检索结果-内蒙古大学图书馆

张欣钰《效果图展示》

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上海纺织科技 2019年第10期47卷 114-114页

作者：张欣钰华中科技大学建筑与城市规划学院

关键词：效果图《效果图展示》

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高校辅导员如何成为大学生的人生导师——角色定位与塑造路径

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0074-0077页

作者：张欣钰南宁职业技术学院广西南宁530008

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。本文对高校辅导员“人生导师”这一角色定位进行再思考,并深入探讨这一角色的塑造路径。从完善认知,明确辅导员的... 详细信息

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。本文对高校辅导员“人生导师”这一角色定位进行再思考,并深入探讨这一角色的塑造路径。从完善认知,明确辅导员的工作职责;提高站位,聚焦辅导员工作的主业;创新形式,优化辅导员的工作环境三个方面实现人生导师角色的定位要求。

关键词：高校辅导员人生导师角色定位塑造路径

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信号传递模型下地方政府人才引进政策研究

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经济评论 2024年第3期247卷 142-164页

作者：徐雷张欣钰刘蕊辽宁大学经济学部经济学院 110036 辽宁大学智能制造与产业数字化研究院 110036

人才是国家和企业发展的关键要素,人才政策则是构建人才强国的重要基石。本文对事后奖励性激励政策和事前普惠性补贴政策这两种人才政策的实施效果进行了比较评价,研究发现:当经济陷入低质量均衡时,激励政策能够以更小的成本突破这种均... 详细信息

人才是国家和企业发展的关键要素,人才政策则是构建人才强国的重要基石。本文对事后奖励性激励政策和事前普惠性补贴政策这两种人才政策的实施效果进行了比较评价,研究发现:当经济陷入低质量均衡时,激励政策能够以更小的成本突破这种均衡,但对收入公平产生较大影响。当经济中的均衡无法自我维持时,实施补贴政策能够以更低的成本实现均衡的维持,并对收入公平提供更好的保障。进一步研究发现,如果经济中存在无效投资劳动者,补贴政策的成本将显著上升,此时需要引入一个甄别机制使补贴政策能够恢复高效率运转。结合我国区域经济发展的现实境况,从鼓励劳动者进行专业技术投资这一人才政策的根本目的出发,地方政府事后奖励性的人才引进政策应被普惠性补贴政策逐渐替代。

关键词：人才政策信号传递模型激励政策补贴政策

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招商金陵化学品船领域技术竞争策略研究

招商金陵化学品船领域技术竞争策略研究

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作者：张欣钰江苏科技大学

学位级别：硕士

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基于高阶思维培养的高中地理问题式教学策略研究

基于高阶思维培养的高中地理问题式教学策略研究

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作者：张欣钰华中师范大学

学位级别：硕士

高阶思维是学生未来发展的需要,是培养社会所需人才的需要,高阶思维的研究成为当下的一大热点。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》提出重视问题式教学,重视发现问题和解决问题的过程,倡导在真实情境中通过合作探究等方式研... 详细信息

高阶思维是学生未来发展的需要,是培养社会所需人才的需要,高阶思维的研究成为当下的一大热点。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》提出重视问题式教学,重视发现问题和解决问题的过程,倡导在真实情境中通过合作探究等方式研究地理问题;高阶思维的产生离不开劣构问题的解决,培养高阶思维需要真实开放的问题情境、主动建构的学生活动。问题式教学的特点与高阶思维的培养要求高度契合,地理教学要求学生在真实情境中解决各类问题。因此,地理学科是培养学生高阶思维的重要科目,地理问题式教学是培养学生高阶思维的重要方法。因此,研究基于高阶思维培养的地理问题式教学具有一定的理论和实践价值。本研究基于高阶思维培养的视角,研究高中地理问题式教学,通过分析地理问题式教学中高阶思维的培养现状,指出其存在的问题,针对问题提出教学建议,充分发挥问题式教学对学生高阶思维发展的促进作用,落实地理核心素养的培养。研究分为以下几个部分: 第一部分,梳理了国内外有关高阶思维和问题式教学的相关文献,确定了研究目标、内容、方法和技术路线。通过文献研究法,界定了高阶思维和问题式教学等核心概念;在此基础上,从高阶思维培养的要求和问题式教学的特点两方面,梳理高阶思维培养和问题式教学的关系,分析问题式教学培养高阶思维的可行性;将地理教学理论、建构主义学习理论、高阶学习理论和情境认知理论作为本研究的理论基础。第二部分,在理论的支持下,使用文献研究法和专家咨询法,构建了基于高阶思维培养的地理问题式教学课堂观察量表,选取12节课堂实录进行课堂观察,对5名一线地理教师进行访谈,了解当前地理问题式教学中高阶思维的培养现状,即教师都认可通过地理问题式教学可以培养学生的高阶思维,但目前的实施效果不佳。主要存在以下问题:地理情境的问题性不明显;地理问题设计缺乏进阶性;学生问题意识的培养欠缺;学生问题解决缺少创新性;总结评价忽视思维发展性以及迁移运用的落实流于形式。第三部分,依据课堂观察和教师访谈结果,针对存在的问题,提出了指向高阶思维培养的地理问题式教学原则和策略。教学原则主要有主体性原则、进阶性原则和探究性原则;教学策略包括六个方面:创设问题情境,培养问题意识;确立问题链条,引导思维进阶;组织高阶活动,突出学生主体;设计劣构问题,鼓励创新表现;注重多元评价,关注思维发展;迁移思路方法,提升运用能力。以此教学原则和策略为依据,以“救灾物资应该建在何处”为例编写了地理问题式教学设计,提供在地理问题式教学中培养学生高阶思维的教学案例。

