检索结果-内蒙古大学图书馆

电力系统保护与控制 2009年第17期37卷 26-31页

作者：李德华王韶刘洋黄熉符桢桢输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室(重庆大学) 重庆400044 绵阳市电业局四川绵阳621000

通过开关的优化组合可以提高配电系统运行的可靠性、电能质量和经济性。为改善配电网络重构模糊遗传算法的优化速度,提出了一种模糊遗传算法和蚁群算法相结合的方法。该方法将总的种群分为两部分进行搜索,一方面通过选择算子寻找总的种... 详细信息

通过开关的优化组合可以提高配电系统运行的可靠性、电能质量和经济性。为改善配电网络重构模糊遗传算法的优化速度,提出了一种模糊遗传算法和蚁群算法相结合的方法。该方法将总的种群分为两部分进行搜索,一方面通过选择算子寻找总的种群中较优个体作为模糊遗传算法的子种群进行交叉、变异操作;另一面通过设定适应度函数阈值筛选总的种群中优秀个体,并将其适应度函数值对网络信息矩阵进行全局更新,用蚁群搜索另一部分子种群。该方法设定适应度函数阈值改进了蚁群算法的信息素更新机制;把模糊遗传算法和蚁群算法的子种群融合构成总的新种群,并用选择操作和信息素更新实现了种群之间的信息共享。通过对IEEE 69节点测试系统的计算和分析表明,该方法在解决配网重构问题上比模糊遗传算法具有更好的寻优效率。

关键词：模糊遗传算法蚁群算法网络重构信息共享

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分析贝多芬《第六钢琴奏鸣曲》Op.10 No.2

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艺术品鉴 2022年第2期 159-162页

作者：符桢桢上海师范大学

《第六钢琴奏鸣曲》是贝多芬创作出来献给伯爵夫人的作品之一,此作品与贝多芬早年时期的探索相比,在创作方面结构更加清晰。除此之外,在此作品中,可以看到古典时期海顿、莫扎特的影子,贝多芬结合了古典时期的特点,加之自身个性探索,此...

《第六钢琴奏鸣曲》是贝多芬创作出来献给伯爵夫人的作品之一,此作品与贝多芬早年时期的探索相比,在创作方面结构更加清晰。除此之外,在此作品中,可以看到古典时期海顿、莫扎特的影子,贝多芬结合了古典时期的特点,加之自身个性探索,此奏鸣曲整体带有明亮欢快的氛围。

关键词：

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浅谈业扩报装的过程管理与管控

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科技传播 2010年第24期2卷 48-48,38页

作者：符桢桢四川省电力公司绵阳电业局营销部四川绵阳621000

电力企业的业扩报装是联系客户和企业的首要环节,也是重要环节,是树立良好企业形象的重要一步。本文从建立业扩报装工作的长效机制、业扩报装绩效管理和信息化管理几个方面探讨了规范业扩报装工作的思路。

关键词：业扩报装电力企业机制绩效

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空心加压埋头螺钉与解剖型锁定加压钩板治疗第五跖骨近端Lawrence Ⅰ区骨折的比较研究

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中国微创外科杂志 2025年第2期25卷 81-86页

作者：曹源白梁宇崔增桢符玉亮李修智吕扬周方北京大学第三医院骨科、骨与关节精准医学教育部工程研究中心北京100191

目的比较空心加压埋头螺钉(cannulated compression countersunk head screw,CS)与解剖型锁定加压钩板(anatomical locking compression hook plate,LCP)治疗第五跖骨近端LawrenceⅠ区骨折的疗效。方法回顾性分析2021年5月~2023年5月60例第五跖骨近端Ⅰ区骨折的资料,其中CS组20例,LCP组40例。采用疼痛视觉模拟评分(Visual Analogue Scale,VAS)、美国足踝外科协会(American Orthopaedic Foot and Ankle Society,AOFAS)中足评分评价术后疗效,并记录术后并发症。结果60例手术均顺利完成,CS组手术时间短于LCP组[37(15~74)min vs.50.5(28~102)min,P=0.002]。骨折均愈合。术后即刻CS组VAS评分较LCP组低[3(2~5)分vs.4(2~5)分,P=0.004],术后3、6、12个月及末次随访2组差异无显著性(P>0.05);术后3个月CS组AOFAS中足评分较LCP组高[52(23~62)分vs.49(23~62)分,P=0.038],术后6、12个月及末次随访2组差异无显著性(P>0.05)。术后LCP组1例伤口浅表感染,3例远期慢性疼痛,6例术区异物感,其中5例1年后二次手术取出内固定物;CS组仅1例术区异物感。结论空心加压埋头螺钉与解剖型锁定加压钩板均可有效治疗第五跖骨近端Ⅰ区骨折。空心加压埋头螺钉手术时间较短,术后疼痛较轻,更利于早期功能康复。

