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作者

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语言

  • 65 篇 中文
检索条件"作者=潘敏燕"
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译者主体性视野下的《生死疲劳》英译本研究
译者主体性视野下的《生死疲劳》英译本研究
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作者: 潘敏燕 浙江大学
学位级别:硕士
近年来,中国当代作家莫言及其作品在国际上备受关注。特别是获得2012年诺贝尔文学奖后,其作品的国际销量一路看涨。其中,英文版本的译者葛浩文对于莫言及其作品的海外传播发挥了不容忽视的作用。而《生死疲劳》作为葛浩文最新翻译的... 详细信息
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“双减”背景下美术特色课程多维整合教学策略实践探究--以《印象老街》一课为例
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中国美术教育 2022年 第2期 65-70页
作者: 潘敏燕 浙江省台州市路桥街道实验小学 318050
在各地、各部门为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)工作的背景下,学校作为教育主... 详细信息
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基于“互联网+”智慧医院的医联体建设
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移动信息 2022年 第5期 111-113页
作者: 潘敏燕 南通大学附属医院 江苏南通226006
在互联网应用不断发展的大背景下,医院加大了“互联网 +”在行业发展中的投入,其中分级诊疗模式以及医联体的建立正是在这一改革工作推动下的转变成果。基于此,文章针对基于“互联网 +”智慧医院的医联体建设进行分析,首先阐明了医联体... 详细信息
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临床护理路径在腹膜透析患者中实施健康教育的效果探讨
临床护理路径在腹膜透析患者中实施健康教育的效果探讨
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中华医学会肾脏病学分会2014年学术年会
作者: 潘敏燕
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协同护理模式在腹膜透析患者中的应用效果分析
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浙江临床医学 2018年 第6期20卷 1148-1150页
作者: 潘敏燕 浙江省桐乡市第一人民医院肾内科 314500
目的探讨协同护理在腹膜透析患者中的应用效果分析。方法选取2015年6月至2017年6月收治的腹膜透析患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例。观察组在常规治疗的基础上采用常规护理模式,对照组在常规治疗基础上采用协同护理模式... 详细信息
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初中语文教师如何在课堂上注重情感投入
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新课程(中学) 2016年 第1期 6-7页
作者: 潘敏燕 常熟市福山中学
语文是一门感性很强的学科,其本身就要求师生在教学过程中有情感地投入和交流。在课堂教学中,教师的情感就是教学的生命,教师是否投入情感,将直接影响到教学效果。从彰显教师人格魅力,挖掘作品中的情感因素,把握作品的情感结构,调节控... 详细信息
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临床护理路径在腹膜透析患者中实施健康教育的效果探讨
临床护理路径在腹膜透析患者中实施健康教育的效果探讨
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2014浙江省肾脏病学术年会
作者: 潘敏燕 桐乡市第一人民医院肾内科
目的探讨、评价临床护理路径在腹膜透析患者健康教育中的应用效果,建立最佳的健康教育模式。方法将60例腹膜透析患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组患者按一般方式进行健康教育,观察组患者采用临床护理路径实施健康教育,对比两组... 详细信息
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自主探寻:非遗美术趣味教学的策略研究
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求知导刊 2020年 第34期 93-94页
作者: 潘敏燕 浙江省台州市路桥街道实验小学 浙江台州318050
在非遗进校园后,其拓展性课程如何实施?怎样的教学法才能在不遗漏传统文化的基础上激发学生的学习兴趣?本文以笔者开发的“灰雕艺术的传承与发展”课程中的“灰雕生活馆”一课为例,基于递进式教学策略“赏、探、悟、创”四步法,重点介... 详细信息
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灰雕的欣赏与发现——少儿灰雕“赏、探、悟、创”四步学习法之“赏”
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中国美术教育 2018年 第5期 37-40页
作者: 潘敏燕 浙江省台州市路桥街道实验小学 318050
我国是—个多民族国家,悠久的历史和灿烂的古代文明,为中华民族留下了极其丰富的文化遗产。然而,随着全球化趋势的日渐增强,传统文化面临着严峻的挑战。据笔者近几年对非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的研究,我国“非遗”传承... 详细信息
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延伸护理对院外糖尿病患者管理的效果评价
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中国急救复苏与灾害医学杂志 2012年 第6期7卷 590-591页
作者: 潘敏燕 桐乡市第一人民医院 浙江314500
糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病。随着对糖尿病的深入认识,发现只有对糖尿病进行综合性治疗,才能有效的控制糖尿病的危害^[1]。糖尿病患者院外管理是糖尿病综合性治疗必不可少的手段。延伸护理是将护理工作从医院延伸到社区和家庭... 详细信息
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