关键词：地理问题式教学高阶思维教学策略

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管理科学专业课程思政融入路径

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0021-0024页

作者：徐燕张欣钰山西财经大学山西太原030006

高校管理学科培养的是社会主义的管理人才,既要与时俱进,更要筑牢理想信念,因此对课程思政的教学要求非常迫切。管理科学专业课程思政融入路径研究旨在探索在专业教育中如何有效整合思想政治教育内容,以培养德才兼备的管理人才。本文分... 详细信息

高校管理学科培养的是社会主义的管理人才,既要与时俱进,更要筑牢理想信念,因此对课程思政的教学要求非常迫切。管理科学专业课程思政融入路径研究旨在探索在专业教育中如何有效整合思想政治教育内容,以培养德才兼备的管理人才。本文分析当前管理科学教学中的思政教育现状、必要性与重要性,提出具体的融入策略和方法。研究表明,通过创新教学方法等,可以实现专业知识传授与价值引领的双重目标,为培养具有社会责任感和创新精神的管理人才提供理论与实践指导。

关键词：管理科学课程思政融入路径

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基于社区生活圈理念的小城镇公共空间更新设计研究 ——以皋兰县石洞镇为例

基于社区生活圈理念的小城镇公共空间更新设计研究 ——以皋兰县...

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作者：张欣钰西安建筑科技大学

学位级别：硕士

“上海2035”总体规划在我国首先提出了社区生活圈的理念,随之而来的是各地城市纷纷试行建立一个15分钟步行可达的社区生活圈系统,旨在打造一个融合居住、工作和休闲功能的环境,并已展现出积极成果。我国的小城镇数目众多,早期的发展策... 详细信息

“上海2035”总体规划在我国首先提出了社区生活圈的理念,随之而来的是各地城市纷纷试行建立一个15分钟步行可达的社区生活圈系统,旨在打造一个融合居住、工作和休闲功能的环境,并已展现出积极成果。我国的小城镇数目众多,早期的发展策略侧重于生产空间而忽视了生活空间,因此,亟需改善小城镇居民的生活质量及提升空间品质。本研究结合社区生活圈理念,以公共空间网络优化来完善居民对社区日常生活的需求,寻找到适合于一般性小城镇的社区生活圈设计方法,营造在地性生活方式的设计策略,并且通过完善小城镇社区生活圈及公共空间更新设计来响应国家完整住区的建设要求。本研究基于社区生活圈的理念,对一般性小城镇社区的公共空间进行研究,梳理目前公共空间的类型及分布。其次,对社区内不同年龄、不同身份的居民进行公共空间需求分析,总结现有公共空间缺失的功能性以及居民的愿景。最后,分析居民日常活动,用时间和空间双重维度划定生活圈层,提出小城镇社区生活圈理念下的不同圈层公共空间设计原则和策略,即人本空间原则、慢行空间原则和多元空间原则,根据各类型公共空间结合实际功能,探索不同圈层公共空间的设计策略,并通过有机整合形成完整的社区生活圈系统。利用空间分析法、多学科交叉法、PSPL调研法和多维分析法对小城镇社区、人口、日常活动的特征研究,基于社区生活圈理念建构公共空间新模式,是对居民生活品质的再提升,也是应对社会异质化需求与公共空间紧缺这一矛盾的响应。基于此,本研究旨在传承地方的文化与历史,增强居民归属感,巩固小城镇的熟人社会本质,建立社区认同感,并且以生活圈理念的介入从时空维度减轻小城镇公共资源与服务设施不均衡的问题,同时利于社区的发展管理,利于社区层面的规划在实施上引入更广泛的社会公众参与,形成社区发展的良性动力。

关键词：小城镇社区生活圈小城镇小城镇公共空间设计小城镇更新策略

来源：评论

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小型堆非居住区和规划限制区计算模型对比分析

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核科学与工程 2023年第2期43卷 343-349页

作者：张良张欣钰中国原子能科学研究院北京102413

为明确小型堆非居住区和规划限制区的计算方法,选择合适的计算模型,减少审评过程中存在的问题,本研究首先介绍了小型堆的定义,并比较了我国和国际上对小型堆定义的差别。同时说明了我国对小型堆非居住区和规划限制区设置的剂量准则和计... 详细信息