关键词：跖骨骨折内固定术螺钉接骨板

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2025年“健康·佛医保”上线

2025年“健康·佛医保”上线

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佛山日报

作者：唐格桢符诗贺

佛山日报讯记者唐格桢、符诗贺报道：“健康·佛医保，买到·就是宝！”2月18日，“健康·佛医保”在全市举行参保上线启动仪式，2025年将携手DeepSeek，开创惠民保智能融合新时代。即日起至3月31日，市民可以线上进行投... 详细信息

佛山日报讯记者唐格桢、符诗贺报道：“健康·佛医保，买到·就是宝！”2月18日，“健康·佛医保”在全市举行参保上线启动仪式，2025年将携手DeepSeek，开创惠民保智能融合新时代。即日起至3月31日，市民可以线上进行投保，以185元的保费撬动最高330万元保障，享受八大健康增......

关键词：医保佛山广东参保

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试述有关窃电行为的几个刑事法律问题

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法制与社会 2009年第6期 103-103页

作者：符桢桢四川省绵阳电业局

刑法修改后把窃电行为规定为犯罪,但窃电量必须达到"数额较大"才构成犯罪,但由于行为人手段的隐蔽性、多样性和犯罪对象的无形性,使确定窃电量成为司法工作人员的一大难题。本文就此问题做了简要的分析,以期对我国的司法实践... 详细信息

刑法修改后把窃电行为规定为犯罪,但窃电量必须达到"数额较大"才构成犯罪,但由于行为人手段的隐蔽性、多样性和犯罪对象的无形性,使确定窃电量成为司法工作人员的一大难题。本文就此问题做了简要的分析,以期对我国的司法实践有所裨益。

关键词：窃电刑事法律问题

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急性跟腱断裂开放修复缝合术后不同外固定时长对康复效果的影响

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中华创伤杂志 2025年第4期41卷 360-368页

作者：曹源李修智崔增桢符玉亮白梁宇范吉星祝腾蛟司高吕扬周方北京大学第三医院骨科骨与关节精准医学教育部工程研究中心北京100191

目的比较急性跟腱断裂开放修复术后不同外固定时长对康复效果的影响。方法采用前瞻性队列研究分析2020年8月至2023年8月北京大学第三医院收治的单侧急性闭合性跟腱断裂患者的临床资料。根据术后外固定不同时长(0、2、4、6周),将患者分为... 详细信息

