检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：刘林燕西南大学

学位级别：硕士

精原干细胞（SSCs）是雄性动物体内唯一能向子代传递遗传信息的成体干细胞，其增殖与分化的每个环节都可能影响生物个体的生殖能力或育性，潜在的生物学意义使其成为科学研究的热点。大量研究证实，胶质细胞源神经营养因子（glial cell ... 详细信息

精原干细胞（SSCs）是雄性动物体内唯一能向子代传递遗传信息的成体干细胞，其增殖与分化的每个环节都可能影响生物个体的生殖能力或育性，潜在的生物学意义使其成为科学研究的热点。大量研究证实，胶质细胞源神经营养因子（glial cell line-derived neurotrophic factor，gdnf）是介导哺乳类（特别是啮齿类） SSCs自我更新与维持的关键因素，同时也是体外细胞长期培养的必需因子。在硬骨鱼类，gdnf目前仅在虹鳟（Oncorhyncus mykiss）中进行了分离鉴定，其mRNA表达于精巢生殖细胞，并且mRNA表达水平与SSCs的自我更新过程密切相关，提示在非哺乳类动物中Gdnf可能同样介导了SSCs的自我更新与维持，但具体如何，尚待研究。\n 另一方面，不少研究者通过在培养基中添加多种生长因子如碱性成纤维生长因子(bFGF)、白血病抑制因子（Lif）、Gdnf以及鱼血清、胚胎提取物等，进行了鱼类SSCs体外培养的相关研究，但除青鳉（Oryzias latipes）外，目前仅建立了短期或原代SSC培养体系。Hong等用含鱼血清、自身胚胎提取物、人重组bFGF的条件培养基成功建立了一株成年青鳉精巢细胞来源的精原干细胞系SG3，同时也是迄今唯一的硬骨鱼类SSC细胞系，SG3表达多个生殖细胞特异分子如dazl、piwi、vasa，在培养体系中能完成整个减数分裂过程，并产生有活力的精子。目前。SG3在体外培养已达140代以上，依然能稳定增殖。遗憾的是，Gdnf是否介导了SG3的自我更新与维持，目前尚不清楚。\n 鉴于此，本研究以青鳉、罗非鱼（在本研究中如未特殊说明，均指尼罗罗非鱼（Oreochromis niloticus））为研究对象，主要开展了以下两方面工作：一是获得并鉴定了青鳉与罗非鱼gdnf的cDNA序列，并对其在胚胎发育不同时期及不同组织中的mRNA表达水平进行了检测；二是构建pET30a原核表达载体，获得了纯化的Gdnf重组蛋白，通过EdU标记、CCK-8与定量PCR检测，结果表明Gdnf重组蛋白能促进SG3的增殖，并上调bcl6b的表达。具体结果如下：\n 1. gdnf的cDNA序列与分析\n 经RT-PCR、测序分析，分别从青鳉、罗非鱼成功获得了具有2种不同基因编码的gdnf cDNA序列，分别命名为Olgdnfa与Olgdnfb；Ongdnfa与Ongdnfb。Olgdnfa与Olgdnfb分别编码253、245个氨基酸；Ongdnfa与Ongdnfb分别编码257、271个氨基酸。Gdnfa/b通过蛋白酶的水解形成成熟蛋白，其C端具有TGF-β家族成员的典型序列特征，即7个保守的半胱氨酸，成熟蛋白与哺乳类氨基酸一致度达50%以上，其中TGF-β结构域高达65%以上，提示Gdnfa/b在不同物种中可能均具有保守的生物学功能。氨基酸一致度、基因共线性及系统进化分析结果均表明，青鳉、罗非鱼gdnfa与哺乳类具有更近的亲缘关系。\n 2. gdnf在胚胎发育不同时期及各组织中的mRNA表达\n RT-PCR检测结果显示，青鳉、罗非鱼gdnfa与b均表达于胚胎发育不同时期，及包括精巢在内的多种组织。在青鳉中，除眼外，gdnfa在各组织表达水平均高于gdnfb；在罗非鱼中，gdnfa在各组织均有较高水平的表达，gdnfb在垂体、鳃、肝脏和头肾表达较高，在其他组织表达水平较低。\n 3青鳉gdnfa与b的原核表达、纯化\n 成功构建了青鳉 gdnfa与 b的含 His标签的原核重组表达载体，即pET30a-Olgdnfa与pET30a-Olgdnfb，转化BL21(DE3)表达菌株，通过IPTG诱导表达OlGdnfa/b蛋白，之后通过亲和层析(Ni-IDA树脂)进行纯化，获得了OlGdnfa/b重组蛋白，其纯度大于85%。\n 4青鳉Gdnfa与b的生物学活性\n (1)用分别含1、10、50 ng/ml青鳉Gdnfa与b的DMEM条件培养基（含L-glutamine(2 mM)。Na-pyruvate(1 mM)。Na-selenite(2 nM)。non-essential amino acids(1 mM)、2-mercaptoethanol(50 PM)，命名为5N）培养SG3于96孔板，对照组为不含Gdnf的5N培养基，分别于1、4、5、6 d后，用CCK-8检测细胞的增殖活性，结果显示1、10、50 ng/ml Gdnfa与 b均能促进SG3细胞增殖；此外，用EdU标记检测细胞增殖，结果显示，含有Gdnf的5N培养基内EdU的阳性细胞明显高于对照（p<0.05)。从而表明，Gdnfa与 b均能促进SG3细胞增殖。\n (

