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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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排序：

泰国留学生学习动机及策略调查分析 ——以华文学院外国政府官员班为例

泰国留学生学习动机及策略调查分析 ——以华文学院外国政府官员...

引用

作者：罗海燕华侨大学

学位级别：硕士

学习动机和学习策略长久以来被认为是二语习得的重要因素,不同学习者学习动机和学习策略强度也有不同的特点。选取华文学院外国政府官员班泰国学生作为被试对象,致力于探索泰国留学生汉语学习动机、学习策略的类型与强度,不同个体因素... 详细信息

学习动机和学习策略长久以来被认为是二语习得的重要因素,不同学习者学习动机和学习策略强度也有不同的特点。选取华文学院外国政府官员班泰国学生作为被试对象,致力于探索泰国留学生汉语学习动机、学习策略的类型与强度,不同个体因素对学习动机与策略的影响。针对不同学习者的学习动机提出激发策略,找寻提高汉语学习效率的有效方法,为泰国来华留学生汉语教学提供一些理论依据。研究结果表明,被试者的成就型学习动机最强烈,其次是内部动机。工具型动机和外部动机是最不强烈的两种学习动机。学习策略使用社会策略频率最高,其次是情感策略,最不频繁的是认知策略。其结果还表明,学习动机和学习策略互相影响。在影响学习策略的各动机类型中,成就型动机和内部动机的影响较大,对学习动机的的影响策略中,认知策略和元认知策略的影响较大。数据还表明,学习者学习级别、性格、华裔身份等个体因素会影响学习动机和学习策略。中级水平学习者无论是在学习动机强度还是在学习策略使用频率上均高于初级和高级水平学习者。华裔身份学生在学习动机和学习策略的表现上也优于非华裔身份学习者。因此,根据学习者不同表现提出丰富教学手段拓展课外活动等,并有针对性地提出维持和激发学习动机和学习策略的建议。

关键词：学习动机学习策略泰国政府官员

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一种新的测定药物分子与蛋白质相互作用参数的方法

一种新的测定药物分子与蛋白质相互作用参数的方法

引用

作者：罗海燕西北大学

学位级别：硕士

蛋白质与药物分子相互作用的研究是分析化学和生物化学研究的热点问题之一。色谱法是研究药物分子与蛋白质相互作用的重要工具。但就具体研究内容而言,药物与蛋白质相互作用理论模型的构建对该方法的进一步推广具有重要意义,也是该领域... 详细信息

蛋白质与药物分子相互作用的研究是分析化学和生物化学研究的热点问题之一。色谱法是研究药物分子与蛋白质相互作用的重要工具。但就具体研究内容而言,药物与蛋白质相互作用理论模型的构建对该方法的进一步推广具有重要意义,也是该领域亟待解决的科学问题之一。本论文以溶质进样量与保留值为主要参数,围绕描述药物与蛋白质相互作用过程的理论方程的建立及检验展开研究。全文共分3章,作者的主要贡献如下： 1、以溶质分子和固定相之间的相互作用为基础,给出了一个描述色谱体系中溶质进样量(nb)与保留值(k′)之间关系的理论方程。应用此方程,可以测定溶质与固定相相互作用的结合常数(K)和分布在固定相表面的活性位点数(na),为药物与蛋白质相互作用研究提供了依据； 2、以固载牛血清白蛋白(BSA)亲合色谱研究了奥美拉唑、盐酸普萘洛尔和盐酸异丙嗪与BSA的相互作用,并以本文的理论方程进行处理。结果表明,它们与BSA相互作用的K分别为3.83×104 L／mol,1.39×104 L／mol和1.24×104 L／mol,na分别为9.67×10-9mol,2.77×10-8 mol,8.05×10-8mol,分别与文献中荧光光谱法和放射免疫配体法等经典方法测定结果一致,证明所建立的理论方程可用于描述药物与蛋白质的相互作用； 3、在BSA的基础上,以固载alA-肾上腺素受体(alA-AR)和β2·肾上腺素受体(β2-AR)亲合色谱研究了它们与药物配体的相互作用。结果表明,盐酸小檗碱、甲磺酸酚妥拉明、盐酸特拉唑嗪、盐酸肾上腺素、重酒石酸间羟胺与alA-AR作用的K分别为5.71×103L／mol,3.37×103L／mol,5.22×103 L／mol,1.32×103L／mol,9.2×102 L／mol,na分别为2.22×10-7 mol,1.01×10-7 mol,5.0×10-8 mol,4.2×10-8 mol,6.4×10-8 mol；异丙肾上腺素、沙丁胺醇、去甲肾上腺素、美托洛尔和阿替洛尔与β2-AR作用的K分别为1.66×103L／mol,4.7×102 L／mol,1.11×103L／mol,9.5×102 L／mol,4.3×102 L／mol,na分别为1.49×10-7mol,3.04×10-7mol,1.31×10-7mol,1.8×10-7mol,9.6×10-8 mol。