为明确小型堆非居住区和规划限制区的计算方法,选择合适的计算模型,减少审评过程中存在的问题,本研究首先介绍了小型堆的定义,并比较了我国和国际上对小型堆定义的差别。同时说明了我国对小型堆非居住区和规划限制区设置的剂量准则和计算要求。并基于美国NRC发布的RG4.28草案,对比分析了其推荐的现实模型ARCON96与保守模型PAVAN之间的差别。ARCON96模型相比于PAVAN模型能够很好地考虑静风和尾流的影响,更真实地模拟了设施近距离的扩散情景,可有效的缩小非居住区和规划限制区的范围,进而提升小型堆的经济性。

关键词：小型堆非居住区规划限制区现实模型 ARCON96

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放射性核素生态运移与辐射剂量评价研究现状及趋势

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原子能科学技术 2024年第10期58卷 1989-2007页

作者：刘森林吴仁杰张欣钰李金凤中国原子能科学研究院北京102413

放射性核素在生态环境中的输运和转移(简称运移)长期以来受到辐射环境保护领域的特别关注。本文将系统梳理放射性核素在生态环境中的运移机制和模型及参数、人类和非人类生物剂量评价方法,以及在核设施发生事故情况下放射性核素非平衡... 详细信息

放射性核素在生态环境中的输运和转移(简称运移)长期以来受到辐射环境保护领域的特别关注。本文将系统梳理放射性核素在生态环境中的运移机制和模型及参数、人类和非人类生物剂量评价方法,以及在核设施发生事故情况下放射性核素非平衡态运移模型及参数等相关研究现状,并从计算模型、评价方法和参数等多维度探讨放射性核素在生态环境中的运移行为,重点针对放射性核素海洋运移、非人类物种剂量评价、短期事故排放的动态模型、人工智能技术应用等方面开展进一步研究并提出建议,为核与辐射应急响应、环境监测与风险评估等提供科学依据和技术支持。

关键词：放射性核素运移剂量评价非平衡态运移模型氚 ^(14)C

来源：评论

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基于消费评论的生鲜农产品供应链协同研究

基于消费评论的生鲜农产品供应链协同研究

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作者：张欣钰中国农业科学院

学位级别：硕士

在政策支持和经济发展等多重条件推动下,我国农产品流通网络的基础设施条件在近些年得到极大的改善,随着冷链物流技术的进步,生鲜电商、新零售等多种线上线下融合发展的生鲜供应链模式逐渐兴起。特别是2020年以来,受新冠疫情影响,生鲜... 详细信息

在政策支持和经济发展等多重条件推动下,我国农产品流通网络的基础设施条件在近些年得到极大的改善,随着冷链物流技术的进步,生鲜电商、新零售等多种线上线下融合发展的生鲜供应链模式逐渐兴起。特别是2020年以来,受新冠疫情影响,生鲜电商在保障全国居民农产品供应不断供等方面发挥了重要作用。生鲜农产品供应链的多样化发展模式在应对市场的波动和不确定性、提升农产品流通效率、降低交易成本、优化供应链管理等方面发挥了重要作用。为保障生鲜农产品高效流通,方便快捷地满足消费者多元化需求,促进供应链高质量发展,推动全产业链数字化、信息化发展,本文基于消费者视角对生鲜农产品电商的供应链发展进行深入研究。在研究中探索如何激励生鲜农产品供应链各主体实现合作共赢,为小微生鲜电商主体决策提供科学依据。本研究基于消费者需求理论、供应链协调理论、Stackelberg博弈理论等相关理论基础,利用爬取的消费评论数据,构建了生鲜电商消费者满意度评价指标体系,结合供应链协调模型研究生鲜农产品供应链的协同问题,不仅有助于促进生鲜电商转型升级,也能够推动农业信息化和农业农村现代化的深入发展,实现乡村振兴战略的总目标。本文主要做了以下工作:(1)基于机器学习的评论数据收集与处理。本文利用爬虫技术从不同平台获取的原始消费者评论数据,利用机器学习模型对处理后的数据信息进行学习,并将训练后的模型效果进行对比展示,选取效果最佳的模型进行数据处理分类打分。分类处理好的数据按照好中差评分类储存,作为后续的满意度评价体系的数据基础。(2)基于LDA(Latent Dirichlet Allocation)主题模型的满意度评价体系的构建。消费者满意度不仅会直接影响到生鲜电商的经营口碑,也会影响到供应链各主体的经营决策,因此利用LDA主题模型来处理评论数据,对其中具体表述内容进行读取学习,并按照主题词进行聚类表达。最终结合好差评的综合影响程度,计算这些指标对于消费者满意程度的影响权重,构建出满意度评价指标体系,可以直观展现不同商品消费时影响消费者体验的具体因素。(3)基于最优决策模型的生鲜电商供应链协调研究。研究落脚于消费者评价对于供应链协调管理的影响,并以提升消费者满意度和实现供应链各主体利润为目标,因此构建协调契约模型,并通过算例分析展示生鲜电商与物流企业的利润水平和努力水平的协调效果,讨论如何实现提高消费者消费体验的同时使供应链各主体的盈利水平也得到提高,为促进生鲜农产品供应链转型升级提供参考。

关键词：消费评论机器学习生鲜电商供应链协同

来源：评论

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