检索结果-内蒙古大学图书馆

安徽教育科研 2025年第3期 29-32页

作者：章慧芳桂专政池州市贵池区职业学校安徽池州247100

中职学校情感教育是实现人的自由而全面发展的本质需求,是体现教师职业要求的内在规定,是满足学生情感心理的迫切需要,是增强职业教育适应性的必要条件。当前,中职学校情感教育面临情感教育理念淡薄、情感教育主体“在而不在”、情感教... 详细信息

中职学校情感教育是实现人的自由而全面发展的本质需求,是体现教师职业要求的内在规定,是满足学生情感心理的迫切需要,是增强职业教育适应性的必要条件。当前,中职学校情感教育面临情感教育理念淡薄、情感教育主体“在而不在”、情感教育内容窄化浅化、情感教育载体缺乏活力等现实困境。解决当前中职学校情感教育的现实难题,需要理念先行,强化情感教育的理念意识;以人为本,培养教师的情感人文素养;内容为王,深化情感教育的内容;情之有象,活化情感教育的载体。

关键词：情感教育中职学校路径

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汉代小农破产的原因与归宿——兼与罗马小农的比较

汉代小农破产的原因与归宿——兼与罗马小农的比较

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作者：章慧芳南京师范大学

学位级别：硕士

汉代小农的破产，既有自然原因又有社会原因，破产小农最终的出路与归宿也呈现不同的方式。与汉代基本处于同一时期的古代罗马，由于社会经济的巨大变化，也有许多小农纷纷失业破产。本文以破产小农为突破口，通过分析汉代及罗马小农破... 详细信息

汉代小农的破产，既有自然原因又有社会原因，破产小农最终的出路与归宿也呈现不同的方式。与汉代基本处于同一时期的古代罗马，由于社会经济的巨大变化，也有许多小农纷纷失业破产。本文以破产小农为突破口，通过分析汉代及罗马小农破产的原因和归宿，试图探究其规律性及差异性，以期对历史上的小农问题有更深入的认识。\n 全文分五个部分：\n 第一部分为绪论，涉及小农概念的界定、学术史的回顾、研究方法和本文的研究意图。\n 第二部分，论述汉代小农破产的原因，认为自然灾害、土地兼并、赋役繁重、吏制不良、商业资本及高利贷盘剥和战乱破坏是汉代小农破产的六大原因，并归纳破产后小农的出路主要有沦为流民、移民、雇佣农民和雇佣兵、依附农、奴婢或“盗贼”六种形式。\n 第三部分，分析罗马小农破产的原因，主要有战争破坏、土地兼并、包税商及高利贷的盘剥、廉价商品的销售和税收及劳役负担过重等，而破产后小农的出路则有五种形式，即成为流氓无产者、成为雇佣兵、成为起义者、成为隶农或移民到行省及殖民地。\n 第四部分，探讨汉代与罗马破产小农的异同，着重分析其地理、历史和文化上的差异性。\n 第五部分是结论，简要总结全文。

关键词：小农破产自然灾害社会原因归宿形式汉代时期古代罗马

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某些不连续微分系统的稳定性分析

某些不连续微分系统的稳定性分析

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作者：章慧芳杭州师范大学

学位级别：硕士

本文主要讨论了某些不连续微分系统的稳定性问题,全文总共分为六个章节.第一章为绪论部分.主要是简述了脉冲微分方程及其稳定性问题产生的历史背景和研究现状,以及本文的主要研究内容.第二章讨论了一类脉冲依赖于时滞的微分系统的指数... 详细信息

本文主要讨论了某些不连续微分系统的稳定性问题,全文总共分为六个章节.第一章为绪论部分.主要是简述了脉冲微分方程及其稳定性问题产生的历史背景和研究现状,以及本文的主要研究内容.第二章讨论了一类脉冲依赖于时滞的微分系统的指数稳定性问题,得到了该系统零解指数稳定的充分条件.作为推论,我们也推广了已有文献中相应的指数稳定性结果.第三章研究了一类具有脉冲扰动的微分系统的不稳定性,得到了系统不稳定性的若干充分条件与相关推论.第四章讨论了一类在脉冲扰动因素影响下的三阶非自治微分方程的不稳定性,得到了其零解不稳定性的充分条件及相关推论.第五章研究了一类高维脉冲微分系统的全局稳定性,探讨出该系统其零解的全局稳定性的判定定理.第六章总结了全文主要的研究内容,并对下一步的研究工作做出展望.