关键词：胶质细胞源神经营养因子精原干细胞硬骨鱼类分离鉴定生物学活性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文新诗的备课研究 ——以南充市为例

初中语文新诗的备课研究 ——以南充市为例

引用

作者：刘林燕西华师范大学

学位级别：硕士

新诗作为新文化运动中产生的,以白话写作,反映现代中国人的经验,表现现代中国人的思想、感情、心理的一种崭新的诗歌形式,在培养学生良好的语言感觉和审美能力,激发学生的想象力和创造力等方面有着重要作用。在大多数学校举办的演讲比... 详细信息

新诗作为新文化运动中产生的,以白话写作,反映现代中国人的经验,表现现代中国人的思想、感情、心理的一种崭新的诗歌形式,在培养学生良好的语言感觉和审美能力,激发学生的想象力和创造力等方面有着重要作用。在大多数学校举办的演讲比赛、朗诵比赛、写作比赛等活动中,新诗几乎是必入选的文体,它在中学领域有较广的实用性。初中语文教材上的新诗选文仅有13首,其中自读诗歌5首,讲读诗歌8首,以主题编排的形式集中分布在七年级和九年级阶段,八年级阶段没有选入,在编选数量和学段分布上有一定的局限性,这就对教师的教学质量提出了要求。教师要借助这些选文去培养学生的新诗能力,让学生能通过有限的诗篇学到尽可能多的知识,提升自己的新诗素养。而教师备课的质量直接决定了上课的质量,所以本文采用了调查法、观察法、访谈法、统计分析法对初中语文教师的新诗备课情况进行调查,并结合相关理论知识,探讨新诗备课的策略,以期能为语文教师的新诗备课提供一些参考。本论文共有五个部分。绪论:对研究的背景及意义、研究思路与研究方法等分别进行阐述,并对有关备课和新诗备课的研究现状进行文献分析,以了解中学领域新诗备课的相关情况。第一章:对新诗备课的相关概念进行界定,对备课理论和中学新诗鉴赏理论分别进行阐述。第二章:对初中语文新诗备课的现状进行调查分析。就教材新诗的编选情况而言,主要存在数量不占优势、学段分布不合理及讲读篇目占比较少的情况。就教师的新诗备课情况而言,主要存在:备课标时,对课标中给出的新诗要求不够关注;备学生时,对学生的学情了解不够,对拓展学生的课外积累不够重视;备教材时,对教材新诗体系的分布不够重视,对新诗的发展渊源、流派特征不够熟悉,对新诗资源搜集的渠道不够了解等方面的问题。从学生的学习问卷中可以看出,学生对新诗保有较高的兴趣,在新诗写作方面展示出较好的创作能力,对诗歌意象和手法的理解较为困难,并且更期待教师采用“设计问题,师生共同探讨”的方式进行授课。最后就知网五家语文期刊上的新诗课例来看,教师在诗歌教学环节的设计、教学资料的选用、诗歌诵读的指导、课堂评价等方面还有待改进。第三章:在第二章数据分析的基础上,为新诗备课提出参考策略。在备教材方面,建议教师研读课程标准,熟悉教材体系,做到因“体”定教,循序培养学生的新诗能力;在备学生方面,建议教师通过学情分析来了解学生的新诗需求,采用合适的教学方法来设计学习活动,并为学生创造课外阅读新诗的环境。第四章:以七年级上册《天上的街市》、九年级下册《祖国啊,我亲爱的祖国》以及课外新诗《窗》为例进行备课示范、实践及反思,以检测备课策略的有效性和可行性。

