检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：何树燕电子科技大学

学位级别：硕士

美国来华传教士塞缪尔.伍德布里奇于1895年首次将西游故事译成英文,自此以后,美国有关《西游记》的各种译本层出不穷,同时还受到了美国学术界的广泛关注。在这一传播过程中,由于时代、环境和接受群体等的不同,作为文学文本的《西游记》... 详细信息

美国来华传教士塞缪尔.伍德布里奇于1895年首次将西游故事译成英文,自此以后,美国有关《西游记》的各种译本层出不穷,同时还受到了美国学术界的广泛关注。在这一传播过程中,由于时代、环境和接受群体等的不同,作为文学文本的《西游记》在异质文明中发生了变异。变异学理论正是通过关注这种不同国家之间文学现象交流的变异状态,以探究文学现象变异的内在规律,而发展起来的一门比较文学新兴理论。它启示我们用一种新的思维方式来考查文学交流过程中出现的变形、扭曲或改写。目前国内很少有学者关注这一类话题。因此,借助比较文学变异学考查《西游记》这样一部独特的中国古典小说在美国的传播历程,包括其译作和相关研究论文专著,找出作为中国神魔小说代表作的《西游记》,在经过翻译进入美国的异质文明之后,经历了怎样的变异,发生这些变异的原因,以及变异背后的动因。这将为更好地推动中国文化走出去提供参考和借鉴,同时通过介绍美国汉学界对《西游记》的研究,作者也希望能为国内研究者们提供新的灵感。文章采用的是基于对所搜集文献的定性分析法,以变异学为理论参照,将《西游记》在美国的传播历史分为初期和繁荣期两个阶段,从跨语言、跨文化和跨文明三个层面的变异对各个时期的译本和研究分别进行分析考查。文章内容共分为五个部分。第一章对论文选题的背景、意义、研究方法以及文献综述做出了说明。第二章首先对本文的理论框架即比较文学变异学产生的历史背景以及研究范畴进行了梳理和介绍,然后细化了变异学对于《西游记》在美国传播历程的应用,具体来说涉及跨语言、跨文化和跨文明三个层面的变异;第三章结合变异学在跨语言和跨文明层面的变异,探讨了1890s到1980s间《西游记》在美国的翻译和研究状况。深入分析了伍德布里奇的第一个节译本和余国藩的全译本中创造性叛逆的体现和运用以及在浦安迪以西释中的阐释法下,《西游》文本的变异。第四章,探讨了1980s至今,《西游记》在美国的传播现状。具体结合了变异学跨文化层面的变异即文化过滤,对这一时期美国出现的基于小说中孙悟空冒险故事的大量节译本、编译本和影视改编本进行了分析和探讨。最后,文章总结得出文明的异质性是导致《西游记》在传播过程中变异变形的根本原因,通过考察《西游记》在美国异质文明中的接受差异,使我们进一步理解中西文明体系的不同,以更地好推动中国文化走出去、实现跨文明对话。

关键词：《西游记》传播变异学译本研究

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对加快我国农业和农村信息化建设的整体思考

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农业经济 2009年第3期 3-5页

作者：杨成洲余璇何树燕重庆师范大学经济与管理学院重庆401331 四川外语学院英语系重庆400031

当今时代,面临信息技术飞速发展和全球经济竞争日益激烈的局面,世界很多国家政府非常关注农业和农村领域的信息化问题。其中,发达国家的信息化水平已经进入普遍应用阶段,一些发展中国家也高度关注并积极推进农村市场信息服务。随着我国... 详细信息

当今时代,面临信息技术飞速发展和全球经济竞争日益激烈的局面,世界很多国家政府非常关注农业和农村领域的信息化问题。其中,发达国家的信息化水平已经进入普遍应用阶段,一些发展中国家也高度关注并积极推进农村市场信息服务。随着我国经济发展水平的日益提高,农业和农村经济对信息化提出了越来越强烈的需求。本文从农业和农村信息化的整体角度出发,详细介绍了农业和农村信息化建设的目标和任务、现状、制约因素和保障措施,对信息化整体结构进行梳理。

关键词：农业农村信息化思考

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改革开放以来西藏人口教育获得与均衡性研究——基于人口普查数据的考察

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西藏研究 2022年第5期196卷 111-121页

作者：杨成洲何树燕西南民族大学民族学与社会学学院四川成都610041 电子科技大学格拉斯哥学院四川成都611731

作为最大的民生工程,教育事业的发展对西藏社会长治久安和高质量发展具有不可替代的重要作用。利用1982—2020年西藏人口普查数据,考察改革开放以来西藏教育获得与教育均衡性问题可以发现,改革开放以来各级教育的发展对西藏人口受教育... 详细信息