目的比较急性跟腱断裂开放修复术后不同外固定时长对康复效果的影响。方法采用前瞻性队列研究分析2020年8月至2023年8月北京大学第三医院收治的单侧急性闭合性跟腱断裂患者的临床资料。根据术后外固定不同时长(0、2、4、6周),将患者分为A组(96例)、B组(347例)、C组(346例)和D组(105例)。患者均行相同的开放修复缝合术。A组术后即刻进行康复,其余组在外固定拆除后也接受相同的康复方案。比较4组单足提踵高度(OHRH)、轻度运动(LE)、关节活动度(ROM)恢复时长;术后2、4、6、8周视觉模拟评分(VAS);术后6、8、10、12、14、16周跟腱完全断裂评分(ATRS)和美国足踝外科协会(AOFAS)踝‑后足评分;术后并发症发生率。结果共纳入单侧急性闭合性跟腱断裂患者894例,其中男869例,女25例;年龄18~60岁[(35.0±6.3)岁]。患者均获随访14~25个月[(19.0±3.0)个月]。OHRH恢复时长:A组、B组分别为12.0(12.0,12.0)周、12.0(10.0,12.0)周,均短于C组和D组的14.0(14.0,16.0)周、14.0(14.0,14.0)周(P<0.05);A组与B组、C组与D组差异均无统计学意义(P>0.05)。LE恢复时长:A组、B组分别为18.0(18.0,18.0)周、18.0(16.0,18.0)周,均短于C组和D组的20.0(20.0,20.0)周、20.0(20.0,20.0)周(P<0.05);A组与B组、C组与D组差异均无统计学意义(P>0.05)。ROM恢复时长:A组、B组分别为6.0(6.0,6.0)周、6.0(6.0,6.0)周,均短于C组和D组的8.0(8.0,10.0)周、10.0(10.0,10.0)周(P<0.05);A组与B组、C组与D组差异均无统计学意义(P>0.05)。术后2周,B组、C组和D组VAS分别为2.0(1.0,2.0)分、2.0(1.0,2.0)分、2.0(1.5,2.0)分,均低于A组的5.0(5.0,5.0)分(P<0.05);B组、C组与D组差异均无统计学意义(P>0.05)。术后4周,B组、C组和D组VAS分别为1.0(0,1.0)分、1.0(0,1.0)分、1.0(0.5,1.0)分,均低于A组的2.0(1.0,2.0)分(P<0.05);B组、C组与D组差异均无统计学意义(P>0.05)。术后6周,4组VAS均为0(0,0)分,差异无统计学意义(P>0.05)。术后8周,4组VAS均为0(0,0)分,A、B组较C、D组低(P<0.05);A组与B组、C组与D组差异均无统计学意义(P>0.05)。术后6周,A组、B组ATRS分别为52.0(52.0,53.8)分、52.0(50.0,53.0)分,均高于C组和D组的41.0(38.0,43.0)分、19.0(18.0,20.0)分(P<0.05);C组高于D组(P<0.05);A组与B组差异无统计学意义(P>0.05)。术后8周,A组ATRS为66.0(66.0,68.0)分,均高于B组、C组和D组的63.0(62.0,64.0)分、52.0(50.0,53.0)分、39.0(37.0,40.0)分(P<0.05);B组均高于C组、D组(P<0.05);C组高于D组(P<0.05)。术后10周,B组ATRS为75.0(74.0,76.0)分,均高于A组、C组和D组的69.0(69.0,70.0)分、72.0(66.0,74.0)分、62.0(58.5,63.0)分(P<0.05);A组和C组均高于D组(P<0.05);A组与C组差异无统计学意义(P>0.05)。术后12周,B组ATRS为84.0(82.0,85.0)分,均高于A组、C组和D组的75.0(75.0,77.0)分、79.0(72.0,81.0)分、72.0(71.0,73.0)分(P<0.05);A组和C组均高于D组(P<0.05);A组与C组差异无统计学意义(P>0.05)。术后14周,B组ATRS为87.0(86.0,87.0)分,均高于A组、C组和D组的82.0(82.0,84.0)分、83.0(80.0,85.0)分、79.0(77.5,80.0)分(P<0.05);A组和C组均高于D组(P<0.05);A组与C组差异无统计学意义(P>0.05)。术后16周,A组、B组ATRS分别为87.0(87.0,88.0)分、88.0(87.0,88.0)分,均高于C组和D组的86.0(85.0,87.0)分、84.0(83.0,85.0)分(P<0.05);C组高于D组(P<0.05);A组与B组差异无统计学意义(P>0.05)。术后6周,A组、B组AOFAS踝‑后足评分分别为94.0(94.0,95

关键词：跟腱腱损伤康复外固定器

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焊工技能

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丛书名：工人岗位技能培训系列教材

1992年

作者：符保桢

焊接接头与坡口形式，焊缝符号、焊接方法代号与焊接位置，焊接材料，焊接作业准备，弧焊设备，焊条电弧焊，气焊与气割，火焰钎焊，碳弧气刨，埋弧焊，CO2气体保护焊，手工钨极氩弧焊，等离子弧焊与气割，电阻焊。每章章首有理论知识... 详细信息

ISBN: (纸本)7800464180

焊接接头与坡口形式，焊缝符号、焊接方法代号与焊接位置，焊接材料，焊接作业准备，弧焊设备，焊条电弧焊，气焊与气割，火焰钎焊，碳弧气刨，埋弧焊，CO2气体保护焊，手工钨极氩弧焊，等离子弧焊与气割，电阻焊。每章章首有理论知识要求，章末有考核重点解析及复习思考题，便于企业培训和读者自查自测。

关键词：焊接工艺学科:技术教育学科:教材

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基于“证据推理”素养的高中化学教学实践研究 ——以元素化合物为例

基于“证据推理”素养的高中化学教学实践研究 ——以元素化合物...

