检索结果-内蒙古大学图书馆

农民科技培训 2017年第12期 26-27页

作者：湖北省农业广播电视学校宜都分校湖北省农业广播电视学校宜都分校

宜都,位于清江与长江交汇处,是全国百强县市。湖北省宜都市农广校1981年建校,2002年成立农民科技教育培训中心,现有专职教师13名,兼职教师68名,其中拥有高级职称15人。建有实训基地5个、田间学校14所。荣获＂全省优秀农村实用人才培养... 详细信息

宜都,位于清江与长江交汇处,是全国百强县市。湖北省宜都市农广校1981年建校,2002年成立农民科技教育培训中心,现有专职教师13名,兼职教师68名,其中拥有高级职称15人。建有实训基地5个、田间学校14所。荣获＂全省优秀农村实用人才培养示范基地＂。近年来,学校探索阵地建设、队伍建设,创新服务,培养了一大批＂爱农业、懂技术、善经营＂的新型职业农民。

关键词：培育教育培训中心人才培养高级职称实训基地示范基地创新服务交汇处

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打破政策体制“壁垒” 破除招生办学“冰点”

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农民科技培训 2016年第5期 20-21页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

为落实《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》要求,强化农业广播电视学校中职教育培养新型职业农民的支撑和引领作用,中央农广校在部分市县农广校建立了9个农民中职教育联系点,联系点将成为探索农民职业教育规律和教育教学模式的试... 详细信息

为落实《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》要求,强化农业广播电视学校中职教育培养新型职业农民的支撑和引领作用,中央农广校在部分市县农广校建立了9个农民中职教育联系点,联系点将成为探索农民职业教育规律和教育教学模式的试验点和示范点,加强农广校体系中职教育工作上下联动、工作推动的渠道和平台。本期经验交流刊登湖北省农业广播电视学校东西湖区分校、辽宁省农业广播电视学校庄河市分校、江苏省农业广播电视学校泰兴市分校、广西农业广播电视学校合浦分校等4个联系点开展农民中职教育的经验和做法,以希为农广校体系教育教学改革、农民职教工作可持续发展提供基层实践依据和素材,为农广校体系教育教学工作发挥先导和示范作用。

关键词：职业农民东西湖区职业教育规律职教工作教育工作教学改革合浦联动现代农业示范区教学工作

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用心研学用情教学用爱办学着力提升新型职业农民培育质量

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农民科技培训 2016年第8期 22-23页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

近年来,湖北省东西湖区农广校发挥区位优势,围绕现代农业发展目标,积极承接各级培训任务,用心研学、用情教学、用爱办学,着力提升培训质量,取得了明显成效。三年来,共培训了新型职业农民培训师798人,职业经理人284人,青年农场主186人,... 详细信息

近年来,湖北省东西湖区农广校发挥区位优势,围绕现代农业发展目标,积极承接各级培训任务,用心研学、用情教学、用爱办学,着力提升培训质量,取得了明显成效。三年来,共培训了新型职业农民培训师798人,职业经理人284人,青年农场主186人,创业型新型职业农民1500多人,达到了＂培训一人、影响一方＂的社会效果。

关键词：职业农民农业发展目标职业经理人东西湖区培训质量创业型教学原理培训师资农民创业培训社会效果

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创新建设模式创造服务方式创意培育形式

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农民科技培训 2017年第11期 28-28页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

新型职业农民培育示范基地是新型职业农民成长、成才的＂练兵场、孵化器、演艺台、展示厅＂;是将传统农民培育成为职业农民和农业农村人才,创造财富的转换器。依托武汉市东西湖区农业广播电视学校为主体,整合武汉周黑鸭国际控股有限公... 详细信息

新型职业农民培育示范基地是新型职业农民成长、成才的＂练兵场、孵化器、演艺台、展示厅＂;是将传统农民培育成为职业农民和农业农村人才,创造财富的转换器。依托武汉市东西湖区农业广播电视学校为主体,整合武汉周黑鸭国际控股有限公司、武汉鑫三江农业集团、农园（恩施）农业发展有限公司、武汉农业嘉年华、武汉市东西湖区现代农业产业园、湖北吉农沃尔特农业有限公司、

关键词：职业农民武汉市东西湖农村人才嘉年华农园创意黑鸭转换器创新建设基地建设

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培育新型职业农民的四点体会

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农民科技培训 2016年第8期 37-37页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

巩固主体作用。关键是依靠党政领导。新型职业农民培育试点工作是政府行为，只有地方党委、政府及农业行政主管部门的重视和支持，才能把农民教育培训办得好、办得响、办出特色。发挥主体作用，关键是改善能力条件。最大限度发挥农广校... 详细信息

巩固主体作用。关键是依靠党政领导。新型职业农民培育试点工作是政府行为，只有地方党委、政府及农业行政主管部门的重视和支持，才能把农民教育培训办得好、办得响、办出特色。发挥主体作用，关键是改善能力条件。最大限度发挥农广校在职业农民培训中的主体作用，关键是通过改善主体基础服务能力条件，实现在农民科技教育培训服务领域的全覆盖。

关键词：农民教育培训职业培育农业行政主管部门主体作用服务能力政府行为党政领导

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职业农民培训的宜都实践

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农村工作通讯 2014年第5期 49-50页

作者：湖北省宜都市农业广播电视学校湖北省宜都市农业广播电视学校

宜都市位于湖北省宜昌市"半小时经济圈"内,是全省县域经济十强县市。近年来,宜都市抓住新型职业农民培育试点机遇,坚持创新,突出实效,着力构建新型职业农民教育培训、认定管理、政策扶持三大体系,积极探索职业农民培养、评价... 详细信息

宜都市位于湖北省宜昌市"半小时经济圈"内,是全省县域经济十强县市。近年来,宜都市抓住新型职业农民培育试点机遇,坚持创新,突出实效,着力构建新型职业农民教育培训、认定管理、政策扶持三大体系,积极探索职业农民培养、评价和激励三大机制,取得了明显成效,在全市形成了"尊重职

关键词：农民宜都市劳动者农广校宜都

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奉献青春无悔铸就农广丰碑

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农民科技培训 2012年第8期 16-16页

作者：湖北省农业广播电视学校枣阳市分校湖北省农业广播电视学校枣阳市分校

赵以勤已从事农业科技教育工作19载，农村就是她的讲台，农民就是她的学员，在人生的旅途中书写着一名基层农业科技教育工作者的平凡人生。

关键词：农业科技教育工作广丰青春教育工作者人生

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