作为最大的民生工程,教育事业的发展对西藏社会长治久安和高质量发展具有不可替代的重要作用。利用1982—2020年西藏人口普查数据,考察改革开放以来西藏教育获得与教育均衡性问题可以发现,改革开放以来各级教育的发展对西藏人口受教育年限具有显著的提升作用,教育基尼系数显著下降,教育非均衡性逐渐改善。乡村教育的非均衡性和城乡教育发展差异是教育发展中面临的关键问题。义务教育的普及是推动西藏人口教育获得的主要动力。但城乡与不同区域间的影响效应具有显著差别。因此,增强西藏人口的教育获得需要继续提高乡村地区的义务教育和高中教育普及率,而城镇地区则要更加注重高等教育的发展。

关键词：西藏人口教育获得教育均衡性

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挑战活塞式曲柄连杆发动机

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内燃机与配件 2013年第10期 38-43页

作者：何树燕

本文通过介绍活塞式曲柄连杆发动机结构的特点,并分析其结构存在的问题,从而引申一种新的往复运动与旋转运动相互转换的传动装置,即组合式传动装置(以下简称合式传动)。同时介绍长炮管效应在活塞式发动机里的试验与实践应用。

关键词：活塞气缸曲柄连杆合式传动拨轮长炮管效应

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基于曹明伦翻译观点的Limbo译文分析

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同行 2016年第13期 390-391页

作者：何树燕四川大学锦城学院基础课部

曹明伦教授作为著名的翻译家,有诸多关于翻译原则策略的理论。本文提炼出曹明伦的翻译理论观点,摘选其中可以应用到本文中的理论,对于这些理论进行归纳总结分析。力图使用曹明伦自己提出或者强调的翻译时的原则评析Limbo的译文。

关键词：曹明伦翻译理论与策略 Limbo翻译原则译文评析

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矛盾交织的爱尔兰歌者——论叶芝民族主义思想的演变及其内涵

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世界文学评论（高教版） 2014年第2期 145-150页

作者：何树燕何敏电子科技大学外国语学院

叶芝的民族主义思想从早期到晚期的发展和演变过程来看,本身就充满着错综复杂的、多元的,甚至是对立矛盾的因素。本文旨在根据叶芝所处历史背景,结合相关历史事件及其文学作品,对他一生复杂的民族主义思想进行细致的梳理和分析,并探索... 详细信息

叶芝的民族主义思想从早期到晚期的发展和演变过程来看,本身就充满着错综复杂的、多元的,甚至是对立矛盾的因素。本文旨在根据叶芝所处历史背景,结合相关历史事件及其文学作品,对他一生复杂的民族主义思想进行细致的梳理和分析,并探索其种种转变的原因。从早期孤独的探索者到中期浪漫的民族主义者立场,从对激进民族主义的支持到批判,可以说叶芝一生各个阶段的民族主义思想相互重叠、纵横交织,但他始终是一个坚定的爱尔兰民族歌者。

关键词：叶芝爱尔兰民族主义民族主义思想

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内燃机进排气置换的探索

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内燃机与配件 2015年第11期 16-17页

作者：何树燕

探索一种新的二冲程内燃机的进、排气装置,通过活塞与汽缸及燃料单向阀、限压阀的配合;使其达到单室的空气置换,减少和简化进、排气门机构,保证排放质量,从而降低内燃机的自身负载。

关键词：活塞气缸燃料单向阀限压阀瞬间亚真空

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聚乙二醇化重组人粒细胞刺激因子作为中晚期非小细胞肺癌化疗后中性粒细胞减少的一级预防的临床观察

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第7期 0092-0094页

作者：陈洁何树燕沈冬南通大学附属江阴医院肿瘤科江苏江阴214400

研究聚乙二醇化重组人粒细胞刺激因子(PEG-rhG-CSF)对中晚期非小细胞肺癌患者化疗后骨髓抑制的预防效果和安全性。方法按照纳入标准、排除标准收集我院2019年01月至2021年12月收治的52例非小细胞肺癌患者,分为观察组和对照组各26例。... 详细信息