关键词：初中语文新诗备课备课策略备课示范

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

环境保护税征管问题研究 ——以江西省为例

环境保护税征管问题研究 ——以江西省为例

引用

作者：刘林燕江西财经大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,国家对环保问题越来越重视。十九大更是把节约资源和保护环境作为基本国策并提出要实行最严格的生态环境保护制度。环境保护税法在2018年正式开始实施,而排污收费制度被彻底取消。2018年1季度是环保税的第一个征期,这是... 详细信息

党的十八大以来,国家对环保问题越来越重视。十九大更是把节约资源和保护环境作为基本国策并提出要实行最严格的生态环境保护制度。环境保护税法在2018年正式开始实施,而排污收费制度被彻底取消。2018年1季度是环保税的第一个征期,这是企业第一次接触环境保护税纳税申报,也是税务部门第一次征收环境保护税。一个新税种的开征,其征管问题十分关键。2018年江西省共申报环境保护税纳税人17393户,全年征收32334.14万元,相比2017年排污费入库金额降低约60%。江西省环境保护税的征收管理主要存在以下几方面问题:一是税务部门核定存在困难,税务机关存在学习宣传不够、信息支撑不足、技术条件不成熟等问题;二是污染物排放量难以检测;三是安装污染源自动监控设备的企业数量不足;四是第三方检测机构检测的有效性和规范性不足;五是部门间协助配合难度大,税务部门与环境保护部门两个部门之前的协作配合是前所未有的,环税法及条例中还没有明确税务部门与环境保护部门两个部门之间的法律关系及定位。本文根据目前出台的环境保护税相关政策,在查阅了大量文献与环保税征管的相关资料后,基于江西省环保税征管的具体情况思考环保税的征收管理问题,并借鉴国外典型国家经验,为完善环境保护税的征收管理提出相关建议。以现状问题原因分析为基础,从加大对污染物监测管理的投入、完善环境保护税征收管理法律体系、健全环境保护税征收机制、完善税务配套机制建设、做好税务宣传工作来完善环境保护税税收征管。笔者选取环境保护税作为研究课题,有利于环保理念的树立与宣传,以期能够为环境税税制建设,为江西省生态文明与经济建设协调发展作出一份贡献。

关键词：环境保护税征收管理江西省

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

表延续义时间副词的对外汉语教学分析 ——以HSK动态作文语料库为例

表延续义时间副词的对外汉语教学分析 ——以HSK动态作文语料库为...

引用

作者：刘林燕陕西师范大学

学位级别：硕士

表延续义时间副词是时间副词中的一个小类,学者对此早有研究。但是从本体研究的角度将其单独作为一个小类进行专门研究的犹如凤毛麟角,而从对外汉语教学的角度来考察留学生在使用这一类词语时易出现的偏误状况的则几乎没有。然而,在HSK... 详细信息

