检索结果-内蒙古大学图书馆

生命科学仪器 2025年第1期23卷 195-197页

作者：张满满孙焱昆山市第四人民医院手术室

目的分析腹部手术围术期低体温与手术部位感染(SSI)的相关性，探讨干预措施。方法选取2023年1-10月昆山市第四人民医院收治的60例行腹部手术患者，按照是否发生手术部位感染分为SSI组与非SSI组。统计两组围术期低体温发生情况，分析... 详细信息

目的分析腹部手术围术期低体温与手术部位感染(SSI)的相关性，探讨干预措施。方法选取2023年1-10月昆山市第四人民医院收治的60例行腹部手术患者，按照是否发生手术部位感染分为SSI组与非SSI组。统计两组围术期低体温发生情况，分析围术期低体温与SSI之间的相关性，探讨干预措施。结果纳入60例腹部手术患者，有41例未发生SSI,有19例发生SSI,SSI发生率为31.67%,其中以伤口浅部感染占比最高，为47.37%。SSI组围术期低体温发生率显著高于非SSI组，P<0.05;SSI发生情况与围术期低体温有相关性(r=-0.811)。结论腹部手术患者SSI发生率较高，围术期低体温可增加SSI发生风险，故临床需加强对患者围术期体温的监测，并给予联合保温干预措施。

关键词：腹部手术围术期低体温手术部位感染相关性干预措施

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功能化纤维素微球的辐射制备及其在有价金属分离中的应用

功能化纤维素微球的辐射制备及其在有价金属分离中的应用

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作者：张满满华中科技大学

学位级别：博士

金、镓、铟、钼、铼和铋等金属资源在开发与利用的过程中,产生的矿渣和电子废弃物对环境和人类造成威胁。而矿渣和电子废弃物又是有价金属的一个重要来源,对其中的高附加值产品进行回收和再利用是缓解资源与环境危机的有效途径。相比于... 详细信息

