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  • 11 篇 期刊文献

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  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
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  • 1 篇 理学
    • 1 篇 物理学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 轻工技术与工程

主题

  • 3 篇 初中语文
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  • 1 篇 印刷产品
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  • 1 篇 良好习惯
  • 1 篇 方法论
  • 1 篇 混沌同步
  • 1 篇 本质
  • 1 篇 能量子
  • 1 篇 变量反馈
  • 1 篇 关系衔接

机构

  • 3 篇 吉林市联合大学
  • 3 篇 江苏省涟水县安东...
  • 2 篇 江苏省滨海县天场...
  • 1 篇 平煤股份十矿
  • 1 篇 吉林师范学院
  • 1 篇 吉林市教育学院
  • 1 篇 山东新华印刷厂德...

作者

  • 11 篇 于林成
  • 1 篇 马文麒
  • 1 篇 贾文忠

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"作者=于林成"
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量子观念的诞生
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大学物理 1992年 第6期11卷 36-39页
作者： 于林成 吉林市教育学院
量子概念的建立，是物理学发展史上一次重大革命，开创了现代物理学发展的新时代．本文依据翔实的科学史料，系统地回顾了普朗克提出量子概念的研究过程．
来源： 评论
力的批判与物理学的发展
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吉林师范学院学报 1995年 第11期 42-43页
作者： 于林成 吉林市联合大学
力在本质上是什么,能否避开使用力的概念构建物理学?历史上对于力的概念的批判大大推动了物理学的发展。
来源： 评论
经典物理学的研究方法
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吉林师范学院学报 1996年 第2期 39-42页
作者： 于林成 吉林市联合大学
在经典物理学的建立和发展进程中,各种研究方法得到了全面继承、发展和创新,本文对此作了详尽的探究.
来源： 评论
单变量反馈实现混沌同步
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吉林师范学院学报 1997年 第5期 30-34页
作者： 马文麒 于林成 吉林师范学院 吉林市联合大学
本文对两个耦合的Lorenz系统进行了数值研究，结果表明，用单变量反馈可实现混沌同步，这种同步具有较快的收敛速率和较高的稳定性．和***，***的混沌同步法一样，反馈法同步的混沌系统也可以用于秘密通讯，并且结构简单，便于应用．
来源： 评论
影响书刊产品质量的几大因素
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印刷技术 2001年 第05B期 76-76页
作者： 于林成 山东新华印刷厂德州厂
"质量是企业的生命",这早已成为印刷界人士的共识,如何在保证质量不断提高的同时,增加企业效益,真正发挥质量对效益的促进作用呢?下面我从影响印刷产品质量的几大因素上来分析.
来源： 评论
新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究
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知音励志 2016年 第18期 28-28页
作者： 於林成 江苏省滨海县天场初级中学
在众多的学科中,生物学科是一门特殊的学科,它具有自身的特色,其将实验作为基础,因此实验教学的质量直接对教学效果产生重要的影响。在生物课程中,其强调观察、实验,并要求实现学生的自主探究,它有利于培养学生的实践能力和认知能力,并... 详细信息
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探索初中语文阅读教学有效性研究
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新课程(下) 2016年 第4期 89-89页
作者： 于林成 江苏省涟水县安东学校
阅读教学和作文教学是构成语文教学的主要内容。阅读教学质量是评价语文教学成功的一个标准。尽管部分老师重视阅读教学,但是教学的质量和效果还没达到预期的效果。主要分析语文阅读教学中存在的主要问题,进而提出实施有效的语文阅读教... 详细信息
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初中生物教学与小学科学衔接的研究
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人生十六七 2016年 第12Z期 85-页
作者： 於林成 江苏省滨海县天场初级中学
初中生物的教学工作是我国教育的一个重点,也是一个难点,要想提升学生的生物科学的学习成绩,就要稳固初中生物的基础,也就是小学科学。小学科学的课程教学就是通过教授给学生生物的知识,使学生通过学习后,加深对生物知识方面的理解与认... 详细信息
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初中语文特色教学模式的构建探讨
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作文成功之路(中考冲刺) 2016年 第3期 5-5页
作者： 于林成 江苏省涟水县安东学校
随着新课改的快速推进,应试教学模式正逐渐转变为全新的素质教育模式,初中语文顺应时势及时提出了全新的特色教学模式,目的是提高学生的学习积极性、促进学生的特色发展。在初中语文课堂教学中,特色教学模式得以科学运用及深入研究,并... 详细信息
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提高初中语文课堂生动性的策略探讨
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课外语文（下） 2016年 第1期 128-128页
作者： 于林成 江苏省涟水县安东学校
语文是初中阶段教育中的一门基础而重要的学科,其课堂的生动性与否直接影响了学生对语文学科的学习兴趣及学习成效。因此,在日常的课堂教学活动中,初中语文教师应积极采取多种措施以促进课堂教学生动性的明显提升,从而切实提高教学实效。
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