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作者：符岸桢江西师范大学

学位级别：硕士

随着《普通高中化学课程标准(2017版)》(简称新课标)的颁布与实行,如何提高学生核心素养备受关注。新课标明确规定了化学学科核心素养的五项维度。“证据推理”素养作为化学学科核心素养的重要组成部分,该素养的发展对促进学生科学思维... 详细信息

随着《普通高中化学课程标准(2017版)》(简称新课标)的颁布与实行,如何提高学生核心素养备受关注。新课标明确规定了化学学科核心素养的五项维度。“证据推理”素养作为化学学科核心素养的重要组成部分,该素养的发展对促进学生科学思维能力的发展具有重要意义。因此,在实际教学中,教师要重视学生“证据推理”素养的培养。但“证据推理”素养在实际教学中该如何落地?相比于传统讲授法,基于“证据推理”素养的教学实践是否更有利于培养学生“证据推理”素养?对学生素养的提升效果如何?本研究拟通过教学实践研究,解答以上三个问题。本论文的主要工作分为以下几个方面:第一方面:论文的第一章和第二章,第一章在阅读大量文献的前提下,对研究背景、国内外相关研究成果进行综述,进而明确本研究的内容与方法。第二章界定了“证据推理”等相关概念,并介绍与研究过程相关的教育理论基础。第二方面:论文的第三章,对教师和学生进行“证据推理”现状调查。此部分以A省部分高中化学教师以及两个高一平行班的学生为研究对象,采用问卷调查法,了解教师对“证据推理”素养相关问题的理解,以及从四个维度调查学生“证据推理”能力现状,发现学生现有的“证据推理”能力处于较低水平。第三方面:论文的第四章,结合问卷结果分析,提出教学策略、拟定教学研究思路并进行教学实践。采取实验班和对照班的方式,在实验班进行基于“证据推理”素养的教学实践,在对照班进行传统讲授教学,选取《浓硫酸》和《氨气的性质》两个课时进行展示。第四方面:论文的第五章,是教学实践评价研究,笔者编制后测试题,对两个班级的学生进行纸笔测验,对比两个班级学生的后测数据,发现存在显著性差异,结合对实验班部分学生的访谈分析,验证了该教学实践对学生发展“证据推理”素养的有效性。第五方面:论文的第六章,对基于“证据推理”素养的高中化学教学实践研究进行总结与展望,并提出了几点建议。

关键词：化学学科核心素养证据推理现状调查教学实践

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海带多糖对放射诱导损伤的神经细胞、内皮细胞影响的体外研究

海带多糖对放射诱导损伤的神经细胞、内皮细胞影响的体外研究

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作者：符桢琳广西医科大学

学位级别：硕士

放射性脑损伤（Radiation brain injury,RBI）指头颈部恶性肿瘤放疗后一种严重的并发症,目前尚缺乏有效的治疗方法。海带多糖（Laminaria japonica polysaccharides,LJP）是海带中分离提取的生物活性多糖,具有提高免疫力、抗肿瘤、防辐... 详细信息