金、镓、铟、钼、铼和铋等金属资源在开发与利用的过程中,产生的矿渣和电子废弃物对环境和人类造成威胁。而矿渣和电子废弃物又是有价金属的一个重要来源,对其中的高附加值产品进行回收和再利用是缓解资源与环境危机的有效途径。相比于其它的回收方法,吸附法操作简单、适用于低浓度处理,是一种普遍优选的回收金属离子的方法。然而,现有的有价金属吸附材料还存在一些不足,例如成本高、吸附量低、选择性差、难以在柱实验中填充使用等。针对上述问题,本文选用储量丰富、可生物降解、成本低的微晶纤维素微球作为基材,利用电子束预辐射技术在纤维素微球上导入不同类型的多羟基化合物、以及含有硫和氮的功能单体,制备得到一系列改性的纤维素微球,并将其用于有价金属的分离回收。此外,将改性纤维素微球在吸附柱、矿渣和实际地下水中应用,评估其实际应用前景。本文的主要研究内容如下: （1）利用电子束预辐射技术先在纤维素微球上接枝甲基丙烯酸缩水甘油酯,随后通过开环反应导入鸟嘌呤、黄嘌呤、次黄嘌呤和腺嘌呤,得到四种嘌呤类吸附剂。四种吸附剂均可快速吸附Au（Ⅲ）,最大吸附量为307.69～510.20 mg/g,并且具有良好的循环再生性和选择性。机理研究表明,嘌呤类吸附剂与Au（Ⅲ）之间的作用主要是螯合、离子交换和氧化还原。（2）采用电子束预辐射技术成功地将五乙烯六胺导入至纤维素微球,制备得到含氮的吸附剂（N-CM）。再通过亲核取代反应在N-CM上导入环硫乙烷,合成了高密度含硫含氮吸附剂（NS-CM）。与N-CM相比,NS-CM对Au（Ⅲ）具有超高的吸附量（4656.9 mg/g）。同时,在模拟酸性废液中的柱吸附容量可达3110 g/L。最后,NS-CM可从实际的金矿渣浸出液中高效选择性回收痕量Au（Ⅲ）,其吸附效率为95.17%。（3）电子束预辐射技术制备的单宁酸功能化纤维素微球（MCC-g-GMA-TA）可高效回收Ga（Ⅲ）和In（Ⅲ）。在p H=3时,对Ga（Ⅲ）和In（Ⅲ）的最大理论吸附量分别为26.55和35.61 mg/g。即使有较多的共存离子存在时,MCC-g-GMA-TA对Ga（Ⅲ）和In（Ⅲ）仍表现出优异的选择性。MCC-g-GMA-TA吸附Ga（Ⅲ）和In（Ⅲ）的机理是MCC-g-GMA-TA上的羟基与Ga（Ⅲ）和In（Ⅲ）螯合。（4）通过电子束预辐射技术合成了没食子酸改性纤维素微球（MCGA）,并将其用于Mo（VI）和Re（VII）的吸附分离研究。研究发现,不同的p H条件下,MCGA对共混体系中Mo（VI）和Re（VII）的分离因子βMo（VI）/Re（VII）为5.23～735.53。在p H=2时有最佳的分离效果。此外,通过不同的洗脱剂可以实现对Mo（VI）和Re（VII）的分步洗脱。MCGA通过配位与氢键对Mo（VI）进行吸附,而对Re（VII）主要是氢键作用。（5）利用电子束预辐射技术在纤维素微球上导入了没食子酸、原儿茶酸和莽草酸,制备了具有多羟基结构的新型吸附剂（MCGA、MCPC和MCSA）。MCGA和MCPC对Bi（Ⅲ）的理论吸附量分别为155.28和93.46 mg/g,明显高于MCSA对Bi（Ⅲ）的吸附量（3.90 mg/g）。通过DFT计算,解释了羟基种类和数量的差异对吸附能力的影响。另外,MCGA和MCPC可从实际地下水中高效吸附痕量Bi（Ⅲ）。

关键词：纤维素微球辐射技术有价金属选择性分离

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船用辅机浮筏隔振系统的静态及动态特性研究

船用辅机浮筏隔振系统的静态及动态特性研究

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作者：张满满华中科技大学

学位级别：硕士

该文用有限元法对两种浮筏双层隔振系统(两者主要区别是使用隔振器的型号不同)的静态特性、固有振动特性、隔振效果和抗冲击能力进行了数值分析,研究了浮筏隔振系统的减振抗冲性能.文章首先对国内外浮筏隔振系统的研究情况进行综述和回... 详细信息

该文用有限元法对两种浮筏双层隔振系统(两者主要区别是使用隔振器的型号不同)的静态特性、固有振动特性、隔振效果和抗冲击能力进行了数值分析,研究了浮筏隔振系统的减振抗冲性能.文章首先对国内外浮筏隔振系统的研究情况进行综述和回顾.接着经过适当的模型简化处理,为两种隔振系统建立起有限元模型.然后分析了两种隔振系统受静力作用时下层隔振器的静位移.第四部分计算和分析了筏架和两种隔振系统的固有频率、振型并用隔振传递率公式计算出系统的隔振效果并绘制了频响曲线.第五部分分析了隔振系统在受制X,Y,Z方向冲击时隔振系统各组成部分的速度和加速度.由于使用W型隔振器时隔振系统的隔振效果更好一些,最后将使用W型隔振器的隔振系统应用于工程实际之中.通过对此隔振系统在试验台架上进行的隔振性能测试,可知此隔振系统的加速度衰减率可以达到30dB.该文所采用的有限元方法是有效的,可以对其它复杂结构的动特性进行有效分析.

