检索结果-内蒙古大学图书馆

中外交流 2021年第10期28卷 894-895页

作者：付小娟江西省高安市第四小学 330800

小学语文课堂教学在不断的创新改革过程中,教师不仅要坚持全新的课堂教学观念,同时也应该从课堂教学的主要阵地出发,进行更加精心的课堂教学内容设计,让学生们在进行知识学习的过程中获得更加明显的自主学习能力提升,在教师的引导之下... 详细信息

小学语文课堂教学在不断的创新改革过程中,教师不仅要坚持全新的课堂教学观念,同时也应该从课堂教学的主要阵地出发,进行更加精心的课堂教学内容设计,让学生们在进行知识学习的过程中获得更加明显的自主学习能力提升,在教师的引导之下获得更加明显的创新思维能力发展,让学生们敢想敢问,利用不断的深入思考掌握自己需要学习的语文知识内容,目前的语文教学中教师还没有完全摆脱传统课堂教学方式的限制,依然喜欢使用满堂灌的教学方式进行知识讲解,学生也没有真正的参与到语文教学之中,也没有展现出学生们在课堂教学当中的主体地位.所以教师一定要努力提高小学语文课堂教学的有效性.

关键词：小学语文课堂教学有效性

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小学语文智慧课堂构建及其教学评价体系研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第2期 189-193页

作者：付小娟江西省宜春市高安市第四小学江西宜春 330800

教育信息化的推进使智慧课堂成为教育领域的重要发展方向。本文聚焦小学语文智慧课堂,探讨其构建原则、要素与教学评价体系。通过分析智慧课堂的特点,阐述了以学生为中心、技术融合、个性化学习等构建原则,详细介绍了教学资源数字化、... 详细信息

教育信息化的推进使智慧课堂成为教育领域的重要发展方向。本文聚焦小学语文智慧课堂,探讨其构建原则、要素与教学评价体系。通过分析智慧课堂的特点,阐述了以学生为中心、技术融合、个性化学习等构建原则,详细介绍了教学资源数字化、学习环境智能化、教学活动互动化等要素。同时,构建了包含多元化评价主体、多样化评价方法、全面性评价内容的教学评价体系,并结合实际案例展示了其应用效果。研究结果表明,小学语文智慧课堂能有效提高教学效率和学生学习兴趣,教学评价体系有助于全面、客观地评估教学效果,为小学语文智慧课堂的发展提供了理论支持和实践参考。

关键词：小学语文智慧课堂教学评价体系教育信息化

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加味芍甘附子汤辅助治疗活动期类风湿关节炎疗效观察

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辽宁中医杂志 2024年

作者：李培虎付小娟肖剑伟中山大学附属第八医院香蜜湖分院(深圳市福田区风湿病专科医院)风湿科

目的：探究加味芍甘附子汤辅助方案对活动期类风湿关节炎(RA) 患者的应用疗效。方法：2022年1月～2023年1月期间，在本院随机选取活动期RA患者70例，采用随机数表法分为观察组和对照组，均有患者35例。对照组给予甲氨蝶呤治疗；治疗组... 详细信息

目的：探究加味芍甘附子汤辅助方案对活动期类风湿关节炎(RA) 患者的应用疗效。方法：2022年1月～2023年1月期间，在本院随机选取活动期RA患者70例，采用随机数表法分为观察组和对照组，均有患者35例。对照组给予甲氨蝶呤治疗；治疗组在对照组基础上加用加味芍甘附子汤。对比两组的治疗疗效、中医证候评分以及不良反应发生情况。治疗前后，检测两组外周血炎症因子[白细胞介素-17（IL-17）、白细胞介素-16（IL-6）和干扰素γ（IFN—γ）]、RF浓度，并采用疾病活动性评分标准(DAS28)对患者进行监测。结果：观察组治疗总有效率高于对照组（P＜0.05），两组不良反应发生率无差异（P＞0.05）。治疗后，观察组3项主症、3项次症得分均低于对照组，血清IFN-γ/IL-6/IL-17/RF表达水平均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗12周、24即36周后，观察组DAS28得分均低于对照组（P＜0.05）。结论：加味芍甘附子汤联合甲氨蝶呤可以有效降低活动期RA患者的疾病活动度、血清炎症因子及RF水平，提高治疗疗效。

关键词：类风湿关节炎加味芍甘附子汤甲氨蝶呤疾病活动度类风湿因子

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基于SD的降水引发的自然灾害对工程物资储运的影响研究

基于SD的降水引发的自然灾害对工程物资储运的影响研究

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作者：付小娟北京交通大学

学位级别：硕士

西部山区的地理构造复杂,且地势波动剧烈以及高低差异显著,这使得其生态环境异常脆弱。此外,该地区的地质构造、水文状况、气候特征以及植被覆盖等环境因素均不理想,导致基础设施建设面临重重挑战。降雨和降雪所引起的灾害,进一步增加... 详细信息

