检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：冯伟娟暨南大学

学位级别：硕士

长葛话词汇方面的研究目前还十分薄弱。本文笔者运用调查、比较和分析的方法来展示长葛话词汇的特点。笔者首先从语言内部的角度比较分析了长葛话与普通话词汇的差异,长葛话词汇在词形、词义和词源三个方面与普通话均有差别：词形方面... 详细信息

长葛话词汇方面的研究目前还十分薄弱。本文笔者运用调查、比较和分析的方法来展示长葛话词汇的特点。笔者首先从语言内部的角度比较分析了长葛话与普通话词汇的差异,长葛话词汇在词形、词义和词源三个方面与普通话均有差别：词形方面的差别主要体现在音节数量的多少、构词语素的选择和造词依据的选择上；词义方面的差别主要体现在词汇意义、语法意义和色彩意义上；词源方面的差别主要体现在古语词、借用词和本地词上。笔者还从民俗文化的角度比较分析了长葛话与普通话词汇的差异,主要从婚育风俗、丧葬风俗和骂詈语等方面来看长葛话与普通话在民俗文化词语上的差异。

关键词：长葛话普通话词汇差异比较

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家校社协同育人视角下初中生体育品德培养研究

家校社协同育人视角下初中生体育品德培养研究

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作者：冯伟娟首都体育学院

学位级别：硕士

当前,家校社协同育人已经成为我国未来教育发展的一个新的趋势,在培养学生提升体育技能的同时,对学生进行德育的教育,促进学生人格的完善显得尤为重要,家庭、学校、社会三方在协同培养初中生体育品德中发挥着重要的作用,本文旨在基于家... 详细信息

当前,家校社协同育人已经成为我国未来教育发展的一个新的趋势,在培养学生提升体育技能的同时,对学生进行德育的教育,促进学生人格的完善显得尤为重要,家庭、学校、社会三方在协同培养初中生体育品德中发挥着重要的作用,本文旨在基于家校社协同的视角下,以家庭、学校、社区三位一体为依附点,以家校社体育品德培养方案为着力点,以北京市第十二中学为实施点,以培养初中生体育品德提高为目标,以初中生为实施对象,实现“1+1+1>3”的效果。本研究主要采用的方法有:文献资料法、专家调查法、访谈法、问卷调查法、个案研究法、数理统计法等,然后对家校社协同育人视角下初中生体育品德培养进行研究和分析,最终得出以下三个结论:1.从家校社协同来看:家校社协同是学校推进德育教学工作的必然要求,是促进学生全面发展的需要,通过家校社协同去促进初中生体育品德的发展具有独特的价值,另外,家校社协同培养初中生体育品德要遵循教育性、科学性、趣味性、可行性、先进性、思想性等的原则,但是家校社在协同过程中因为认知程度的不同、三方之间合作条件相对比较匮乏、另外缺乏必要的校外指导等等,导致家校社在协同的过程中前后衔接不够紧密,家庭和社区之间的沟通次数较少,部分家长忙于工作,对学生以及活动的关注度不够高。2.从效果分析来看:通过家校社协同下培养方案的实施对初中生的体育品德提升有一定的影响,其中,存在家校社协同下体育品德培养涉及层面不足,另外从总体来看对男生的影响要大于女生,在不同的层面三个年级的表现各有不同,大部分学生和父母的交流变多,家校社之间的沟通增强,对于学生发展的状况能够得以及时的了解,家长和社区对家校社协同的重视得到不同程度的提升,学生们在道德认知、道德行为、合作意识、规则意识以及意志品质等方面得到不同程度的提升,但是通过家校社协同下活动的实施对三个年级间的影响有差异,其中对初一年级的影响效果要高于其它两个年级。3.改进策略:今后进一步落实“双减”政策的要求,在家校社协同下体育活动培养方案的设计过程中,尽量多考虑对于学生、家长和社区的需求,学校应当继续加强和家庭、社区之间的沟通和交流,注重学生发展过程中的系统性和衔接性,社区和家长能及时为学校的建设发展提出自己的想法,提升家校社之间对体育重要性以及双方参与的认识,紧跟社会发展的步伐,不断促进家校社协同之间的完善,为家校社更好协同创造多元化的合作形式,强化家校社对学生的指导和对学校的评价,在家校社协同育人中融入更多的课程思政理念,以进一步促进学生德育层面的提升。

关键词：家校社协同育人初中生体育品德培养

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临汾市大宁县乡村小学体育设施配备与使用现状的分析

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文体用品与科技 2020年第9期4卷 48-49页

作者：冯伟娟首都体育学院北京100191

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法分别调查了大宁县、乡、镇其中六所小学的体育场地、体育器材和管理现状、利用效果以及学生的参与兴趣等情况,指出可能存在的问题,并提出解决问题的建议,为探索我县小学体育场地设施配... 详细信息

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法分别调查了大宁县、乡、镇其中六所小学的体育场地、体育器材和管理现状、利用效果以及学生的参与兴趣等情况,指出可能存在的问题,并提出解决问题的建议,为探索我县小学体育场地设施配备发展出谋划策。

关键词：乡村小学体育设施使用现状

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小学语文教育对学生个性的培养分析

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中华少年 2017年第7期 90-91页

作者：冯伟娟白银市平川区水泉镇水泉中心小学

伴随教育改革工作的不断深入,我国各地区学校在对学生进行教育教学的过程当中更为注重对学生个性化发展,并以此作为教育培养的主要方向。而小学语文教育对于培养学生个性化的发展,突出学生自身特点有着十分重要的作用。通过语文学习不... 详细信息