关键词：隔振系统固有振动特性隔振效果抗冲击有限元法数值分析

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文体的“觉醒”-《骆驼草》周刊散文文体研究

文体的“觉醒”-《骆驼草》周刊散文文体研究

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作者：张满满杭州师范大学

学位级别：硕士

创刊于1930年的《骆驼草》周刊,提倡“有闲”和“不谈国事”的趣味写作。这一看似“谈闲话、玩古董”式的写作,实际上却凭借其深厚的学养与明达的思想对多种散文文体进行了自觉的建构尝试。论文拟以《骆驼草》周刊作为研究原点,具体分... 详细信息

创刊于1930年的《骆驼草》周刊,提倡“有闲”和“不谈国事”的趣味写作。这一看似“谈闲话、玩古董”式的写作,实际上却凭借其深厚的学养与明达的思想对多种散文文体进行了自觉的建构尝试。论文拟以《骆驼草》周刊作为研究原点,具体分析了在《骆驼草》周刊上的创作对于诗化散文、文化小品和笔记体散文三种散文的文体建构有着怎样的贡献,进而确认《骆驼草》周刊对于三十年代初期散文文体建构的意义。文章的主体部分共分为五章,导言部分在介绍《骆驼草》周刊的缘起以及现研究现状的基础上,总结研究的不足之处,进而确认论文的选题为《骆驼草》周刊对三十年代初期散文文体建构的影响。主体部分第一章对《骆驼草》周刊的基本运作模式和内容、主题进行探析,以期对《骆驼草》本身以及创作内容有一个较为全面的认识。在此基础上对《骆驼草》建构现代散文全新体式的“野心”做简要的概述。第二章主要探讨《骆驼草》对诗化散文意境的营造、性灵的彰显的影响,从题材、形式和写作手法等方面对于该类散文的建构意义进行分析。第三章则侧重于分析《骆驼草》上由周作人开启的文化小品写作如何实现“思、情、识”三位一体,实则是想说明“理趣之美”的确立对于文化小品在美学追求上的重要意义。第四章重点研究《骆驼草》对于笔记体散文的影响,对于《骆驼草》如何从思想方面和价值取向上内在规定了此类散文的一些精神内质进行探讨。通过二、三、四章的论述,我们也能够从形式、写法、文学理念和思想内涵三个层面上对于《骆驼草》周刊本身进行逐渐深入的挖掘。更为重要的是“骆驼草”同人正是试图通过多种散文文体的写作,呼吁现代散文能够通过文体革命实现思想革命,从而实现再造文明的文化野心；因此文章的结语部分是对现代散文建构意义的总述。本选题的创新之处是第一次从“文体”研究的角度确认《骆驼草》周刊的文学价值。在此基础上对于学界认为《骆驼草》周刊是消极的趣味化写作这一标签式评价进行了一定程度的更正。而当我们在具体分析《骆驼草》周刊对于三种散文文体建构的影响时,实际上就更正了学界对于《骆驼草》周刊上述的这一标签式评价。论文立足于影响研究,同时注意将内部研究与外部研究相结合,以具体的资料和文本分析作为立论的根据,力求对于《骆驼草》周刊有一个多维、立体的认识。

关键词：《骆驼草》周刊三十年代初期散文文体建构影响

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高中化学教师开发利用教科书中德育资源的现状及影响因素研究

高中化学教师开发利用教科书中德育资源的现状及影响因素研究

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作者：张满满华中师范大学

学位级别：硕士

立德树人是教育的根本任务,德育对青少年学生健康成长和学校工作有着非常重要的导向和推动作用,而学科德育是实现立德树人根本任务的重要途径。化学教科书是中学化学学科知识的重要载体,也是中学化学课程德育资源的重要载体,因此教师对... 详细信息