关键词：受体色谱结合常数结合位点数 α1A-肾上腺素受体 β2-肾上腺素受体

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大型工业用板式IEC的计算机仿真及优化研究

大型工业用板式IEC的计算机仿真及优化研究

引用

作者：罗海燕同济大学

学位级别：硕士

间接蒸发冷却器(Indirect Evaporative Cooler)是一种将水冷与空冷、传热与传质过程融为一体且兼有两者之长的高效节能冷却设备。板式IEC作为一种比管式IEC更为紧凑适用的换热设备，在工业领域得到了越来越广泛的应用。目前，在间接蒸... 详细信息

间接蒸发冷却器(Indirect Evaporative Cooler)是一种将水冷与空冷、传热与传质过程融为一体且兼有两者之长的高效节能冷却设备。板式IEC作为一种比管式IEC更为紧凑适用的换热设备，在工业领域得到了越来越广泛的应用。目前，在间接蒸发冷却器的研究和应用过程中，取得了许多有效的成果，但也存在许多急需解决的问题。本文的目的就是通过一系列的理论和实验研究，对这些问题进行初步的探讨，以此促进板式IEC在工业领域的进一步推广和应用。首先，针对被冷却工艺介质发生蒸汽冷凝的情况，根据热湿交换理论，在分析板式间接蒸发冷凝器传热传质过程的基础上，建立传热传质微分方程组，并在合理假设的前提下，给出其近似解析解，得到的结果可以用于工程的设计应用。其次，根据传热传质微分方程组所取得的解析解和编制的计算机仿真程序，得到了板式蒸发冷凝器内部冷却空气的焓值以及喷淋循环水温度沿冷凝器高度方向分布的解析表达式，揭示了冷凝器内部温度和焓值的分布规律，为板式蒸发冷凝器的结构优化和节能运行奠定了理论基础。针对被冷却的工艺介质不发生相变被冷却的情况，本文从实际的工程应用出发，在前人研究的理论成果的基础上，通过适当的简化，比较系统的提出了板式间接蒸发冷却器的简化热工计算方法，并编制了计算机程序对实际过程进行仿真，方便工程计算和应用。本文还通过模型实验的方法，证实了冷却空气侧用以空气湿球温度为基准综合换热系数进行板式IEC换热计算的合理性。为了更好的发挥板式IEC的结构的有效性，本文对其进行了结构优化研究。以换热量Q最大为目标函数，以换热面积F和热电比QPR为约束条件，通过编程计算得到了结构优化参数，结构优化后的冷却器换热量比原设计有了较大幅度的提高，并就各个结构参数对蒸发式冷却器多个性能指标的影响作了分析。最后，本文还对板式IEC的运行作了优化。以其总耗电量P为目标函数，以工艺要求的换热量Q和结构参数为约束条件，建立了板式IEC的运行优化模型，还分析流量参数对蒸发式冷却器的换热性能和耗电量的影响。最后，本文提出了板式IEC运行调节的控制方案，对提高调节的动态特性和准确度有一定的意义，初步解决了板式IEC节能运行的控制调节问题，更好地发挥其节能作用。

关键词：板式IEC 解析解仿真综合换热系数结构优化运行控制优化

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平地机驱动桥的改进设计研究

平地机驱动桥的改进设计研究

引用

作者：罗海燕四川大学

学位级别：硕士

本文详细介绍了我公司平地机湿式驱动桥的改进设计方案的研究情况。我们通过对各厂家平地机驱动桥结构进行详细对比，通过对湿式桥进行了广泛的市场调研，从而验证了湿式桥开发的必要性和迫切性；通过对驱动桥中主要关键零部件的设计计... 详细信息

