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学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 2 篇 策略
  • 1 篇 说话句
  • 1 篇 双引号
  • 1 篇 作文教学
  • 1 篇 言语技能
  • 1 篇 小学作文教学
  • 1 篇 欣赏
  • 1 篇 习作自信心
  • 1 篇 习作动力
  • 1 篇 电视迷
  • 1 篇 微观表达
  • 1 篇 中低年段
  • 1 篇 三年级习作
  • 1 篇 习作兴趣

机构

  • 2 篇 杭州弘达景观工程...
  • 2 篇 苏州市吴江区七都...
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...

作者

  • 5 篇 李俞娟
  • 2 篇 曾金飞
  • 2 篇 熊观吉
  • 2 篇 李作龙
  • 2 篇 陈冬财
  • 2 篇 孟树华
  • 2 篇 韩冬菊
  • 2 篇 俞娟
  • 2 篇 姜卓颖
  • 1 篇 li yujuan

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"作者=李俞娟"
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任务群创生：指向传统文化的古诗词教学实践——以咏物诗为例
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教育 2025年 第6期 16-18页
作者： 李俞娟 江苏省苏州市吴江区程开甲小学
一、小学古诗词教学与传统文化的“断连”（一）生活中的现象如今，我们都感叹：现在的孩子越来越不接地气了，他们不关心春花秋月，不关心笔墨纸砚，在意的往往在手中方寸之间的事物。李白的《静夜思》是孩子们最耳熟能详的诗歌了，这...
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难“题”
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新作文 2021年 第13期 34-36页
作者： 李俞娟 江苏省苏州市吴江区七都小学吴越校区
好题目,是一篇文章的点睛之笔,题目起得好,文章成功一半;题目起得平平无奇,再酣畅淋漓的文章也会黯然失色。起题目,是一项重要的作文技巧,也是难度系数极大的作文素养。而四年级学生经过了一年的习作"熏陶",他们会起题目了吗... 详细信息
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青少年学生习作动力提升策略刍议
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成才之路 2021年 第3期 84-85页
作者： 李俞娟 江苏省苏州市吴江区七都小学 江苏苏州215000
三年级是作文的起始年级,处于二年级写话训练与四年级正式写作训练的过渡期,习作重点在于提升学生的习作动力,激发学生习作兴趣,树立学生习作自信心。教师可采用如下教学策略:一是每日素材——建立有动力的事件,二是每周稿件——建立有... 详细信息
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让人物开口说话——浅谈三年级习作微观表达的一次尝试
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科学大众（科学教育） 2020年 第8期 82-82页
作者： 李俞娟 苏州市吴江区七都小学 江苏省215200
三年级习作要求写清楚.本文以三年级习作《爸爸妈妈关心我的一件事》为例,“让人物开口说话”为切入点,指导学生通过写说话句,使事情更清楚.
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中低年段学生言语技能训练的策略研究
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科学大众(科学教育) 2019年 第10期 62页
作者： 李俞娟 苏州市吴江区七都小学
"教是为了不教""学是为了再学",针对语文学科的课程性质,语文课程的基本特点,学生语言素养的养成是语文学科面临的重要职责,而素养的两个重要方面:能力和思维,技能训练促进能力的养成,能力养成又激发思维的发展。... 详细信息
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一种花箱移动装置
一种花箱移动装置
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作者： 陈冬财 李作龙 俞娟 姜卓颖 韩冬菊 曾金飞 熊观吉 孟树华 310000 浙江省杭州市下城区东新路888号石桥文化服务中心四楼013办公室
一种花箱移动装置，包括移动支架、转动件和花箱抓取件，转动件安装在移动支架上，花箱抓取件转动安装在转动件上，通过花箱抓取件对花箱进行抓取，再通过转动件对花箱抓取件的位置进行调节，便于将花箱放置在所需的位置，并且通过移动... 详细信息
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一种花箱运输车
一种花箱运输车
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作者： 陈冬财 李作龙 俞娟 姜卓颖 韩冬菊 曾金飞 熊观吉 孟树华 310000 浙江省杭州市下城区东新路888号石桥文化服务中心四楼013办公室
一种花箱运输车，包括车架和花箱插接件，花箱插接件固定连接在车架上，花箱连接件包括花箱叉和限位件，花箱叉转动安装在车架上，限位件连接在车架上，且与花箱叉适配，对花箱叉进行限位，通过花箱叉将花箱插持在车架上，在通过车架移... 详细信息
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