立德树人是教育的根本任务,德育对青少年学生健康成长和学校工作有着非常重要的导向和推动作用,而学科德育是实现立德树人根本任务的重要途径。化学教科书是中学化学学科知识的重要载体,也是中学化学课程德育资源的重要载体,因此教师对化学教科书中德育资源开发利用的表现直接影响着化学学科德育实施的效果。而目前学术界鲜有从德育资源的角度研究化学学科德育,因此本研究采用德尔菲法、问卷调查法和访谈法,结合已有研究构建和开发相应的理论框架,探查高中化学教师开发利用教科书中德育资源的现状和影响因素。论文共分为六个部分:第一部分介绍研究背景、意义与设计;第二部分是文献综述及理论基础,界定“德育”“学科德育资源”核心概念,分析化学学科德育研究现状;第三部分介绍理论框架的构建与研究工具的设计、检验、优化及应用;第四部分是高中化学教师开发利用教科书中德育资源的现状分析;第五部分分析高中化学教师开发利用教科书中德育资源的影响因素;第六部分是研究结论、启示与反思。研究结论如下:(1)高中化学教师开发利用教科书中德育资源的实践意愿较强,但学习意愿较弱,德育资源开发利用的观念较为成熟;高中化学教师对教科书中德育资源开发利用的内在驱动力较强,但外部推动力较弱;德育资源开发的主体认知性弱于德育资源利用的主体认知性;显性德育内容渗透相对较多,化学学科德育内容渗透不突出,德育载体利用率低;德育资源开发利用的手段较为陈旧,教学方法落后,德育内容鲜少渗透在作业设计中;课堂中德育资源利用的时机分布不均衡,明显集中在课堂导入阶段,知识新授及课后提升阶段的学科德育渗透率较低;教学评价中未能充分体现学科德育评价;通过开发利用教科书中的德育资源,取得的成效较为显著,学校层面德育工作实效性增强、教师层面专业化能力得到发展、学生层面化学学科核心素养与思想品质得到一定提升。(2)班主任经历、行政职位经历以及学科德育培训经历对高中化学教师开发利用教科书中德育资源的表现具有正向预测作用。教师开发利用教科书中德育资源的表现无显著的性别、职称和学历差异。(3)高中化学教师对教科书中德育资源的开发利用受到内外部双重因素的影响,内因包括教师个人的时间精力、理论知识与职务经历,外因包括学校因素与社会因素。时间精力充沛、理论知识丰富、所在学校更重视相关培训、学校或学科组德育氛围较好对高中化学教师开发利用教科书中德育资源的表现具有正向预测作用。基于以上研究结论,本研究从社会加强政策支持和制度保障、学校营造德育氛围且加强教师的考核与培训、教师强化育人意识3个层面提出建议,以期为加强高中化学教师开发利用教科书中的德育资源提供方向和启示。

关键词：高中化学教师德育资源学科德育教科书

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典型地域地表水源水氨氮等水质模型初步研究

典型地域地表水源水氨氮等水质模型初步研究

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作者：张满满南京理工大学

学位级别：硕士

在微污染水消毒过程中,由于氨氮、消毒剂氯和二甲胺类化合物同时存在,易于产生含氮消毒副产物N-亚硝基二甲胺。在研究含氮消毒副产物的形成规律和机理时,首先需要了解微污染地表水源水中氨氮等水质参数阈值范围。建立典型地域地表水源... 详细信息