西部山区的地理构造复杂,且地势波动剧烈以及高低差异显著,这使得其生态环境异常脆弱。此外,该地区的地质构造、水文状况、气候特征以及植被覆盖等环境因素均不理想,导致基础设施建设面临重重挑战。降雨和降雪所引起的灾害,进一步增加了基础设施建设的不确定性,并可能延缓施工的进度。基于上述背景,本研究首先在文献阅读和实地调研的基础上确定了降雨与降雪分别会引发何种自然灾害,然后厘清各自然灾害如何导致道路受阻和中断,接着确定了各个环节影响因素和相关参数,为构建模型奠定逻辑基础。其次使用系统动力学方法构建因果回路图,接着构建自然灾害对工程物资储运影响和对工程物资储运成本影响的存量流量图,以对于所建立的模型进行既定性又定量的分析。接着,本研究基于对X工程实地调研数据,使用线性回归分析确定各自然灾害道路保通费用公式,以及根据各变量之间的影响关系,依据实地调研结果和查阅文献明确所构建模型中各变量的公式或数值。模型检验时,施工现场库存水平符合实际情况。后续进行模拟仿真得出结论:(1)降雨会更容易导致道路2受阻,道路1和道路2均较大程度受泥石流影响,甚至泥石流几乎决定了道路2受阻情况;道路2累计中断时间为道路1的2.3倍,道路2运输物资时会有更高延迟,道路1运输物资可靠性会更好;降雪情况下,两条道路受阻保通费用均较大程度由雪崩影响,道路1无中断发生,道路2累计中断时间为56.3238。(2)降雨、降雪情景下采购系数为0、0.2、0.4、0.6、0.8、1(从供应商1采购物资需求总量的0、20%、40%、60%、80%以及全部)的运输成本、施工现场储存成本、物资储备基地储存总成本均随着采购系数的增大而增大。因此,在降雨期内施工方要做好应对泥石流导致的道路受阻情况,由于X工程处于山区,道路主管部门或其它主体无法及时疏通道路,就需要施工方自行配备液压挖掘机、装载机等装备以清理泥石流发生时的泥沙和石块以及做好其它应对计划;降雪期内施工方可以更加关注雪崩对运输的影响,比如要有了解雪崩发生机理及演化的专业人员参与或指导疏通道路、有专业处理雪崩的雪犁式除雪机、雪檐处理机、防冻溶液撒布车等。同时,运输成本、施工现场储存成本、物资储备基地储存总成本均可通过增加从供应商1处的采购数量进行控制。

关键词：工程物流工程物资储运道路受阻道路中断系统动力学

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基于思维型教学理论的小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学探究

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甘肃教育研究 2023年第12期 81-83页

作者：付小娟甘肃省庆阳市正宁县西关小学

思维是学生个性化发展的基础，不重视思维训练，学生在学习中就很难有质的突破。“思辨性阅读与表达”学习任务群的设置能够有效弥补当前语文教学中思维训练不足的缺憾，促进学生思辨能力的提升。本文阐述了如何利用“思辨性阅读与表达... 详细信息

思维是学生个性化发展的基础，不重视思维训练，学生在学习中就很难有质的突破。“思辨性阅读与表达”学习任务群的设置能够有效弥补当前语文教学中思维训练不足的缺憾，促进学生思辨能力的提升。本文阐述了如何利用“思辨性阅读与表达”任务群开展小学语文教学，以提升学生的思维品质，助力其实现质的飞跃。

关键词：小学语文思辨性阅读与表达学习任务群思维能力

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急诊急救护理在急性心肌梗死患者中的应用效果观察

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健康之家 2023年第2期 144-146页

作者：付小娟简阳市人民医院四川简阳641400

目的探讨急诊急救护理在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法选取我院2020年6月~2022年6月收治的急性心肌梗死患者46例,随机分为对照组和观察组各23例。给予对照组常规护理,观察组急诊急救护理,对比两组护理效果。结果观察组护理满... 详细信息

目的探讨急诊急救护理在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法选取我院2020年6月~2022年6月收治的急性心肌梗死患者46例,随机分为对照组和观察组各23例。给予对照组常规护理,观察组急诊急救护理,对比两组护理效果。结果观察组护理满意度、抢救成功率明显高于对照组(P<0.05);护理后,观察组SAS评分、SDS评分显著低于对照组(P<0.05);观察组出诊反应时间、分诊评估时间明显短于对照组(P<0.05);观察组急救有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论抢救中实施急诊急救护理效果显著,不仅能提升抢救成功率、护理满意度,还能改善患者负面情绪,缩短出诊反应时间、分诊评估时间,提高抢救效率。

关键词：抢救急诊急救护理急性心肌梗死

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语文跨学科融合教学的策略

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小学教学参考 2023年第31期 5-7页

作者：付小娟江苏南京市瑞金北村小学 210016

语文教学融合其他学科内容,不仅能够拓宽学生的学习视野,还能够培养学生良好的学习习惯,提升学生的综合实践能力。教师要正视跨学科教学的实践探索,注重教学资源整合、教学设计优化、教学活动组织、教学训练创新等,推出更多的跨学科教... 详细信息

