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检索条件"作者=周仕仕"
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高校思政课教学方法运用效果评估及效能提升路径探析
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中国高等教育 2023年 第3期 37-40页
作者: 芮红磊 李碧静 广西财经学院 澳门科技大学 中国 广西壮族自治区教育技术和信息化中心
本文以教育部高等教育教学评估中心编制的《普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南》对课堂教学效果的基本要求为框架,构建了思想政治理论课教学方法运用效果评价模型,对主要教学方法在思政课中的运用效果进行了测评比较,对提升高... 详细信息
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基于教学评一体化理念的初中道德与法治教学分析
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2024年 第32期32卷 104-106页
作者: 贵州省大方县马场中学教育集团 贵州大方551606
文章分析了基于教学评一体化理念的初中道德与法治教学。其特点包括目标导向性、过程互动性和个性化关注,接着提出了相应的教学策略,如明确教学目标、教学内容一体化设计、创设生动的学习环境和实施过程性评价等。同时,还强调了个性化... 详细信息
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数少形时少直觉——以一道解三角形典型问题的探究为例
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数理天地(高中版) 2024年 第9期 39-40页
作者: 江苏省南京市人民中学 210008
直观想象是数学新课程标准提出的六大核心素养之一,近几年的全国高考也对直观想象进行了重点考查.三角形是最基本的平面图形,借助其几何图形来解决问题也是基本手段.
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全面预算管理在企业财务管理中的运用分析
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第4期 0055-0058页
作者: 曲靖市麒麟区城乡建设投资(集团)有限公司 云南曲靖655000
随着社会经济的快速发展,企业面临着日益激烈的市场竞争。为了在竞争中获得优势,企业需要不断调整和优化管理模式,全面提升综合管理水平。财务管理作为企业管理的核心,对企业的生存和发展至关重要。因此,如何提高财务管理水平、减少财... 详细信息
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从“全科”到“全人”,唤醒学生的生命自觉——小学全科阅读课程体系建构的实践探索
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新教师 2024年 第12期 9-10,M0002页
作者: 福建省福州市仓山小学
阅读对于学生的终身发展有着至关重要的作用。近年来,笔者学校不断探索小学全科阅读课程体系的建构与实践策略,积极塑造学生的阅读意愿,提升学生的阅读能力。一、打造多维阅读空间,建构全阅读生态系统1.充实校园图书馆。学校图书馆集“... 详细信息
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越努力,越幸运——高三联考后的心理疏导
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新课程 2024年 第3期 178-180页
作者: 南京市人民中学
对象:高三(1)班全体学生时间:高三下学期开学初主题:帮助学生从考试挫折中调适心理,摆脱考试焦虑状态,树立备考信心教学目标:1.了解认知调整模式,积极心理学。2.掌握自我心理调适的方法与手段。3.认识到挫折不可怕,积极心态...
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指向核心素养的小学数学“备、教、学、评一体化”实践探索
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福建教育学院学报 2024年 第6期25卷 91-93页
作者: 福州市仓山小学 福建仓山350007
备课、教学、学习和评价,是数学教学一体化中的重要环节,四者相互关联、相互影响。在小学数学教学中,教师需将备课、上课、学习及评价有机结合起来,根据课程标准、教材及学情等,确定科学的教学目标,以适当的教学策略、评价方式激发学生... 详细信息
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雏菊
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当代教育 2024年 第1期 187-190页
作者: 贵州
提笔要写你的时候,我的心情与夜一样沉重。此刻,已接近午夜,远山静寂无声,万物静默无语,大地保持着一贯的沉默。我只能无尽想象你世界的模样,把静寂注进对你空间的想象里,那么,姐姐,你是否孤独了些?你是否与它们一样保持沉默?如同你曾... 详细信息
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关于屋面板滑移安装施工技术研究
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第1期 0099-0103页
作者: 中铁五局集团建筑工程有限责任公司 贵州贵阳550081
轻型板传统安装方式采用吊车直接吊装,检查库面积大,屋面板数量多,屋面细杆数量多,吊车在库内吊装空间小,采用吊车直接吊装速度慢;由于检查库位于既有铁路旁,采用吊车吊装安全风险高,且人员操作不便;采用吊车直接吊装还会影响施工交通... 详细信息
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新课标背景下的初中历史大单元教学
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优格 2024年 第24期 58-60页
作者: 广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县明伦镇初级中学 547115
近年来,我国教育体制不断改革,新课标实施已成为教育改革的重要一环.随着我国新课程改革的不断深化,对课堂教学要求也越来越高,既要让学生把基本的课程知识学好,又要重视对学生学习思维和能力的培养,从而促进学生的综合性发展与进步.
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