在微污染水消毒过程中,由于氨氮、消毒剂氯和二甲胺类化合物同时存在,易于产生含氮消毒副产物N-亚硝基二甲胺。在研究含氮消毒副产物的形成规律和机理时,首先需要了解微污染地表水源水中氨氮等水质参数阈值范围。建立典型地域地表水源水以氨氮等水质参数阈值范围的描述性水质模型可以满足这一需求。首先,本文通过文献调研,采用聚类分析法和加权法对水质参数数据进行整理分析,初步建立水质模型。其次,通过对饮用水源地实地调研所得水样进行分析,验证完善初步建立的水质模型,进一步建立水质模型。最后,通过对典型地域氨氮来源进行分析,得到了水质模型中氨氮阈值范围的形成原因。以我国长江、黄河、珠江、太湖、洪泽湖和浙江省内水库6个典型地域地表水源水质参数为研究对象,通过文献查阅和国家环保部网站收集并筛选相关水质参数数据,采用聚类分析法和加权法针对目前数据来源和结构特点进行处理分析,得到了这6个典型地域地表水源水以氨氮为主要参数,CODMn、浊度、藻含量、水温和pH等为辅助参数的阈值范围,初步建立了这6个典型地域地表水源水含上述水质参数的水质模型。根据初步建立水质模型涉及的6个典型地域选择实地调研地点,采用国家水质标准和文献等检测方法对实地调研所得水样进行检测。检测结果与初步建立水质模型中有关水质参数的阈值范围进行对比,验证初步建立的水质模型。验证完成后,直接补充相应氨基酸、腐殖酸和尿素的阈值范围,完善水质模型,最终得到了上述6个典型地域地表水源水的水质模型。模型显示:这6个典型地域地表水源水氨氮、CODMn、浊度、藻含量、水温、pH、氨基酸、腐殖酸和尿素等水质参数总的阈值范围分别为:0.00～5.44mg/L、0.1～13.3mg/L、0.4-1606.0NTU、57～7000×104 个/L、2.0～34.0℃、6.22～9.04、0.029～0.195mg/L、0.41～3.23mg/L和0.02～0.33mg/L。地域上,氨氮和浊度含量最高值出现在黄河,CODMn和藻含量最高值出现在太湖,其他水质参数无明显地域特色。至此,得到了这6个典型地域地表水源水以氨氮为主要参数,CODMn、浊度、藻含量、水温、pH、氨基酸、腐殖酸和尿素为辅助参数,以参数的阈值范围为表现形式的水质模型。根据建立的水质模型,通过查阅相关文献和资料,采用相关性分析法,将典型地域人们生活、工业生产、农业氮肥施用、畜禽渔养殖业等方面氨氮的排放情况与水质模型氨氮阈值范围进行相关性分析。结果表明:除浙江省水库外,其余地区氨氮阈值与畜禽渔养殖业、人们生活、农业氮肥施用等几个方面有密切关系。由此,研究得到水质模型中氨氮阈值范围形成原因的认识。通过本文研究,建立了我国上述这6个典型地域地表水源水以氨氮为主要参数,CODMn、浊度、藻含量、水温、pH、氨基酸、腐殖酸和尿素等为辅助参数的水质模型,为微污染源水制自来水消毒处理过程中含氮消毒副产物的形成规律和机理研究奠定基础。

关键词：氨氮水质模型参数阈值水源水成因

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正脸化算法研究

正脸化算法研究

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作者：张满满东南大学

学位级别：硕士

正脸化是利用一幅或多幅侧脸图像,通过形状、纹理等信息的恢复,合成正面人脸的技术。通过正脸化技术,可以使得人脸识别算法在非正面姿态下的识别率显著提高,是人脸识别系统中一个重要的环节。而且正脸化技术离不开人脸对齐技术的支持,... 详细信息

