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  • 3 篇 农学
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主题

  • 3 篇 职业农民
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  • 1 篇 农民创业培训
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打破政策体制“壁垒” 破除招生办学“冰点”
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农民科技培训 2016年 第5期 20-21页
作者： 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校
为落实《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》要求,强化农业广播电视学校中职教育培养新型职业农民的支撑和引领作用,中央农广校在部分市县农广校建立了9个农民中职教育联系点,联系点将成为探索农民职业教育规律和教育教学模式的试... 详细信息
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用心研学 用情教学 用爱办学 着力提升新型职业农民培育质量
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农民科技培训 2016年 第8期 22-23页
作者： 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校
近年来,湖北省东西湖区农广校发挥区位优势,围绕现代农业发展目标,积极承接各级培训任务,用心研学、用情教学、用爱办学,着力提升培训质量,取得了明显成效。三年来,共培训了新型职业农民培训师798人,职业经理人284人,青年农场主186人,... 详细信息
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创新建设模式 创造服务方式 创意培育形式
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农民科技培训 2017年 第11期 28-28页
作者： 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校
新型职业农民培育示范基地是新型职业农民成长、成才的＂练兵场、孵化器、演艺台、展示厅＂;是将传统农民培育成为职业农民和农业农村人才,创造财富的转换器。依托武汉市东西湖区农业广播电视学校为主体,整合武汉周黑鸭国际控股有限公... 详细信息
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培育新型职业农民的四点体会
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农民科技培训 2016年 第8期 37-37页
作者： 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校 湖北省农业广播电视学校东西湖区分校
巩固主体作用。关键是依靠党政领导。新型职业农民培育试点工作是政府行为，只有地方党委、政府及农业行政主管部门的重视和支持，才能把农民教育培训办得好、办得响、办出特色。发挥主体作用，关键是改善能力条件。最大限度发挥农广校... 详细信息
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