表延续义时间副词是时间副词中的一个小类,学者对此早有研究。但是从本体研究的角度将其单独作为一个小类进行专门研究的犹如凤毛麟角,而从对外汉语教学的角度来考察留学生在使用这一类词语时易出现的偏误状况的则几乎没有。然而,在HSK考试大纲中,这类词又是要求留学生必须掌握的知识。在实际教学中,我们发现表延续义时间副词是留学生经常出现偏误的一组词。所以,我们认为有必要对表延续义时间副词进行细致深入地研究。这一研究不仅具有理论意义,更具有实践意义。本文以HSK考试大纲所列出的六个延续义时间副词“还、还是、仍、仍然、仍旧、依然、依旧”为研究对象,发现目前各种版本的字典、词典对这一类副词的概念定义都较为模糊,其原因与理论研究的不足不无关系。我们就相关本体研究提出了尚不成熟的建议,以期引起学术界的关注。同时搜集了HSK动态作文语料库中表延续义时间副词的相关偏误语料,并分析了这一类副词的偏误类型、偏误原因,从而提出了教学建议。本文的论述分为五个部分。第一部分是绪论。介绍本文选题的原因和意义、研究对象和范围、研究现状、本文的特色和创新之处以及预料标注说明。第二部分是面向汉语教学的表延续义时间副词本体研究,我们列出了字典、词典对表延续义的六个时间副词研究的不足之处,尝试性地确定它的语义内涵和外延,并且对于目前将这一类词语内部各个词语之间互换的现象给予辨析。第三部分是留学生习得延续义时间副词的偏误。这部分分析统计了HSK动态作文语料库中偏误语料,概括了这一类偏误的总体特征,并且将留学生出现的偏误分为误用、遗漏、误加三种偏误类型。误用部分分别辨析了“还”、“还是”“仍然”与其意义或形式相近的词语之间的不同之处。在遗漏和误加部分不仅描写和分析了遗漏和误加的几种类型,更重要的是解释了遗漏和误加的原因,为规避偏误奠定了基础。第四部分阐释产生偏误的原因并提出了相关的教学建议。偏误原因主要包括目的语知识不足、母语产生的语际干扰、一些字典词典的误导和课堂上一些教师讲解词语方式的影响四个方面。探讨原因之后,提出相关教学建议。其中包括利用视觉手段,从视觉感知开始；有效讲解,循环递进；相近词语的准确对比；慎用汉外对比等。第五部分是结论。总结了本文的研究内容,并指出了不足之处。

关键词：表延续义时间副词偏误教学对策

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

Alexander多项式的一些应用

Alexander多项式的一些应用

引用

作者：刘林燕大连理工大学

学位级别：硕士

数学基础学科中重要的一部分研究是关于拓扑学的,而拓扑学中一个分支是研究几何空间中纽结的.纽结理论是在3维欧式空间中研究嵌入其中的若干圆的性质,与其他拓扑学的学科类似,分类问题是纽结理论的中心,只有将两个看似相同的纽结,忽略... 详细信息

数学基础学科中重要的一部分研究是关于拓扑学的,而拓扑学中一个分支是研究几何空间中纽结的.纽结理论是在3维欧式空间中研究嵌入其中的若干圆的性质,与其他拓扑学的学科类似,分类问题是纽结理论的中心,只有将两个看似相同的纽结,忽略它们在3维空间中的位置和形状,看它们是否有拓扑意义上的区别.目前已经有很多纽结不变量可以帮助我们判别,常见的、同样也是极为重要的Alexander多项式.本人的研究主要是从Alexander多项式出发,在前人的基础上,对于168和15610这两个有着完全一样的Alexander多项式的特殊纽结,改变它们任意一个投影图中的任意一个交叉点,得到新的纽结的Alexander多项式系数所需要满足的条件,据此来更好地认识这两个纽结的异同.本文的内容主要包括:在第一章中主要是介绍关于纽结理论发展史和最近学术界发表的一些相关研究结论;在第二章中主要叙述的是进行纽结研究应当具备的一些基本的理论知识;在第三章中主要论述了Rolfsen.D对纽结Seifert分割粘接的一些重要结论,本人的研究主要是基于这些结论,有着重要的指导作用;在第四章中主要是论述本人对于168和15610的研究结论:当改变了它们任意一个投影图中的任意一个交叉点后,新纽结的Alexander多项式系数应当满足的条件,并给出了严格的证明过程.

