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检索条件"作者=教育部统计学类专业教学指导委员会"
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我国统计学类专业本科教育现状的调查与分析
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引用
统计研究 2015年 第2期32卷 104-108页
作者： 教育部统计学类专业教学指导委员会 教育部统计学类专业教学指导委员会
随着统计学上升为一级学科以及"大数据"时代的到来,我国统计学本科教育得到迅猛发展。为了保证本科教育的质量,教育部提出要制定各专业教学质量的国家标准。本报告是为了制定统计学专业教学质量的国家标准而开展的对全国统计... 详细信息
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财政学类专业教育教学的改革与实践  4
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引用
2017年
作者： 教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会
本书阐述了应用型大学财政学专业实践教学的重要性和必要性，分析了目前存在的问题，提出了完善应用型大学财政学实践教学的基本路径.
来源： 评论
地方财经院校财政学类专业实践教学调研报告
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引用
中国大学教学 2015年 第4期 73-77页
作者： 教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会课题组 樊丽明 罗美娟 李林木 刘小兵 教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会课题组
课题组调查发现,地方财经院校财政学类专业本科实践教学虽有成效但仍存问题,要提高地方财经院校财政类专业本科实践教学水平,构建一个完整的实践教学体系十分重要。要严格贯彻实践教学累计学分不少于总学分15%的规定,把实验实践课程嵌... 详细信息
来源： 评论
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