伴随教育改革工作的不断深入,我国各地区学校在对学生进行教育教学的过程当中更为注重对学生个性化发展,并以此作为教育培养的主要方向。而小学语文教育对于培养学生个性化的发展,突出学生自身特点有着十分重要的作用。通过语文学习不仅能够培养学生的良好品质,更是对我国文化内容进行传承的基本能力。而本文将根据目前在小学语文教学过程当中的具体情况展开分析,并提出了几点在语文学习中使学生树立良好个性品质的具体建议。

关键词：小学语文教育教学学生个性培养

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米非司酮配伍米索前列醇联合利多卡因用于人流术中效果观察

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当代医学 2010年第9期16卷 139-140页

作者：冯伟娟湖州市计划生育指导站 313000

人工流产术终止早期妊娠是计划生育的补救措施，探讨一种安全、有效、费用低、不良反应相对较少的终止早孕的镇痛方法，是医患双方共同关心的问题。我站应用米非司酮配伍米索前列醇联合利多卡因用于负压吸引人工流产术中，达到有效扩张... 详细信息

人工流产术终止早期妊娠是计划生育的补救措施，探讨一种安全、有效、费用低、不良反应相对较少的终止早孕的镇痛方法，是医患双方共同关心的问题。我站应用米非司酮配伍米索前列醇联合利多卡因用于负压吸引人工流产术中，达到有效扩张宫颈、镇痛，减少手术并发症的同时，取得良好疗效，现报道如下。

关键词：米非司酮米索前列醇利多卡因人工流产

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宫颈息肉60例临床分析

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中国医师进修杂志 2010年第3期33卷 73-74页

作者：冯伟娟浙江省湖州市计划生育指导站 313000

慢性宫颈炎是妇女的常见病、多发病，宫颈息肉为其常见表现，少数病例长期发展可形成表皮样癌或腺癌。宫颈癌是妇女常见的恶性肿瘤之一，且可以早期发现并预防，慢性宫颈炎因与宫颈癌发病有一定的关系而受到重视。现回顾性分析60例宫颈... 详细信息

慢性宫颈炎是妇女的常见病、多发病，宫颈息肉为其常见表现，少数病例长期发展可形成表皮样癌或腺癌。宫颈癌是妇女常见的恶性肿瘤之一，且可以早期发现并预防，慢性宫颈炎因与宫颈癌发病有一定的关系而受到重视。现回顾性分析60例宫颈息肉患者的临床资料，探讨发生宫颈息肉的相关因素，为人群防治提供健康指导。

关键词：宫颈息肉临床分析慢性宫颈炎常见表现表皮样癌恶性肿瘤临床资料健康指导

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如何加强企业养老保险管理工作

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企业导报 2014年第8期 44-44页

作者：冯伟娟忻州市忻府区社会劳动保险所

整篇文章关注企业养老保险的管理,针对目前阶段养老保险工作当中面临的问题进行分析,同时给出了相应的解决方法,希望给出的意见和建议能够对企业的养老保险工作有所帮助。

关键词：企业养老保险管理工作

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信息化时代汉字书写受到的冲击及对策

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科教导刊 2014年第18期 62-63页

作者：冯伟娟曲靖师范学院

汉字书写在信息化时代受到了强烈的冲击,主要表现在:汉字书写的机会和时间大大减少;"提笔忘字"的人群越来越多;不规范书写的情况越来越严重。对此,我们提出了几条对策:提高人们对汉字书写重要性的认识;落实国家对汉字书写的... 详细信息

汉字书写在信息化时代受到了强烈的冲击,主要表现在:汉字书写的机会和时间大大减少;"提笔忘字"的人群越来越多;不规范书写的情况越来越严重。对此,我们提出了几条对策:提高人们对汉字书写重要性的认识;落实国家对汉字书写的相关政策等。

关键词：信息化时代汉字书写冲击

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米索前列醇人工流产118例分析

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浙江预防医学 2001年第5期13卷 50-51页

作者：沈连珍冯伟娟湖州市练市医院浙江湖州313013

近年来米索前列醇(简称米索)在妇产科中应用日渐增多，根据米索的药理作用采用不同的剂量、不同的给药方式，可治疗不同的的疾病。它的主要临床作用①促使子宫平滑肌收缩；②软化宫颈，促进宫颈扩张。主要副作用：米索主要是引起恶心、... 详细信息

近年来米索前列醇(简称米索)在妇产科中应用日渐增多，根据米索的药理作用采用不同的剂量、不同的给药方式，可治疗不同的的疾病。它的主要临床作用①促使子宫平滑肌收缩；②软化宫颈，促进宫颈扩张。主要副作用：米索主要是引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻等轻度胃肠道反应，一般半小时～1小时自行缓解。本文采用米索应用于人流术前、预期达到宫颈扩张、减轻疼痛、减少出血、减少人流综合征的发生为目的，取得满意效果。

关键词：米索前列醇人工流产宫颈扩张

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叶广芩小说中京剧的预叙作用探究

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牡丹江师范学院学报（社会科学版） 2014年第2期 61-62页

作者：万永凤冯伟娟内蒙古大学满洲里学院内蒙古满洲里021400 曲靖师范学院人文学院云南曲靖655000

当代作家叶广芩在小说中经常运用预叙手法,提前向读者透露故事情节,揭示人物命运。作者采用的预叙手段除了常见的直接从叙述者的视角提及故事情节、人物命运外,京剧也是其主要运用的手段。叶广芩小说通过京剧剧名、行当角色等对人物性... 详细信息

当代作家叶广芩在小说中经常运用预叙手法,提前向读者透露故事情节,揭示人物命运。作者采用的预叙手段除了常见的直接从叙述者的视角提及故事情节、人物命运外,京剧也是其主要运用的手段。叶广芩小说通过京剧剧名、行当角色等对人物性格和命运作预叙,达到了强化故事结果,增强悬念的效果。

关键词：叶广芩京剧预叙

来源：评论

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