本文详细介绍了我公司平地机湿式驱动桥的改进设计方案的研究情况。我们通过对各厂家平地机驱动桥结构进行详细对比，通过对湿式桥进行了广泛的市场调研，从而验证了湿式桥开发的必要性和迫切性；通过对驱动桥中主要关键零部件的设计计算，确保了湿式桥零件性能的可靠性；通过对零部件的结构进行优化改进，从而进一步完善了产品，提高了产品的性能，完成了湿式桥的开发任务。通过本项目研究，可以得出以下研究结论： 1．湿式桥的开发是势在必行的。自90年代初，在国际上湿式制动组合式驱动桥在装载机上开始应用，后也运用于平地机等工程机械，它具有很大的潜在的市场空间。在国内，自主独立开发湿式桥，我公司尚属首家。目前，国内其它厂家已意识到开发湿式桥的重要性，并已开始着手研发。利用以前的成熟经验，抢先开发系列湿式桥，为企业在竞争中立于不败之地打下了良好的基础。 2．湿式桥是市场发展的必然趋势，是干式桥的必然替代桥。目前，国产湿式桥还很少，其可观的成本和尚存的较大的市场空间和利润空间，都充分证明了湿式驱动桥在市场竞争中具有极大的优势；湿式桥中湿式制动器的使用，No Spin差速器的选用，都充分证明了该湿式桥是一种高档桥，迟早会成为干式驱动桥的替代桥。 3．湿式驱动桥具有高可靠性和广泛的适用性。通过对湿式驱动桥四川大学二程硕士专必学位论久主要零部件性能强度验证:如主从动锥齿轮的设计计算;驱动半轴的结构改进计算;湿式制动的选用;NO SP工N差速器的使用等等，都充分证明了湿式驱动桥的可靠性。装载机、平地机以及压路机等机型中湿式桥的使用，井下作业等恶劣工况中湿式桥的适用性，都充分证明了湿式桥的广泛应用性。 4.本项目研究达到了预期目的，对开展相关设计开发工作具有指导意义。关键词:驱动桥设计改进湿式制动

关键词：驱动桥设计改进湿式制动

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分布式三层结构在电信营销助手中的应用

分布式三层结构在电信营销助手中的应用

引用

作者：罗海燕四川师范大学

学位级别：硕士

三层结构是传统的客户/服务器双层结构的发展，代表了企业级应用的未来，不管从开发角度还是应用角度，比双层或单层结构都有更大的优势。两层C/S结构存在资源耗费严重、多用户、多数据库的连接死锁隐患、安全管理困难、软件重用、软件... 详细信息

三层结构是传统的客户/服务器双层结构的发展，代表了企业级应用的未来，不管从开发角度还是应用角度，比双层或单层结构都有更大的优势。两层C/S结构存在资源耗费严重、多用户、多数据库的连接死锁隐患、安全管理困难、软件重用、软件升级困难等缺点。因此应用系统必然向三层C/S结构发展。其中中间层业务逻辑的设计与实现是构建高效、安全的三层C/S结构企业信息管理系统的核心问题。\n 三层结构适合群体开发，每人可以有不同的分工，协同工作使效率倍增，同时可以结合多方面的人才，只需少数人对系统全面了解，从一定程度上降低了开发的难度：用户界面的改变同企业逻辑的改变互相隔离，互不影响，便于系统的修改和维护，大大增强了系统的灵活性：系统可以把关键性的企业逻辑放在应用服务器上进行集中管理，而不需要放在每台客户机上。对企业敏感数据的访问也可通过应用服务器来进行，而不是由客户机直接进行存取，这就增强了系统的安全性。\n 本文通过对各种软件体系和组件软件技术的探讨和对比，选择了使用ASTA实现分布式三层结构．并提出了电信营销助手的设计方案．论文解决了自动建表，综合表格，图表打印，嵌入HTML(SSL)等技术．另外数据库采用动态数据库．根据客户指标定制要求(收入，用户，MOU等专业指标)，其中包括动态表和动态字段，主要归纳为：1，n级分析．2，动态指标．3，自定义计算．\n 针对电信营销管理的现状，根据需求进行营销助手的数据库设计，构架设计，以及主要模块的实现．：营销信息库，营销数据库，营销分析工具库，增量构成分析，用户管理，指标维护．该系统的实现为为企业不同层次的管理者提供广泛的管理和决策支持，在电信业具有广阔的应用前景。

关键词：营销管理系统三层结构组件精细化营销电信企业企业信息管理系统

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浙江省余杭区竹卵圆蝽预测预报模型的建立

浙江省余杭区竹卵圆蝽预测预报模型的建立

引用

作者：罗海燕浙江林学院

学位级别：硕士

竹卵圆蝽Hippotiscus dorsalis(Stal.)是近年来在竹子上新发生的重要害虫,是一种突发性害虫,主要对毛竹、黄古竹等造成严重危害;防治该虫主要采取利用天敌防治、人工捕杀、药剂防治等方法。目前竹卵圆蝽危害在浙江省乃至全国逐渐严重,因... 详细信息

