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    • 7 篇 教育学
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  • 1 篇 经济社会变迁
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机构

  • 6 篇 浙江省义乌市廿三...
  • 3 篇 云南大学
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  • 2 篇 贵州大学
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作者

  • 7 篇 何娇燕
  • 5 篇 何娇
  • 3 篇 李校燕
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  • 2 篇 zhang zheng-mao
  • 2 篇 何娇娇
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  • 1 篇 wu yu

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"作者=何娇燕"
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融入PBL的5E教学模式在化学教学中的应用
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化工管理 2025年 第8期 36-40页
作者： 何娇燕 武彧 黔南民族师范学院化学化工学院 贵州都匀558000
5E教学模式是指由五个环节共同组成一种较为系统的教学方法,分别为:吸引、探索、解释、迁移和评价。问题导向(PBL)是指创设情境,以问题为导向的教学方法,强调以学生的主动学习为主,使学生在问题情境中解决问题。文章在分析5E教学模式和... 详细信息
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谈对外来务工人员子女英语学习的科学评价问题
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启迪与智慧(上) 2014年 第1期 52-52页
作者： 何娇燕 浙江省义乌市廿三里第二小学
外来务工人员家庭,家长整天忙于打工,没时间与孩子相处,即使有时间也不懂得如何引导教育。当孩子有进步时,得不到家长肯定和赞赏;当孩子出现坏习惯时,家长无法及时发现和正确引导。长期下来,外来务工人员子女的学习习惯差,对学习缺乏兴... 详细信息
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小学英语活力课堂中的小组学习
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科普童话 2014年 第9期 37-37页
作者： 何娇燕 浙江省义乌市廿三里第二小学
在英语教学中,学生之间的交流是必需的,而小组合作学习则是一种行之有效的方法。然而,在小学英语课堂教学中,很多老师并不能恰到好处地运用小组合作学习,致使它形同虚设。如果教师只是为了追求小组合作学习的形式,而设计一些无关紧要的... 详细信息
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活动与评价:英语有效课堂的双翼
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启迪与智慧(上) 2013年 第6期 48-48页
作者： 何娇燕 浙江省义乌市廿三里第二小学
《英语课程标准》里提出:"创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验荣誉感和成就感","使学生认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐与健康向上的品格。"在英语课堂中要成功地开展生本教
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浅谈半小时英语课堂中小组的建设
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文理导航 2013年 第12期 53-53页
作者： 何娇燕 浙江省义乌市廿三里第二小学
半小时课堂有着无限的生命力,它把学生的快乐学习、学生素质的全面发展及学生成绩的提高融合在一起。如何在英语课堂中进行半小时课堂教学,如何令半小时课堂之花越开越灿烂,笔者认为建设好半小时课堂小组起着关键性的作用。
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在英语阅读课中如何开展小组合作学习
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科普童话 2015年 第9期 37-37页
作者： 何娇燕 浙江省义乌市廿三里第二小学
阅读是语言学习的一项技能,是从文字系统中提取信息的过程。阅读教学的目的是培养学生有效地获取书面信息的能力。总体上说,小学英语阅读的目标是:通过阅读材料激发学生的阅读兴趣、培养学生获取信息的能力,逐步使其养成良好的阅读习惯... 详细信息
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如何在词汇课和对话课中开展小组合作学习
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启迪与智慧(教育) 2015年 第7期 86页
作者： 何娇燕 浙江省义乌市廿三里第二小学
小组合作学习(又称合作学习)于70年代率先兴起于美国,由威廉·格拉赛提出,是指一系列促进学生共同完成学习任务的教学方法。基本做法是将全班学生依其学业水平、能力倾向、个性特征、性别乃至社会家庭背景等方面的差异组成若干个异... 详细信息
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十八大以来中国特色社会主义的新发展
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华夏地理 2016年 第7期 193-194页
作者： 李校燕 何娇 云南大学 马克思主义学院 云南 昆明650000
党的十八大提出'更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用'.党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》指出'经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场关系... 详细信息
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超临界CO_2萃取不同筋度小麦胚芽油及其脂肪酸成分分析
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食品科学 2013年 第8期34卷 85-88页
作者： 何娇 张正茂 燕雯 王甜 刘玉秀 西北农林科技大学食品科学与工程学院 陕西杨凌712100
采用超临界CO2萃取技术,以高、中、低筋小麦胚芽为原料,通过正交试验分析方法,主要研究超临界CO2萃取小麦胚芽油的萃取压力、萃取温度和萃取时间3个因素对于小麦胚芽油萃取率的影响。结果表明,在萃取压力30MPa、萃取温度50℃、萃取时间2... 详细信息
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不同筋力小麦品种麦胚中挥发性成分的检测分析
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麦类作物学报 2013年 第4期33卷 835-839页
作者： 燕雯 张正茂 刘拉平 王甜 刘玉秀 何娇 西北农林科技大学食品科学与工程学院 陕西杨凌712100
为了研究不同筋力小麦品种麦胚的风味特点,采用顶空固相微萃取技术萃取强筋、中筋和弱筋小麦麦胚中的挥发性成分,并进行气相色谱-质谱分析。结果表明,强筋、中筋、弱筋小麦品种麦胚中分别检出32、35和28种挥发性成分,其中相同成分有19种... 详细信息
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