学生的发展变化与新课堂实施前进行了对比,进一步对初中英语听说课堂的教学进行了优化调整。

关键词：新课标初中英语听说课堂研究

来源：评论

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音乐课堂开放德育之花——新课标视角下谈小学音乐教学的德育策略

音乐课堂开放德育之花——新课标视角下谈小学音乐教学的德育策略

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：林婵娟建瓯市徐墩镇中心小学

随着新课标的不断推进,小学各学科的教学越来越注重与道德素质的融合,在课堂上加强对学生的道德教育。小学音乐教育在培养学生艺术思维与审美能力方面具有重要意义。所以,在音乐课堂中,教师可以通过提高自身的备课能力和教材研究能力、... 详细信息

随着新课标的不断推进,小学各学科的教学越来越注重与道德素质的融合,在课堂上加强对学生的道德教育。小学音乐教育在培养学生艺术思维与审美能力方面具有重要意义。所以,在音乐课堂中,教师可以通过提高自身的备课能力和教材研究能力、注重各环节教学以及自身的言传身教等方面来渗透德育内容,从而提升学生的综合素质。

关键词：新课标小学音乐德育

来源：评论

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浅析提升小学语文非连续性文本阅读教学质量的有效策略

浅析提升小学语文非连续性文本阅读教学质量的有效策略

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：郑洁浙江省温州龙港市江南实验学校

新时代教育背景下,要求小学语文在课堂教学中要重视非连续性文本教学,教师要积极开发非连续性文本资源,改进教学策略,提高学生的非连续性文本阅读能力、分析与提取信息的能力和适应社会便利生活的能力。基于此,本文就提升小学语文非连... 详细信息

新时代教育背景下,要求小学语文在课堂教学中要重视非连续性文本教学,教师要积极开发非连续性文本资源,改进教学策略,提高学生的非连续性文本阅读能力、分析与提取信息的能力和适应社会便利生活的能力。基于此,本文就提升小学语文非连续性文本阅读教学质量的有效策略进行了分析和探究。

关键词：小学语文非连续性文本阅读教学有效策略

来源：评论

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关于信息技术与高中历史的融合教学研究

关于信息技术与高中历史的融合教学研究

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：陈琳福建省长汀县第一中学

在素质教育改革的背景下,我们逐步把多种信息技术与课堂教学相结合,改变了传统的教学方式。为满足课堂教学的需要,教师应在课堂教学中运用信息技术手段,形象生动地展现历史知识,并实现教学内容的扩展。在时代的发展中,历史教师应认识到... 详细信息

在素质教育改革的背景下,我们逐步把多种信息技术与课堂教学相结合,改变了传统的教学方式。为满足课堂教学的需要,教师应在课堂教学中运用信息技术手段,形象生动地展现历史知识,并实现教学内容的扩展。在时代的发展中,历史教师应认识到传统教学模式的弊端,运用信息技术改善教学模式,激发学生兴趣,提高教学质量。本文正是在这样的背景下,试图探索出一种新的、更好地将信息技术应用到高中历史教学中去的教学模式。

关键词：多媒体信息技术高中历史教学学科能力

来源：评论

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中职汽车维修专业教学改革中理实——体化的应用分析

中职汽车维修专业教学改革中理实——体化的应用分析

引用

2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：李伟龙广东省揭阳市综合中等专业学校

随着我国交通运输事业的迅速发展,汽车销量节节攀升,汽车维修业前景看好,中职汽修专业的学生也在逐年增加。与此同时,社会对汽车维修专业学生的要求也越来越高,这就要求中职院校为社会培养出具有更优秀专业技能的汽修人才。中等职业学... 详细信息

随着我国交通运输事业的迅速发展,汽车销量节节攀升,汽车维修业前景看好,中职汽修专业的学生也在逐年增加。与此同时,社会对汽车维修专业学生的要求也越来越高,这就要求中职院校为社会培养出具有更优秀专业技能的汽修人才。中等职业学校在教学实践中应采用"理论联系实际"的教学模式,以提高学生的动手能力。

关键词：中职教育汽车维修专业教学改革理实一体化