关键词：脉冲微分方程时滞高维李雅普诺夫函数指数稳定性不稳定性全局稳定性

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初中道德与法治课教学情境创设的误区及其矫正

初中道德与法治课教学情境创设的误区及其矫正

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作者：章慧芳安徽师范大学

学位级别：硕士

创设教学情境是教师在教学过程中常用的教学手段之一。教师通过创设富有生活气息的教学情境，使得课本知识生动有趣，能极大的调动课堂气氛，引起学生注意，实现师生良好互动，教学效果大大提高。但是在实际教学中由于各种原因教师容易... 详细信息

创设教学情境是教师在教学过程中常用的教学手段之一。教师通过创设富有生活气息的教学情境，使得课本知识生动有趣，能极大的调动课堂气氛，引起学生注意，实现师生良好互动，教学效果大大提高。但是在实际教学中由于各种原因教师容易走进误区，以致课堂效果不甚理想。因此，笔者试图总结出初中道德与法治课创设教学情境存在的误区，进而提出正确的矫正策略。\n 主要内容包括：第一部分，首先界定教学情境、道德与法治课教学情境的概念；其次，阐述初中道德与法治课教学情境的基本特征以及本课题的理论依据和现实意义。第二部分，笔者结合实践经验，首先总结出创设情境的六个误区，分别是教学情境流于形式、教学情境创设时机不当、情境创设脱离学生现实生活、情境创设忽略学生的亲身体验和情境创设未能引起学生的共鸣；再次，从师生关系不够融洽、部分教师教学能力不强和传统教学模式根深蒂固三个方面分析原因。第三部分，提出创设教学情境应遵循趣味性与真实性相结合、开放性和民主性相统一、整体性与层次性相兼顾的原则，以及初中道德与法治课情境创设的基本要求和创设不同功能的教学情境。

关键词：教学情境初中学校道德与法治课程矫正措施

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基于轻量化YOLOv5s的草地贪夜蛾成虫监测的研究与应用

基于轻量化YOLOv5s的草地贪夜蛾成虫监测的研究与应用

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作者：章慧芳安徽农业大学

学位级别：硕士

草地贪夜蛾是我国田间的主要害虫之一,对玉米、小麦等主要经济农作物的安全生产造成严重威胁。目前我国现行的对草地贪夜蛾的监测手段主要为性信息素引诱、灯光引诱以及田间人工调查记录信息三种,但是存在采集数据不具有时效性的问题。... 详细信息

草地贪夜蛾是我国田间的主要害虫之一,对玉米、小麦等主要经济农作物的安全生产造成严重威胁。目前我国现行的对草地贪夜蛾的监测手段主要为性信息素引诱、灯光引诱以及田间人工调查记录信息三种,但是存在采集数据不具有时效性的问题。因此,实现草地贪夜蛾的动态监测十分必要。为推动草地贪夜蛾成虫防控信息化建设,对草地贪夜蛾成虫的数量开展及时准确的跟踪,本文主要研究工作如下:(1)构建了包含草地贪夜蛾及其近缘种在内的害虫图像数据集。数据集来源网络搜集整理和来自安徽农业大学实验田拍摄共6200幅图像,通过关联度筛查、数据模糊、数据遮挡等操作将样本数据集图像扩充至9669幅图像,使其可被应用于基于轻量化YOLOV5s的草地贪夜蛾成虫检测的相关研究。(2)提出了一种基于轻量化YOLOV5s的草地贪夜蛾成虫目标检测算法。选择YOLOV5s、SSD和Faster R-CNN三种目标检测模型进行初步对比实验,比较得出综合性能较好的YOLOV5s适合进行轻量化改进。首先对模型进行通道剪枝,将模型通道减半,减少冗余参数,其次用Conv层代替模型的Focus层,然后用Ghost Conv Block模块代替网络主干backbone和head中的Conv层,最后使用SPPF代替SPP层。接着再将改进后的YOLOV5s目标检测模型与其他三种模型进行实验对比,YOLOV5s的m AP达到了96.4%。通过综合性能分析得出改进后的轻量化YOLOV5s目标检测模型更能使用于草地贪夜蛾成虫检测实际应用场景。(3)开发了草地贪夜蛾监测App。将训练的模型部署到移动端,开发出草地贪夜蛾检测App,该App具有图像读取、视频读取、检测与统计以及虫情分析功能,单张图片检测速度达到了0.096s,实现了对草地贪夜蛾的实时检测,为草地贪夜蛾的监测预警提供了一种新的思路与依据。

关键词：草地贪夜蛾目标检测 YOLOV5s 轻量化 App

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红色文化融入小学德育研究 ——以南昌市小学为例

红色文化融入小学德育研究 ——以南昌...

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作者：章慧芳江西农业大学

学位级别：硕士

如何提高小学德育实效性,一直是学界关注的热点问题。小学阶段在人的整个受教育过程中起到奠基性的作用,小学德育的成效直接影响人后来接受教育的过程。而当前小学德育虽然取得了一些可喜的成绩,但也呈现不容乐观的态势。从小学德育课... 详细信息