语文教学融合其他学科内容,不仅能够拓宽学生的学习视野,还能够培养学生良好的学习习惯,提升学生的综合实践能力。教师要正视跨学科教学的实践探索,注重教学资源整合、教学设计优化、教学活动组织、教学训练创新等,推出更多的跨学科教学任务,组织学生展开多种形式的跨学科学习活动,以成功调动学生学习的主动性,促进学生语文核心素养的发展。

关键词：跨学科融合教学策略

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四川省A市政府部门环境保护服务购买的问题与对策研究

四川省A市政府部门环境保护服务购买的问题与对策研究

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作者：付小娟电子科技大学

学位级别：硕士

政府部门采购的公共类别中,环境保护服务是占比较大的一部分内容,如水污染治理、固体废物处置、空气污染治理、噪声治理等方面,在我国市场经济高速发展的背景下,原有政府直接提供的方式已不再适用,逐渐以政府购买专业公共服务的形式,来... 详细信息

政府部门采购的公共类别中,环境保护服务是占比较大的一部分内容,如水污染治理、固体废物处置、空气污染治理、噪声治理等方面,在我国市场经济高速发展的背景下,原有政府直接提供的方式已不再适用,逐渐以政府购买专业公共服务的形式,来向社会公众提供环境保护的内容。本文进一步整理和研究了四川省A市政府部门购买环境保护服务相关内容,基于公共服务供给理论、新公共服务理论、公私伙伴关系理论,采用文献研究法、案例分析法、问卷调查和访谈调查法,分析在购买环境保护服务的具体实施过程中,A市政府部门遇到的部门职责不够清晰、监督考核不够充分、确定承接方耗时长、市场缺乏有效竞争、公众参与程度不足的问题,分析了出现这些问题的成因,包括各方管理职能有交叉、监督考核制度不健全、服务采购机制不完善、市场有壁垒不够开放、对公众参与不够重视等。但在这些问题存在的同时,也要肯定采取购买服务所带来的注入动力刺激市场、分散降低政府风险、促进政府职能转变等有利的一面。本文通过引入国内其他地区政府在购买公共服务方面的先进做法和经验,引申到环境保护服务行业,能够从加强政府部门协同治理、建立科学合理的监管体系、优化政府采购机制、营造更加良好的市场竞争环境、强化公众参与等方面提出优化建议,从多方面提升A市政府部门购买环境保护服务的质量。

关键词：公共服务政府购买环境保护服务

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加味芍甘附子汤联合甲氨蝶呤对活动期类风湿关节炎患者疾病活动度、类风湿因子及血清IL-17、IL-6的影响

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辽宁中医杂志 2025年第1期52卷 79-82页

作者：李培虎付小娟肖剑伟深圳市福田区风湿病专科医院风湿科广东深圳518000

目的探究加味芍甘附子汤辅助方案对活动期类风湿关节炎(RA)患者的应用疗效。方法2022年1月—2023年1月期间在医院随机选取活动期RA患者70例,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组患者35例。对照组给予甲氨蝶呤治疗,治疗组在对照组基... 详细信息

目的探究加味芍甘附子汤辅助方案对活动期类风湿关节炎(RA)患者的应用疗效。方法2022年1月—2023年1月期间在医院随机选取活动期RA患者70例,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组患者35例。对照组给予甲氨蝶呤治疗,治疗组在对照组基础上加用加味芍甘附子汤。对比两组的治疗疗效、中医证候评分以及不良反应发生情况。治疗前后,检测两组外周血炎症因子[白细胞介素-17(IL-17)、白细胞介素-16(IL-6)和干扰素γ(IFN-γ)]、RF浓度,并采用疾病活动性评分标准(DAS28)对患者进行监测。结果观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05),两组不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组3项主症、3项次症得分均低于对照组,血清IFN-γ、IL-6、IL-17、RF表达水平均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗12周、24周及36周后,观察组DAS28得分均低于对照组(P<0.05)。结论加味芍甘附子汤联合甲氨蝶呤可以有效降低活动期RA患者的疾病活动度、血清炎症因子及RF水平,提高治疗疗效。

关键词：类风湿关节炎加味芍甘附子汤甲氨蝶呤疾病活动度类风湿因子

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基于学习任务群背景下的小学群文阅读教学策略研究

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孩子 2022年第3期 142-144页

作者：付小娟甘肃省庆阳市正宁县西关小学，甘肃庆阳 745300

本文从学习任务群和群文阅读教学的角度出发，探讨了小学语文群文阅读教学的策略和方法。针对小学生在群体学习中存在的问题，提出了借助“学习任务群”策略，规划和实施群文阅读教学的对策，旨在提高小学生的阅读和理解能力，促进小学... 详细信息

本文从学习任务群和群文阅读教学的角度出发，探讨了小学语文群文阅读教学的策略和方法。针对小学生在群体学习中存在的问题，提出了借助“学习任务群”策略，规划和实施群文阅读教学的对策，旨在提高小学生的阅读和理解能力，促进小学生的人文素养。

关键词：学习任务群群文阅读小学语文

来源：评论

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