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检索条件"作者=王玉琴"
3712 条 记 录,以下是1-10 订阅
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水乡春色——王玉琴水墨写意偶拾
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铁军 2015年 第1期 F0003-F0003页
作者: 王玉琴
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黄帚橐吾密度对土壤微生物群落特征的影响
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草业学报 2025年 第6期34卷 99-109页
作者: 王玉琴 宋梅玲 周睿 王宏生 青海大学畜牧兽医科学院 三江源区高寒草地生态教育部重点实验室
土壤微生物与植物间存在紧密复杂的交互作用,了解草地生态系统中植物与土壤微生物群落之间的关系十分必要。本研究以不同密度的黄帚橐吾斑块为对象,根据密度等级设置6个斑块梯度(D0,D1,D2,D3,D4和D5),通过高通量测序技术分析不同... 详细信息
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拾金掇玉,积累素材之法
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作文成功之路 2025年 第1期 47-49页
作者: 王玉琴 甘肃省永昌县第七中学
同学们,大家在日常积累素材时是否有过这样的情况:一味地摘抄文本中的好词好句,积累了大量“他人”的语言素材,却对这些素材的“妙处”一知半解,难以灵活运用?这其实是因为素材积累的方式过于机械、被动。在以往的学习生活中,很...
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进阶视域下小学语文单元整组教学探索
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中小学班主任 2025年 第6期 56-58页
作者: 王玉琴 甘肃省张掖市甘州区青年东街小学
以部编版语文三年级下册第二单元为例,在小学语文单元整组教学中融入进阶理念,深度剖析单元整组教学特性,借由关联与联结精准锚定单元目标及内容,设计学习任务与活动,充分彰显进阶诉求,引领学生在语文实践活动中自主归纳单元整组的进阶... 详细信息
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变“管”为“理”,为幼儿园沉浸式教研水平提升赋能——以“基于问题驱动的小土坡游戏教研”为例
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山西教育(幼教) 2025年 第2期 60-62页
作者: 王玉琴 如皋市东陈镇丁北幼儿园
目前,幼儿园园本教研存在形式单一、深度不足、效力有限等问题,对幼儿成长与教师发展助力较小。沉浸式教研则以幼儿为本,基于问题导向,强化实践与体验,促进教师深度参与,灵活应对教学挑战。本文以游戏指导为例,通过“提问—解决...
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悬空灸联合穴位贴敷干预慢性肾脏病腰酸乏力的护理效果观察
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2025年 第2期 131-134页
作者: 王玉琴 南京市中医院肾病科 江苏 南京 210022
观察悬空灸联合穴位贴敷干预慢性肾脏病腰酸乏力的护理效果。方法 选取2023年4月至2024年8月期间,在我院就诊的68例慢性肾脏病且伴有腰酸乏力症状的患者,通过随机分配的方法,将患者均分为两组:对照组34例,观察组34例。对照组实施常规的... 详细信息
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智能时代教育陷入“数字洞穴”的风险及应对
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教育探索 2025年 第4期 1-7页
作者: 王玉琴 北京师范大学未来教育学院 海宁市职业高级中学
智能时代的信息技术更新迭代加快,以互联网、虚拟现实以及人工智能为代表的数字技术空前繁荣。数字技术既为教育带来新机遇,也让教育面临陷入“数字洞穴”的风险,主要表现在科技光芒遮蔽“善”的理念、技术意志消解人的意志、技术目... 详细信息
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新时代高校实验室应急管理体系的研究与建设
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安徽化工 2025年 第2期 108-111+117页
作者: 姚瑶 冒爱荣 王玉琴 曹淑红 盐城工学院化学化工学院
高校实验室具有工作环境复杂、易发生安全事故、人员构成多样化等特点,因此,建立行之有效的适合高校实验室发展的应急管理体系,持续提升实验室应急管理水平显得尤为重要。如何有效推行应急管理制度,降低突发事件的发生率以及产生后... 详细信息
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中考数学“代数推理类”试题的分析与思考——以近5年重庆市中考试题为例
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数学教学通讯 2025年 第2期 11-16页
作者: 王玉琴 童莉 余晨曦 重庆师范大学数学科学学院 401331
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”学习领域增加了代数推理的明确要求.研究者依据新课标对重庆市近5年中考数学A卷从内容维度、过程维度、水平维度进行分析,从中得到教学质量提升的启示:代数推理应该注重代数推理形式... 详细信息
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蠋蝽脂肪酶基因的鉴定与表达特征分析
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中国生物防治学报 2025年 第1期41卷 32-43页
作者: 王禹智 刘莎 梁文凯 王玉琴 朱家颖 西南林业大学云南省森林灾害预警与重点实验室 昆明650224 西南林业大学西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室 昆明650224
脂肪酶在昆虫脂质吸收、运输和利用等方面发挥作用。本文采用同源比对方法从蠋蝽Arma custos基因组中鉴定出44个脂肪酶基因,它们分为24个中性脂肪酶、16个酸性脂肪酶、1个GDSL脂肪酶、2个脂肪酶3和1个激素敏感脂肪酶。采用RT-PCR技术分... 详细信息
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