检索结果-内蒙古大学图书馆

课程是连接师生的重要桥梁,也是教学中的核心元素,课程内容的信息化程度及信息化方式会直接影响到信息化教学的效果。基于此,本文在解析新课程理念的基础上,对课程信息化的概念、特点、通过课程信息化实现新课程目标的方法、课程信息化需具备的条件、课程信息化过程的主要环节等进行了充分论证,提出了构建纵向一体化的课程信息化服务体系和横向多元的课程信息化实施方案,借鉴"娱教"思维展现课程信息化特色,融入人文理念、提升课程信息化品味等实现课程信息化的有效策略。希望通过本研究,能对探索符合新课程理念的信息化教学策略,进一步提升课程价值、展现课程特色、有效实现新课程目标和提高信息化教学水平有所帮助。

关键词：新课程课程信息化信息技术教育信息化

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电视系统中正确的彩色重现摄像机的光谱响应特性

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电视技术 1995年第2期19卷 11-14页

作者：杨晓宏西北师范大学

本文以色度学上正确的彩色重现条件为基础，给出了彩色电视传输系统中，实现正确的彩色重现时摄像机应具有的光谱响应特性的数学表达式，并对实现该光谱响应特性所采取的技术措施进行了详细的分析。

关键词：彩色重现光谱响应彩电传输摄像机

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电视接收机的恒定亮度误差

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电视技术 1996年第2期20卷 25-29页

作者：杨晓宏西北师大

对彩色电视传输系统中接收机的恒定亮度误差进行了详细的分析，得出了一些有价值的研究结论。

关键词：恒定亮度原理电视接收机 γ校正彩电

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信息化教育系统优化理论

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电化教育研究 2011年第3期32卷 22-25页

作者：李鸿科杨晓宏西北师范大学教育技术与传播学院甘肃兰州730070

随着信息技术的发展,信息化教育开始走向普及。信息化教育实践取得了一定的成绩,也还存在一些现实问题需要解决。本文以巴班斯基的教学过程优化理论为依据,探讨信息化教育系统优化的内涵、对象、条件和策略、应该注意的问题等,希望对今... 详细信息

随着信息技术的发展,信息化教育开始走向普及。信息化教育实践取得了一定的成绩,也还存在一些现实问题需要解决。本文以巴班斯基的教学过程优化理论为依据,探讨信息化教育系统优化的内涵、对象、条件和策略、应该注意的问题等,希望对今后的信息化教育优化提供借鉴。

关键词：优化信息化教育系统

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甘肃省农村实用技术教育中受者态度与需求情况的调查

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职教论坛 1995年第6期11卷 13-14页

作者：杨晓宏甘肃省西北师大电教系

为解我省利用广播、电视、函授及其它非正规学校等方式进行农村实用技术教育情况,我们从1992年开始,先后对我省部分农村地区实用技术教育的发展情况进行了广泛深入的调查。本次调查以问卷调查方法为主,辅之以访问调查。具体过程为:研... 详细信息

为解我省利用广播、电视、函授及其它非正规学校等方式进行农村实用技术教育情况,我们从1992年开始,先后对我省部分农村地区实用技术教育的发展情况进行了广泛深入的调查。本次调查以问卷调查方法为主,辅之以访问调查。具体过程为:研究者深入景泰、礼县等地,在当地主管部门的配合下,组织部分受训农民和有关人员进行座谈,收集口述资料,并由当地主管部门出面,召集各乡已培训农民,集中填答由研究者制定的个人问卷。

关键词：文化程度实用技术教育需求情况农村实用技术培训培训方式甘肃省培训内容种植技术劳动致富技术人员

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Y,R-Y,B-Y与Y,R-G,B-G信号传送差异性的比较研究