正脸化是利用一幅或多幅侧脸图像,通过形状、纹理等信息的恢复,合成正面人脸的技术。通过正脸化技术,可以使得人脸识别算法在非正面姿态下的识别率显著提高,是人脸识别系统中一个重要的环节。而且正脸化技术离不开人脸对齐技术的支持,人脸对齐是正脸化的基础,大多数正脸化算法都需要人脸严格对齐。为实现单张侧面人脸合成正脸图像,本文首先研究了人脸对齐算法,然后在人脸的严格对齐基础上,研究基于三维形变模型(3DMM)的三维人脸重建算法,最后实现正面人脸的合成。本文的主要工作如下:首先设计并实现了具有抗黑框眼镜干扰、精度高的基于Softcascade和朴素贝叶斯分类器的双眼定位算法。通过训练Softcascade双眼分类器,获取双眼的候选点坐标;在此基础上,提取左、右眼及双眼区域的HOG特征,并通过特征筛选构建各自的特征空间,再利用朴素贝叶斯分类器实现双眼的精确定位。然后,基于双眼定位算法,并仔细研究有监督下降法(SDM)在人脸对齐中的应用,提出改进算法:基于双眼预定位和SDM的人脸对齐算法。通过在人脸对齐的初始化过程中,增加双眼预定位处理,能有效避免特征点在优化过程中,收敛到局部最优解,从而提高人脸对齐的精度。实验结果表明,本文提出的改进算法,能有效提升特征点定位精度,且在各种姿态角度(保证双目可见)、各类常见表情条件下,均获得良好的人脸对齐效果。最后,采用基于3DMM的三维人脸重建算法来合成正面人脸图像。首先将SDM应用到训练人脸姿态估计回归模型当中,提出了基于SDM的人脸姿态估计算法,随后利用该方法与人脸对齐算法实现3DMM与侧脸图像的匹配,从而重建三维人脸,最后利用姿态旋转以及基于人脸对称性的图像修复策略,合成较为真实的正面人脸图像。通过实验比对说明,正脸化合成的正面人脸与原始正面人脸之间的图像相似度较高,且能有效提升人脸识别的识别率。

关键词：正脸化人脸对齐三维形变模型(3DMM) 有监督下降法(SDM) 双眼预定位

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基于电子导线介导的葡萄糖氧化酶生物传感器的研制

基于电子导线介导的葡萄糖氧化酶生物传感器的研制

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作者：张满满郑州大学

学位级别：硕士

糖尿病是世界范围的公共健康问题,该病的病因是由于患者体内代谢紊乱所导致的胰岛素分泌障碍,引起高血糖症,准确的测定血液中葡萄糖的含量是控制病情的重要手段。人体正常生理条件下的血糖浓度为80-120 mg/d L(4.4-6.6m M),糖尿病患者... 详细信息