研究聚乙二醇化重组人粒细胞刺激因子(PEG-rhG-CSF)对中晚期非小细胞肺癌患者化疗后骨髓抑制的预防效果和安全性。方法按照纳入标准、排除标准收集我院2019年01月至2021年12月收治的52例非小细胞肺癌患者,分为观察组和对照组各26例。观察组在第一个化疗周期后的24小时至48小时内,通过皮下注射的方式给药PEG-rhG-CSF,剂量为3mg或6mg ,对照组则未给药。对两组患者第一个化疗周期结束后,中性粒细胞减少患者的占比、出现不良反应的概率,以及不同剂量对于中性粒细胞减少产生的实际影响。结果第一个化疗周期结束后,观察组中的中性粒细胞减少未发生率高于对照组(P<0.05);不同剂量PEG-rhG-CSF对患者中性粒细胞减少发生率无影响(P>0.05);两组患者不良反应(发热、乏力、骨关节痛)发生率无差异(P>0.05)。结论中晚期非小细胞肺癌患者接受中危化疗后,PEG-rhG-CSF一级预防可显著降低中性粒细胞减少的发生率且与剂量无关,此外PEG-rhG-CSF不会增加患者不良反应的发生。

关键词：聚乙二醇化重组人粒细胞刺激因子非小细胞肺癌化疗中性粒细胞减少

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基于酵母β-葡聚糖载体的口服OVA疫苗(WGP-OVA疫苗)诱导体液免疫及抗原特异性T细胞免疫反应

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中国免疫学杂志 2024年第8期40卷 1579-1583,1589页

作者：白煜戚春建夏蕾何树燕何流漾南京医科大学附属常州市第二人民医院中心实验室常州213000 南通大学附属江阴医院肿瘤科江阴214400

目的:探讨口服WGP-OVA疫苗对C57BL/6小鼠体液免疫及抗原特异性T细胞免疫的诱导作用。方法:分别连续给予C57BL/6小鼠口服PBS、WGP及WGP-OVA 17 d后,使用LEGENDplexTM多因子流式检测试剂盒检测给药后小鼠血清中IgG1、IgG2a、IgG3及IgM的含... 详细信息

目的:探讨口服WGP-OVA疫苗对C57BL/6小鼠体液免疫及抗原特异性T细胞免疫的诱导作用。方法:分别连续给予C57BL/6小鼠口服PBS、WGP及WGP-OVA 17 d后,使用LEGENDplexTM多因子流式检测试剂盒检测给药后小鼠血清中IgG1、IgG2a、IgG3及IgM的含量;HE染色比较各组小鼠脾脏淋巴小结的大小。取小鼠腹股沟淋巴结(ILNs)制备单细胞悬液,流式细胞仪(FACS)检测淋巴结内F4/80+巨噬细胞及F4/80+SIINFEKL+巨噬细胞比例,分析WGP-OVA对巨噬细胞在ILNs内的浸润及抗原提呈情况;同时通过MHC Tetramer染色检测抗原特异性CD8+T细胞比例,明确WGP-OVA疫苗对T细胞免疫的诱导作用。结果:与PBS组相比,WGP-OVA能显著诱导IgG1、IgG2a、IgG3及IgM的分泌,增大脾脏内淋巴小结。此外,口服WGPOVA疫苗能促进F4/80+巨噬细胞向淋巴结浸润,诱导巨噬细胞对OVA的抗原提呈,同时增加淋巴结内OVA特异性CD8+CTLs的数量。结论:口服WGP-OVA疫苗能诱导C57BL/6小鼠体液免疫及抗原特异性T细胞免疫反应。

关键词：全β-葡聚糖颗粒鸡卵清蛋白口服疫苗免疫球蛋白抗原特异性T细胞

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近10年国外自评二语教学研究进展与启示

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现代英语 2023年第9期 48-51页

作者：何树燕卫婷婷陈朋邱靖舒电子科技大学四川成都611731

自评是学习自主性和终身学习习惯养成的重要手段。2012~2022年web of science数据库中115项关于自评二语教学的相关研究,呈现出被试母语多样化,目标语言单一;研究领域输出型技能为主,输入型技能为辅;学习者自评效度验证相关研究结果不... 详细信息

自评是学习自主性和终身学习习惯养成的重要手段。2012~2022年web of science数据库中115项关于自评二语教学的相关研究,呈现出被试母语多样化,目标语言单一;研究领域输出型技能为主,输入型技能为辅;学习者自评效度验证相关研究结果不统一等特点。基于此,国内自评二语教学应加强自评术语概念的标准化和统一性、以汉语为母语或者汉语为二语的自评研究以及提升教师群体形成性评价素养的相关研究。

关键词：自我评估自评素养二语教学学习自主性终身学习

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