检索结果-内蒙古大学图书馆

湖州职业技术学院学报 2015年第1期13卷 69-72页

作者：俞燕燕浙江信息工程学校浙江湖州313000

中职学校计算机课程"活动教学"模式是以"活动单"为载体,以教师的指导为辅助,以学生的自主学习为主,师生互动,共同合作完成教学任务的一种教学模式。这一模式包含三个教学环节:活动设计准备阶段、活动教学阶段、活... 详细信息

中职学校计算机课程"活动教学"模式是以"活动单"为载体,以教师的指导为辅助,以学生的自主学习为主,师生互动,共同合作完成教学任务的一种教学模式。这一模式包含三个教学环节:活动设计准备阶段、活动教学阶段、活动成果反馈阶段。作为一种新型的中职计算机课程教学模式,更符合计算机学科"理论和操作并重"的特点,学生学习更主动和热情,实践证明能更好地达到教学目的。

关键词：计算机课程活动教学活动单

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

剖宫产后阴道分娩的影响因素

引用

现代妇产科进展 2015年第9期24卷 691-692,696页

作者：刘秋兰马建婷邵华江宋学军俞燕燕邬远野宁波大学医学院附属阳明医院余姚315400

目的:探讨剖宫产后阴道分娩(VBAC)成功与否的影响因素。方法:回顾分析2013年3月1日至2015年2月28日在余姚市人民医院产科行剖宫产后阴道分娩的127例产妇的临床资料,其中阴道分娩成功102例(成功组),失败25例(失败组)。采用单因素和Logis... 详细信息

目的:探讨剖宫产后阴道分娩(VBAC)成功与否的影响因素。方法:回顾分析2013年3月1日至2015年2月28日在余姚市人民医院产科行剖宫产后阴道分娩的127例产妇的临床资料,其中阴道分娩成功102例(成功组),失败25例(失败组)。采用单因素和Logistic多因素回归分析剖宫产后阴道分娩成功与否的影响因素。结果:单因素分析发现,成功组和失败组的阴道分娩次数、孕周、头盆评分、宫颈Bishop评分、新生儿体质量比较,差异有统计学意义(P<0.05);而年龄、体质量指数、距前次剖宫产时间、子宫下段肌层厚度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。多因素非条件Logistic回归分析结果显示,阴道分娩次数、孕周、新生儿体质量是剖宫产后阴道分娩成功与否的重要影响因素(OR值分别为6.992、0.351和0.071)。结论:阴道分娩次数、孕周、新生儿体质量是VBAC的重要影响因素;重点关注上述因素,对VBAC者进行个体化评估,可提高VBAC的安全性和成功率。

关键词：剖宫产后阴道分娩影响因素回归分析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中学校班级管理漫谈

引用

科教导刊-电子版（上旬） 2015年第5期 21-21页

作者：俞燕燕浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中学浙江·绍兴 312000

班主任是维系各科教师交流沟通的桥梁，是建构学校、家庭、学生三位一体框架的中流砥柱。一个班级是否班风淳朴、积极向上，班主任的工作作风、工作方式和自身人格魅力起着决定性作用。

关键词：初中学校班级管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈初中美术创新性教学

引用

学周刊（上旬） 2015年第4期 183-183页

作者：俞燕燕浙江省绍兴市上虞区崧厦镇中学 312000

在初中美术教学中．教师需要深刻探究新课程标准的要求．用新的教育理念来进行教学设计．使学生在课堂上摆脱被动的学习方式．激发他们的主动性．调动学生的思维．有效提高学习效率。在教学中．教师要给学生提供一个轻松的学习环境．有... 详细信息

在初中美术教学中．教师需要深刻探究新课程标准的要求．用新的教育理念来进行教学设计．使学生在课堂上摆脱被动的学习方式．激发他们的主动性．调动学生的思维．有效提高学习效率。在教学中．教师要给学生提供一个轻松的学习环境．有效激发学生的探究意识．促使他们对美术知识进行积极思考。

关键词：创新性教学美术教学初中新课程标准学习效率学习方式教学设计教育理念

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈初中美术创新性教学

引用

学周刊 2015年第10期

作者：俞燕燕浙江省绍兴市上虞区崧厦镇中学

在初中美术教学中,教师需要深刻探究新课程标准的要求,用新的教育理念来进行教学设计,使学生在课堂上摆脱被动的学习方式,激发他们的主动性,调动学生的思维,有效提高学习效率。在教学中,教师要给学生提供一个轻松的学习环境,有效激发学... 详细信息

在初中美术教学中,教师需要深刻探究新课程标准的要求,用新的教育理念来进行教学设计,使学生在课堂上摆脱被动的学习方式,激发他们的主动性,调动学生的思维,有效提高学习效率。在教学中,教师要给学生提供一个轻松的学习环境,有效激发学生的探究意识,促使他们对美术知识进行积极思考。教师要改变传统的教学方法,把创新意识融入到教学中,使学生在丰富多彩的课堂学习中提升对美术的兴趣,激发他们的想象力和创造力,提

关键词：学习效率教学效果创新性教学教育理念探究意识自主学习学法指导知识的理解课程标准课堂效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