糖尿病是世界范围的公共健康问题,该病的病因是由于患者体内代谢紊乱所导致的胰岛素分泌障碍,引起高血糖症,准确的测定血液中葡萄糖的含量是控制病情的重要手段。人体正常生理条件下的血糖浓度为80-120 mg/d L(4.4-6.6m M),糖尿病患者体内的血糖浓度通常会过高或者是过低于正常生理血糖范围。由糖尿病引发的并发症很多,包括风险较高的心脏疾病,肾功能衰竭,或失明。因此,治疗糖尿病的过程中,需要对血糖浓度进行定期的检测,达到预防治疗的目的。基于葡萄糖氧化酶的电流式酶电极,在进行简单易用的血糖检测中起着重要的作用,与此同时,在连续监测血糖方面,该电极将扮演着同样重要的角色。葡萄糖氧化酶是一个同型二聚体酶,该酶的氧化还原中心黄素腺嘌呤二核苷酸深埋于酶的内部[1-4],使其无法与电极表面直接沟通,因此,电化学葡萄糖氧化酶生物传感器的发展所面临的挑战是选取适当的化学试剂充当电子介体,连接葡萄糖氧化酶的活性中心与电极表面,将反应后产生的电子直接传递至电极表面。到目前为止,已经报道的关于葡萄糖氧化酶的直接电子传递主要是利用特定的物质充当电子导线如金纳米颗粒[5,6],碳纳米管[7-9],石墨烯[10-13]和聚合物薄膜[14]等,以及特定的化学试剂充当电子导线[15],实现酶活性中心与电极表面的直接电子传递。但是采用上述方法制备的葡萄糖氧化酶生物传感器依然存在很多缺陷,比如修饰至电极表面的葡萄糖氧化酶在检测的过程中容易缺失,容易受到外界物质的干扰,制备好的酶电极不易贮存,同一支电极在重复检测方面误差较大。基于上述缺点本实验的目的在于选择合适高效的试剂或者是材料来制备葡萄糖氧化酶生物传感器,研究了酶传感器的响应灵敏度,线性范围等,并且比较了不同方法制备的葡萄糖氧化酶电极的性能。主要研究内容如下:(1)利用N,N-二甲基甲酰胺分散多壁碳纳米管,将分散后的多壁碳纳米管溶液滴加在玻碳电极表面,干透后形成纳米复合薄膜,以该复合物薄膜作为玻碳电极的修饰材料来固定葡萄糖氧化酶。多壁碳纳米管特殊的结构性质不仅保持了葡萄糖氧化酶的活性而且促进了酶与电极表面的直接电子传递。用戊二醛为交联剂,2,5-二羟基苯甲醛作为分子导线在修饰了多壁碳纳米管的玻碳电极表面上固定葡萄糖氧化酶,制备成了完整的葡萄糖氧化酶传感器。制备好的酶电极在检测葡萄糖方面性能较好,其线性范围在0.1～1.2mmol·L-1,信噪比S/N=3时,检出限为0.2mmol/L,灵敏度高而且重现性好。(2)成功构建了一种基于3-氨丙基三乙氧基硅烷充当电子介体,戊二醛作为交联剂固定葡萄糖氧化酶制备的酶电极。3-氨丙基三乙氧基硅烷通常被用做表面修饰剂或者是分散剂参与反应,在反应过程中,戊二醛与葡萄糖氧化酶以共价结合的方式形成网状结构,起到了固定葡萄糖氧化酶的作用。同时,3-氨丙基三乙氧基硅烷分子表面的氨基与戊二醛发生席夫碱反应,一方面能够缓解由于戊二醛浓度过高造成的酶结构改变,另一方面3-氨丙基三乙氧基硅烷充当着电子介体的作用,连接电极表面和酶分子的活性中心,反应后产生的电子通过3-氨丙基三乙氧基硅烷转移至电极表面,实现了直接电子传递。结果表明玻碳电极上修饰的3-氨丙基三乙氧基硅烷?戊二醛?葡萄糖氧化酶混合液能很好的保持葡萄糖氧化酶的活性,并显著促进了其电化学行为。通过时间电流计时法,在0.01mol/L的磷酸缓冲液中,检测到该酶电极催化电流与葡萄糖浓度在1.0～13.0 mmol·L-1范围内呈线性关系,线性回归方程为:y=-0.00343 x+0.05061,相关系数为0.99914,信噪比S/N=3时,检出限为0.2mmol/L。由此可见,该电极具有较低的检出限,理论上已经达到检测正常生理水平下血糖浓度的标准。

关键词：直接电子传递葡萄糖氧化酶碳纳米管 3-氨丙基三乙氧基硅Nafion

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活动区幼儿学习有效性研究

活动区幼儿学习有效性研究

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作者：张满满西南大学

学位级别：硕士

未来社会重视可持续发展的人才,强调终身学习,而幼儿时期的学习作为学习的起点有着至关重要的地位。作为幼儿在园主要“游戏区”和“学习区”的活动区专门为幼儿创设了各种具有教育性、兴趣性、探索性、操作性和自由的、宽松的学习环境... 详细信息