放射性脑损伤（Radiation brain injury,RBI）指头颈部恶性肿瘤放疗后一种严重的并发症,目前尚缺乏有效的治疗方法。海带多糖（Laminaria japonica polysaccharides,LJP）是海带中分离提取的生物活性多糖,具有提高免疫力、抗肿瘤、防辐射等作用。本课题组前期研究发现LJP能改善RBI的记忆功能障碍,然而其机制尚未清楚。鉴于此,本项目通过体外培养神经细胞、脑血管内皮细胞,建立放射损伤的神经细胞、内皮细胞模型,从细胞和分子水平观察LJP对放射损伤的神经细胞和脑血管内皮细胞的影响,揭示LJP在放射诱导脑损伤中的作用机制。1.第一部分:SD乳鼠神经细胞、脑血管内皮细胞的分离、原代培养和鉴定清洁级12h内新生的SD乳鼠,取脑皮质,分离和培养皮质中的神经元、神经胶质细胞及脑微血管内皮细胞,在倒置显微镜下观察不同培养时间的细胞形态和数量变化,体外培养至细胞成熟后利用NSE、GFAP、vWF抗体分别标记神经元细胞、神经胶质细胞及脑血管内皮细胞,进行免疫荧光染色鉴定,结果表明:（1）神经元细胞:培养4-5 h,大部分细胞贴壁,胞体呈圆形,少数细胞出现细小的突起,24 h细胞数量增多,突起变长,少数细胞间的突起出现连接,2-3 d胞体增大,呈椭圆形,突起变长、变粗,突起间的连接增多,4-6 d胞体聚集成团,7-8 d细胞间突起之间形成典型的神经网络,荧光免疫组化可见,胞核大、圆、亮,NSE表达于胞浆和突起中,突起间相互交织成网络状。（2）神经胶质细胞:培养3-5h,细胞贴壁,光晕明显;1-2d,细胞开始铺展,并生长出细长的胞突;4-5d,细胞体积明显增大,长出胞突的细胞明显增多;7d已长满培养瓶瓶底。纯化传代后,胶质细胞呈星形,或不规则,胞突丰富,分支多,一级胞突较粗,常有二级分支。免疫荧光染色可见GFAP表达于胞浆和突起中。（3）脑血管内皮细胞:培养24h,血管段和细胞已贴壁,细胞呈短梭形。3-5d大量细胞沿着微血管段生长,以接种部位为中心形成岛屿样增生,不同群落之间不重叠,集落内的细胞排列出现漩涡状且逐渐相互融合。6-8d各细胞之间开始聚合成片,细胞之间的大小和形状较为均匀,呈现“铺路石样”的外观。传代24h可见梭形细胞散在的贴壁,5d时已融合成片,继续传代后的细胞仍然保留内皮细胞的特性,呈典型的“铺路石”样的形态。免疫荧光染色可见vWF表达于胞浆中。2.第二部分:海带多糖对放射诱导损伤的体外神经细胞和脑血管内皮细胞的影响随机将长势良好、无污染的细胞分为对照组、LJP组、放射组、放射+LJP组。放射组和放射+LJP组予60Coγ照射,照射剂量10 Gy;对照组、LJP组置于相同的环境,不予照射。放射后24h,取细胞培养液,离心,采用ELISA检测相应的细胞因子表达、细胞免疫荧光染色结合图像分析阳性细胞数和吸光度值。（1）LJP对放射诱导损伤神经元的保护作用:（1）神经元细胞数与对照组比较,放射后细胞数量和吸光度值均明显减少（P<0.05）,而LJP干预的放射+LJP组未见差异（P>0.05）,LJP组与对照组相比也无明显差别（P>0.05）;（2）Bax/Bcl-2表达放射后放射组细胞培养液Bcl-2表达明显下降,而Bax表达升高,而予LJP干预的放射+LJP组未见改变（P>0.05）。与对照组相比,LJP组Bcl-2/Bax表达也无明显差异（P>0.05）。（2）LJP对放射诱导损伤的神经胶质细胞的影响:（1）胶质细胞数量放射前后,各组胶质细胞神经胶质细胞数量未见差异;（2）Bax、Bcl-2、TNF-α表达放射后各组细胞培养液中Bax、Bcl-2和TNF-α表达未见明显差异（P>0.05）。（3）LJP对放射诱导损伤的内皮细胞的影响:（1）脑血管内皮细胞数量与对照组相比,放射后vWF阳性细胞数及吸光度值明显减少（P<0.05）,经LJP干预后,放射+LJP组、LJP组v WF阳性细胞数和吸光度与对照组无明显差异（P>0.05）。（2）vWF、PAI-1和t-PA因子表达与对照组相比,放射后放射组内皮细胞细胞培养液中vWF和PAI-1含量明显升高（P<0.05）,而t-PA因子水平较对照组明显降低（P<0.05）,对照组、放射+LJP组、LJP组间无明显差异。综上所述,本研究结论1.本实验采用12h内新生的SD乳鼠皮层行原代神经元、神经胶质细胞及脑血管内皮细胞培养是成功的。2.60Coγ射线可以诱导Bax表达促进体外培养神经元损伤,而LJP通过诱导神经元Bcl-2表达和抑制Bax产生保护放射诱导损伤的神经元。3.60Coγ射线可以促进内皮细胞释放vWF、PAI-1因子,抑制t-PA的释放,而LJP通过抑制vWF、PAI-1因子释放,促进t-PA因子释放,保护放射损伤的内皮细胞4.10Gy剂量下6

关键词：原代细胞培养 LJP 放射神经元神经胶质细胞脑微血管内皮细胞细胞免疫荧光 RBI

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