检索结果-内蒙古大学图书馆

　　在素质教育的推动下,上海市教委正积极创造条件开设或准备在中学开设形体课.然而学校的形体训练不同于舞蹈学校的舞蹈课,也不同于体育院校的竞技体操、艺术体操课,更不是单纯的健美运动.本文根据中学形体训练的目的任务,对课程模式及内容等诸方面进行了探讨和研究,提出了中学形体训练必须科学、系统地进行,并设计了一套适合中学形体训练的课程模式及内容.……

关键词：中学形体训练课程框架课程模式艺术体操课学校舞蹈课体育院校素质教育目的任务竞技体操健美运动形体课上海市系统设计科学教委

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学校开设形体训练课的内容设置

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上海体育学院学报 1999年第B12期23卷 305-306页

作者：刘亚娟周仕怡莫晓燕上海体育学院 200438

多年来的教学研究与不断的实践，使我们深深感到学生的形体训练是一片值得耕耘的土地。青少年的言谈举止、举手投足，处处体现出一代新人的风貌。许多教育家、体育家等曾多次指出：我国过去由于不重视对青少年进行基本的身体形态的教育... 详细信息

多年来的教学研究与不断的实践，使我们深深感到学生的形体训练是一片值得耕耘的土地。青少年的言谈举止、举手投足，处处体现出一代新人的风貌。许多教育家、体育家等曾多次指出：我国过去由于不重视对青少年进行基本的身体形态的教育和训练，以至普遍出现不同程度的身体畸形和体态的不规。现在许多学校已开始认识到这一点，在素质教育的

关键词：形体训练课训练内容设置模式学校体育教学方法

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体育院校开设爵士艺术体操课程的实践与探讨

体育院校开设爵士艺术体操课程的实践与探讨

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第七届全国体育科学大会

作者：周仕怡上海体育学院运动一系

＜正＞研究目的:艺术体操是一项在音乐伴奏下,以徒手或手持轻器械进行练习的以自然性和韵律性为基础的女子体育运动项目。爵士舞是一种急促而又极富动感的节奏型舞蹈,既具有强烈的古典芭蕾味,又受黑人及拉丁舞蹈影响,还掺杂了诙谐音乐...

＜正＞研究目的:艺术体操是一项在音乐伴奏下,以徒手或手持轻器械进行练习的以自然性和韵律性为基础的女子体育运动项目。爵士舞是一种急促而又极富动感的节奏型舞蹈,既具有强烈的古典芭蕾味,又受黑人及拉丁舞蹈影响,还掺杂了诙谐音乐及踢踏舞。由于竞技性艺术体操在编排、难度、性别、音乐等方面都有特定要求,而爵士舞是用身体的颤、抖、扭来表达内心的感受,练习者如果没有良好的舞蹈基础和艺术体操功底,是难以达到的。本文试图将爵士舞与艺术体操、大众艺术体操有机地结合起来,尝试爵士艺术体操课程在高校的实

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非物质文化遗产保护视角下白族"霸王鞭"舞蹈的体育意蕴研究

非物质文化遗产保护视角下白族"霸王鞭"舞蹈的体育意蕴研究

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2011年体育非物质文化遗产学术大会

作者：周仕怡上海体育学院体育休闲系舞蹈编导教研室上海200438

本文从保护民间最原生态的舞蹈形象角度，探讨云南白族“霸王鞭”舞蹈与现代体育相结合，创编具有体育特点的少数民族健身舞蹈的可行性问题，将少数民族舞蹈形态与现代健身体操进行融合，以健身运动项目的形式进行传承，保护少数民族身... 详细信息

本文从保护民间最原生态的舞蹈形象角度，探讨云南白族“霸王鞭”舞蹈与现代体育相结合，创编具有体育特点的少数民族健身舞蹈的可行性问题，将少数民族舞蹈形态与现代健身体操进行融合，以健身运动项目的形式进行传承，保护少数民族身体文化艺术遗产。

关键词：霸王鞭健身体操文化传承白族

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创新视角下体育院校舞蹈编导专业艺术实践平台构建的研究

创新视角下体育院校舞蹈编导专业艺术实践平台构建的研究

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2015第十届全国体育科学大会

作者：周仕怡上海体育学院

＜正＞1研究目的舞蹈编导培养目标,是培养学生在完成学业后能够走向社会,发挥专长,学以致用;能在各个社会机构、演艺团体、企事业单位等主要从事舞蹈编创、表演、教学、裁判工作;并能组织、策划文体活动的应用性较强的体育艺术高级专门...

＜正＞1研究目的舞蹈编导培养目标,是培养学生在完成学业后能够走向社会,发挥专长,学以致用;能在各个社会机构、演艺团体、企事业单位等主要从事舞蹈编创、表演、教学、裁判工作;并能组织、策划文体活动的应用性较强的体育艺术高级专门人才。艺术实践是检验舞蹈编导专业教学成果的试金石,也是培养大学生实践能力的重要

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体育院校艺术教育课程设置模式多元化研究

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艺术科技 2015年第5期28卷 10-11页

作者：周仕怡上海体育学院体育休闲与艺术学院舞蹈编导教研室上海200438

本文运用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法对体育院校艺术教育课程设置模式多元化进行研究,得出:通过课程的多元化设置及丰富多彩的课外艺术实践活动,能让学生逐渐感知艺术表现殊途同归,艺术的审美特征是一致的,认知的提高能激发其... 详细信息

本文运用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法对体育院校艺术教育课程设置模式多元化进行研究,得出:通过课程的多元化设置及丰富多彩的课外艺术实践活动,能让学生逐渐感知艺术表现殊途同归,艺术的审美特征是一致的,认知的提高能激发其创造与表现的激情和能力。

关键词：体育院校艺术教育课程设置模式

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创新视角下体育院校舞蹈编导专业艺术实践平台构建的研究

创新视角下体育院校舞蹈编导专业艺术实践平台构建的研究

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2015第十届全国体育科学大会

作者：周仕怡上海体育学院 200438

舞蹈编导培养目标,是培养学生在完成学业后能够走向社会,发挥专长,学以致用;能在各个社会机构、演艺团体、企事业单位等主要从事舞蹈编创、表演、教学、裁判工作;并能组织、策划文体活动的应用性较强的体育艺术高级专门人才.本文试图结... 详细信息

舞蹈编导培养目标,是培养学生在完成学业后能够走向社会,发挥专长,学以致用;能在各个社会机构、演艺团体、企事业单位等主要从事舞蹈编创、表演、教学、裁判工作;并能组织、策划文体活动的应用性较强的体育艺术高级专门人才.本文试图结合教学探索与实践，通过实施课堂教学与舞台艺术表演实践教学及艺术实践平台的构建相结合的模式来阐述在教学过程中对这个领域的看法和研究的问题，从而提高推动本专业的教学水平。舞蹈编导专业教学多元化的体现，为体育院校舞蹈编导专业教学提供新的理念，培养了编导的创新思维和应用能力。强化艺术实践平台是体育院校舞蹈编导专业发展的重要保障。

关键词：高等体育院校舞蹈编导专业教学模式人才培养

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