如何提高小学德育实效性,一直是学界关注的热点问题。小学阶段在人的整个受教育过程中起到奠基性的作用,小学德育的成效直接影响人后来接受教育的过程。而当前小学德育虽然取得了一些可喜的成绩,但也呈现不容乐观的态势。从小学德育课程改革看,在“回归生活”的小学德育课程改革中,过于关注日常生活、社会生活,易流连于生活习惯的塑造、生活技能的习得以及生活问题的解决,也容易陷入“生活技术”德育的困境,忽视德育背后的意义与价值。另外,从小学德育内容看,过于凸显“人”的地位,彰显“人”的作用,易造成小学生自我意识的膨胀,个人主义的盛行,消解小学生对集体、对社会、对国家的承诺。这些都是当前小学德育亟待解决的问题,也是提高小学德育实效性的关键。在探索“如何提高小学德育实效性”问题的过程中,红色文化为此提供了一剂良方。红色文化是在新民主主义革命时期,在中国共产党人领导下,由中国共产党人、先进分子以及人民群众共同创造的,具有中国特色的先进文化。它蕴含优质的德育资源,红色文化中崇高的理想信念、爱国的精神品格、向上的精神风貌、奋进的精神力量等深刻了小学德育内容,深化了小学德育背后的意义。而且,红色文化高扬集体主义精神,红色革命人物身上承担的社会责任,彰显的家国情怀,对缓解当前小学德育中的自我中心主义、个人主义问题,具有重要的意义。本文立足教育管理学的视角,采用文献研究法、问卷法、访谈法,探讨红色文化融入小学德育的全过程,解答“为什么融入”——“融入什么”——“如何融入”的问题,关于“为什么融入”的问题,本文重点从红色文化与小学生价值取向的树立、与小学生道德情感的培育、与小学德育资源的丰富、与小学德育教学方式的创新之间的关系出发,建立红色文化“为什么融入”小学德育的理论依据。关于“融入什么”的问题,本文以南昌市五所小学为例,实地调研红色文化融入小学德育师资、课程、教材以及环境的情况,再从教育管理学的角度总结分析,整个融入的系统规划、过程控制、沟通渠道等方面的问题,为下文的路径构建明晰“融入什么”的问题。关于“如何融入”的问题,本文根据上文梳理的现实困境,从系统规划、过程控制、协同育人、深度融合的角度,深入探讨红色文化融入小学德育的具体路径。

关键词：红色文化小学德育融入

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PVC浆料中残留VCM的汽提新技术

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现代化工 2015年第9期35卷 128-130,132页

作者：郭凡章慧芳李群生曹占国张国林北京化工大学化学工程学院北京100029 中国机械设备工程股份有限公司北京100055 唐山三友氯碱有限责任公司河北唐山063305

简述了PVC汽提技术的原理及开发进展,并针对汽提塔所存在的问题与不足,对PVC浆料汽提技术进行了创新,开发出折流式导向筛板塔,处理后残存的VCM质量分数由原来的50×10-6降低到<10-6,生产1 t PVC蒸汽消耗由0.4 t降低到0.12 t,且... 详细信息

简述了PVC汽提技术的原理及开发进展,并针对汽提塔所存在的问题与不足,对PVC浆料汽提技术进行了创新,开发出折流式导向筛板塔,处理后残存的VCM质量分数由原来的50×10-6降低到<10-6,生产1 t PVC蒸汽消耗由0.4 t降低到0.12 t,且投产后3年以上不需拆塔清洗。

关键词：聚氯乙烯 PVC VCM 汽提折流式导向筛板

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大豆磷脂中卵磷脂检测方法的研究

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中国油脂 2007年第7期32卷 70-73页

作者：章慧芳陆娅上海市粮油制品质量监督检验站上海良友(集团)有限公司技术中心上海市200136

采用高效液相色谱法对大豆磷脂中的磷脂酰胆碱进行检测,详细介绍了样品的预处理、检测设备和检测条件。试验确定了最佳检测条件:流动相为正己烷-异丙醇-醋酸(1%,V/V)(8∶8∶1,V/V/V);色谱柱Lichroisorb Si-60(4.6mm×250mm×5μ... 详细信息

采用高效液相色谱法对大豆磷脂中的磷脂酰胆碱进行检测,详细介绍了样品的预处理、检测设备和检测条件。试验确定了最佳检测条件:流动相为正己烷-异丙醇-醋酸(1%,V/V)(8∶8∶1,V/V/V);色谱柱Lichroisorb Si-60(4.6mm×250mm×5μm);检测波长203nm;流速1mL/min;柱温30℃。

关键词：大豆磷脂卵磷脂高效液相色谱检测条件

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从数与形的视角下探讨神奇的斐波拉契数列

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模型世界 2022年第36期 126-128页

作者：章慧芳湖南幼儿师范高等专科学校湖南常德415000

本文讨论了斐波拉契数列与黄金分割比、黄金三角形、黄金矩形、黄金螺旋线、杨辉三角、斐波拉契多项式之间的关系,并结合在现实生活中出现的黄金螺旋线的现象,体现数学的理性美和美学理论以及数学与生活的紧密联系.

关键词：斐波拉契数列黄金分割比黄金螺旋线杨辉三角斐波拉契多项式

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“母爱”综合实践活动的测评

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江西教育（教学版）（B） 2007年第3期 12-13页

作者：章慧芳乐平市第八小学

测评过程一、回顾课文，以诗煽情1．同学们，本学期第五单元课文是一组有关母爱的文章，谁能回忆一下是哪些课文？（生回顾课文，并说说课文大意）

测评过程一、回顾课文，以诗煽情 1．同学们，本学期第五单元课文是一组有关母爱的文章，谁能回忆一下是哪些课文？（生回顾课文，并说说课文大意）

关键词： “母爱” 综合实践活动测评单元课文同学文章

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