未来社会重视可持续发展的人才,强调终身学习,而幼儿时期的学习作为学习的起点有着至关重要的地位。作为幼儿在园主要“游戏区”和“学习区”的活动区专门为幼儿创设了各种具有教育性、兴趣性、探索性、操作性和自由的、宽松的学习环境。反观实际,活动区却难免存在低效学习的问题：一方面是教师忽视知识的完整性和系统性,另一方面活动区活动过程模式化、简单化因此,本研究主要从全视角的学习理论出发,通过文献梳理、理论分析以及实际的观察与访谈,理清对幼儿学习、活动区、学习有效性等关键概念的界定；并进一步采用真实性评价的方法,围绕活动区幼儿学习有效性的内涵、如何观察评价幼儿学习有效性以及影响因素这几个方面展开研究。总结出活动区活动兼具游戏特质与学习特质两个方面的特征,并且初步得出活动区幼儿学习的主动参与性、自主选择性以及愉悦性的特点,并在此基础上建构出活动区幼儿学习有效性的观察评价指标。本研究中建构以及完善的幼儿活动区有效性评价指标体系是从幼儿活动区学习的实际情况出发,采取自上而下与自下而上相结合的方式,初步从学习内容、学习动机、学习互动三个维度来查考学习的有效性。其中学习内容维度包括学习经验的获得以及习惯的养成,学习动机维度主要考虑幼儿的好奇心与主动性,而学习互动维度则是围绕幼儿与环境以及人际的互动展开。同时由于幼儿活动区学习有效性多指向学习的过程,研究中的指标体系难以对幼儿学习有效性进行数据分析从而确定等级,因此该指标用于教师对于幼儿可见的外显行为的观察依据。最后,借助已建构好的观察评价指标,对幼儿学习有效性进行了观察,得出幼儿发展的适宜性、材料投放适宜性、班级环境以及教师的活动区幼儿学习观是影响其学习有效性的主要因素,而就此从理解幼儿学习与游戏的实质；基于活动区真实情境评价以及提高教师观察指导能力三个方面提出改善的建议。

关键词：活动区幼儿学习有效性

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基于H5技术的线上国际中文古诗词教学研究

基于H5技术的线上国际中文古诗词教学研究

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作者：张满满吉林外国语大学

学位级别：硕士

古诗词是一种精练的语言,是对中华文化的传承,将古诗词教学引入国际中文教学中,不但可以使学习者的语言输出语料更加丰富,语言交流的广度和深度得到提升,还可以让学习者深刻感受到中华文化的巨大魅力,体会到古诗词背后所蕴含的丰富而精... 详细信息

古诗词是一种精练的语言,是对中华文化的传承,将古诗词教学引入国际中文教学中,不但可以使学习者的语言输出语料更加丰富,语言交流的广度和深度得到提升,还可以让学习者深刻感受到中华文化的巨大魅力,体会到古诗词背后所蕴含的丰富而精炼的人生哲理。然而,在实际教学中,古诗词的教学情况却不乐观,很多国际中文教师觉得古诗词与现代汉语“相去甚远”,外国学习者难以理解,教起来难度很大,有些国际中文教师甚至还故意回避教授古诗词。并且随着科技的快速发展,照本宣科和死记硬背的古诗词教学方法,也不能满足学习者对于古诗词的学习。H5形式的教学资源是集PPT、翻转课堂、微信公众号、APP、慕课等多种教学资源优势为一体的产物,具有交互性强、易传播、可修改性强、多终端适配等优势,同时H5形式的教学资源可以更立体化、碎片化,资源获取方式更便捷,帮助中文学习者快速高效地获取目标资源,课前、课中、课后均可使用,这使得其能成为效果更好的教学资源载体,它与教学资源的结合应是未来教学资源的发展趋势之一。本文尝试将H5技术与古诗词教学相结合,让学习者通过多种交互活动了解和吸收所学知识,同步练习听说读写四个技能,还融合进自然音效、语音朗诵、插画场景和动态视频等,让汉语学习者沉浸式体验中国古诗词的意境美。本文在探索将H5技术引入国际中文教学领域的可行性与必要性的基础上,提出了能够为课堂学习、数字化学习提供有力补充的、基于情境的交互式协作学习新模式,希望研究成果能够为国际中文教学提供一定的技术支撑,对当前国际中文古诗词的教学具有一定的借鉴作用,推动国际中文教育高质量发展。

关键词： H5技术线上古诗词教学教学设计

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