剖宫产后阴道分娩影响因素探讨

剖宫产后阴道分娩影响因素探讨

引用

2015年浙江省妇产科学学术年会暨第二届美国妇科内镜学会（AAGL）杭州区域会议及第九届浙江省妇科内镜年度大会和妇科微创技术进展及规范化培训学习班

作者：刘秋兰马建婷邵华江宋学军俞燕燕邬远野宁波大学医学院附属阳明医院

目的:探讨剖宫产后阴道分娩(VBAC)成功与否的影响因素。方法:回顾性分析余姚市人民医院产科2013年3月1日至2015年2月28日剖宫产后阴道分娩产妇127例的临床资料,其中阴道分娩成功102例(成功组),失败25例(失败组),采用单因素和Logistic多... 详细信息

目的:探讨剖宫产后阴道分娩(VBAC)成功与否的影响因素。方法:回顾性分析余姚市人民医院产科2013年3月1日至2015年2月28日剖宫产后阴道分娩产妇127例的临床资料,其中阴道分娩成功102例(成功组),失败25例(失败组),采用单因素和Logistic多因素回归分析,探讨剖宫产后阴道分娩成功与否的影响因素。结果:单因素分析发现两组的阴道分娩次数、孕周、头盆评分、宫颈Bishop评分、新生儿体质量,差异有统计学意义(P<0.05);而两组产妇年龄、体质量指数、距前次剖宫产时间、子宫下段肌层厚度,差异无统计学意义(P>0.05)。选择两组有显著差异的因素进行多因素非条件Logistic回归分析,结果显示阴道分娩次数、孕周、新生儿体质量是剖宫产后阴道分娩成功与否的重要影响因素(OR值分别为6.992,0.351,0.071),并提示阴道分娩次数是剖宫产后阴道分娩成功的有利因素,孕周和新生儿体质量是不利因素。结论:熟悉剖宫产后阴道分娩成功与否的影响因素,加强剖宫产后阴道分娩的临床管理,可提高剖宫产后阴道分娩的安全性和成功率。

关键词：剖宫产后阴道分娩新生儿体质量因素探讨

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

剖宫产后阴道分娩影响因素探讨

剖宫产后阴道分娩影响因素探讨

引用

2015年泛长三角围产医学学术年会暨浙江省围产医学学术年会

作者：刘秋兰马建婷邵华江宋学军俞燕燕邬远野宁波大学医学院附属阳明医院

关键词：剖宫产后阴道分娩影响因素回归分析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

宁波模具工业现状与发展趋势

引用

模具制造 2014年第5期14卷 1-3页

作者：贾志欣李继强俞燕燕浙江大学宁波理工学院浙江宁波315100 宁波模具工业协会浙江宁波315100

在介绍宁波工业概况的基础上,重点从设计、制造、模具材料及热处理、管理技术及标准化等5个方面分析了宁波模具工业的技术现状,总结了宁波模具工业近年的发展趋势。

关键词：模具工业现状趋势

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈手绘POP在美术社团中的应用与探索

引用

学周刊（上旬） 2014年第10期 182-182页

作者：俞燕燕浙江省绍兴市上虞区崧厦镇中学 312000

手绘POP是近年来的一项艺术,通过悦目的色彩调配及滑稽行为、语言表白来引人注意,因此又被称作"最贴心的传播者"。其表现形式夸张幽默,色彩强烈。校园内也逐潮流行起海报绘制的工作,如社团活动、协会宣传、校际活动通知等,无... 详细信息

手绘POP是近年来的一项艺术,通过悦目的色彩调配及滑稽行为、语言表白来引人注意,因此又被称作"最贴心的传播者"。其表现形式夸张幽默,色彩强烈。校园内也逐潮流行起海报绘制的工作,如社团活动、协会宣传、校际活动通知等,无不利用最简单的工具来绘制出五光十色的海报。而手绘海报也由最初的"大字报"变型成为图文并茂的"图文看板"。

关键词：手绘趣味性图文看板学以致用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

有效实现90后大学生思政教育中真善美向度的研究

引用

课程教育研究（新教师教学） 2014年第23期 88-88页

作者：俞燕燕浙江越秀外国语学院浙江绍兴 312000

本文主要是从分析当前90后大学生群体思想特征入手，同时分析了90后大学生的优势和劣势，分析了实现真善美三个向度对90后大学生思想教育的意义，接着提出了以“三贴近”原则为指导，把“老三进”与“新三进”相结合，建立课堂、网络和... 详细信息

本文主要是从分析当前90后大学生群体思想特征入手，同时分析了90后大学生的优势和劣势，分析了实现真善美三个向度对90后大学生思想教育的意义，接着提出了以“三贴近”原则为指导，把“老三进”与“新三进”相结合，建立课堂、网络和实践三位一体的综合教学平台，以丰富的校园文化生活为载体，形成教育合力，充分利用管理、课堂、实践、网络和环境等各种有效载体，把真善美的向度融入到教育理念、教育方法和教育过程中去，融入到大学校园文化中去，融入到大学生的日常生活中去，使得高校思想政治教育能更加生活化、立体化和人性化，等三条措施来努力实现90后大学生思政教育中真善美向度。

关键词：实现 90后大学生思政教育真善美向度研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：