关键词：纽结 Alexander多项式交叉点

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

国际中文智慧教材及其建设

引用

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2023年第3期52卷 158-166页

作者：杜敏刘林燕陕西师范大学文学院陕西西安710119

国际中文智慧教材是中文教材与智能技术相融合的产物,是扩大国际中文教育传播面、转变中文教育传播方式的有益途径。智慧教材经历了几个不同发展阶段,取得显著成效,但存在着国内外发展水平不平衡、教材类型不均衡、教育技术有差异等问... 详细信息

国际中文智慧教材是中文教材与智能技术相融合的产物,是扩大国际中文教育传播面、转变中文教育传播方式的有益途径。智慧教材经历了几个不同发展阶段,取得显著成效,但存在着国内外发展水平不平衡、教材类型不均衡、教育技术有差异等问题。促进国际中文智慧教材的建设,必须超前布局,要动员包括科技企业在内的社会力量积极参与国际中文教育,加大数智技术的应用,促进智慧教材所依托的国际中文数字平台的建设,处理好智慧教材体系的平衡性,要充分发挥一线学者的力量以使智慧教材更具针对性。

关键词：国际中文教育数字教材智慧教材教育技术

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

洪堡特的汉语观及其对汉语研究的启示

引用

重庆航天职业技术学院学报 2013年第2期 76-78页

作者：刘林燕陕西国际商贸学院陕西咸阳712046

本文从汉语结构的特点与性质、汉字的特点和性质、汉语的“优点”和“缺点”三方面阐述了洪堡特的汉语观，并在此基础上，探讨了洪堡特语言观对现代汉语研究的启示。

关键词：洪堡特汉语观现代汉语

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

从谜米学看语言和文化关系的新阐释

引用

语文学刊(教育版) 2010年第10期 34-34页

作者：刘林燕陕西师范大学文学院

语言和文化的关系一直以来备受关注,但是并没有一个合理的结论。本文试图从谜米学的角度对语言和文化的关系进行新的阐释,主要包括以下三个方面:谜米和基因一起共同导致了语言的产生;语言是为文化即谜米传播服务的;文化对语言具有的选... 详细信息

语言和文化的关系一直以来备受关注,但是并没有一个合理的结论。本文试图从谜米学的角度对语言和文化的关系进行新的阐释,主要包括以下三个方面:谜米和基因一起共同导致了语言的产生;语言是为文化即谜米传播服务的;文化对语言具有的选择性。并且论述了从谜米学角度探讨语言与文化关系的现实意义。

关键词：语言文化关系谜米学现实意义

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论思想政治理论课坚持灌输性与启发性相统一

引用

青春岁月 2020年第2期 116-117页

作者：刘林燕北京师范大学北京100000

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对全国思想政治理论课教学提出了新要求,思想政治理论课必须坚持灌输性与启发性相统一,为更好的贯彻这一主旨,必须深入了解思想政治理论课灌输性与启发性的内涵,坚持二者相结合的必要性及... 详细信息

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对全国思想政治理论课教学提出了新要求,思想政治理论课必须坚持灌输性与启发性相统一,为更好的贯彻这一主旨,必须深入了解思想政治理论课灌输性与启发性的内涵,坚持二者相结合的必要性及意义,以及实现二者结合的现实路径.

关键词：思想政治理论课灌输性启发性原因路径

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“互联网+”背景下的对外汉语教学新思路

引用

陕西教育（高教版） 2017年第12期 21-22页

作者：刘林燕陕西国际商贸学院

"互联网+"催生了各式各样的创新,对于教育信息化而言,在内容、工具和模式上都出现了大量的新兴事物。对外汉语教学与其他外语在国内的教学一样,由于缺乏本土语言环境以及实操的机会,教学效果有待提高。利用"互联网+"... 详细信息

"互联网+"催生了各式各样的创新,对于教育信息化而言,在内容、工具和模式上都出现了大量的新兴事物。对外汉语教学与其他外语在国内的教学一样,由于缺乏本土语言环境以及实操的机会,教学效果有待提高。利用"互联网+"创新,可以使对外汉语教学有很大的创新空间。本文分析了对外汉语教学的现状问题,以及"互联网+"在线教学的应用,进而为对外汉语教学创新提供借鉴。

关键词： “互联网+” 对外汉语教学创新思路

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：