竹卵圆蝽Hippotiscus dorsalis(Stal.)是近年来在竹子上新发生的重要害虫,是一种突发性害虫,主要对毛竹、黄古竹等造成严重危害;防治该虫主要采取利用天敌防治、人工捕杀、药剂防治等方法。目前竹卵圆蝽危害在浙江省乃至全国逐渐严重,因此,对竹卵圆蝽危害的准确预测以及在此基础上建立相应的预警机制,是预防竹卵圆蝽的前沿和关键。本论文的目的是研究竹卵圆蝽预测预报的方法,并建立竹卵圆蝽的预测预报模型。本研究利用浙江余杭2001-2008年竹卵圆蝽的危害程度(小班平均株虫口)和浙江余杭1-12月的平均温度、平均降水量、平均相对湿度等气象资料,采用SAS软件进行相关性分析和逐步回归分析,得出影响竹卵圆蝽危害程度的主导因子和预测模型,结果如下: 1.8月平均温度(X21)是影响竹卵圆蝽危害程度的主导因子。8月平均温度(X21)、2月平均温度(X15)的参数估计(Parameter estimate)值分别为-35.59678、3.88038,而且8月平均温度是负值,与竹卵圆蝽危害程度负相关,即8月平均温度越高,危害程度越小,8月平均温度越低,危害程度越大;2月平均温度与竹卵圆蝽危害程度正相关,即2月平均温度越高,危害程度越大,2月平均温度越低,危害程度越小;而8月平均温度(X21)的参数估计值的绝对值最大,说明8月平均温度是影响竹卵圆蝽危害程度的主导因子; 2.相对湿度是影响竹卵圆蝽危害程度的重要因子,10月平均相对湿度(X35)对小班平均株虫口(Y)的参数估计值为-15.85940,与竹卵圆蝽危害程度负相关; 3.降水量也是影响竹卵圆蝽危害程度的重要因子,11月平均降水量(X11)对小班平均株虫口(Y)的参数估计值为-1.17289,与竹卵圆蝽危害程度负相关; 4.用8月平均温度(X21)、10月平均相对湿度(X35),2月平均温度(X15)、11月平均降水量(X11),将其与代表竹卵圆蝽危害的小班平均株虫口(Y),运用逐步回归法得出了多元回归预测模型,即: Y=2186.11356-35.59678X21-15.85940X35+3.88038X15-1.17289X11。

关键词：竹卵圆蝽预测预报主导因子模型

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基于史料实证素养培养的高中历史教科书插图教学研究

基于史料实证素养培养的高中历史教科书插图教学研究

引用

作者：罗海燕淮北师范大学

学位级别：硕士

教育部2018年颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版）》明确地提出了要培养学生唯物史观、史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀这五大核心素养,其中史料实证这一历史核心素养在历史教学中占据着重要的位置。近年来在一线教学的... 详细信息

教育部2018年颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版）》明确地提出了要培养学生唯物史观、史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀这五大核心素养,其中史料实证这一历史核心素养在历史教学中占据着重要的位置。近年来在一线教学的历史教师,无不在课堂上融入史料教学,以此来提高学生的学科素养与能力,图片尤其是教科书中的插图作为史料的一种呈现方式,在落实培养学生史料实证素养中发挥着重要的作用。文章意在将教师插图教学过程与培养学生的史料实证素养相结合,为史料教学探索出一条新途径。文章首先解释了插图、史料以及史料实证的含义,在需要多处对插图进行释义或者举例说明时,都以统编版教材《中外历史纲要（上）》中的插图进行阐释,进而阐明插图教学在史料实证素养培养中发挥的作用。然后文章对教师进行了访谈和学生对进行了问卷调查,调查的内容主要是关于在历史教学中教师如何有效利用教科书中的插图进行教学以及学生怎样利用插图学习历史书中的知识点,提高自身的学习效率。文章也对教师和学生利用教科书插图的不足进行了分析,教师在教学中有时讲解插图史料不够深入,教学形式单一,不能正确引导学生读图,对插图史料的讲解表象化,忽略学生史料实证素养的培养。而学生的读图能力还较为模糊,不能将文字和插图史料有机地结合起来,缺乏主动探究插图史料的意识。文章最后在教师和学生利用插图不足的基础上,提出了使用插图必须遵从适量性、代表性、针对性和灵活性的原则,插图在史料实证素养培养时须区分插图的类型以及价值,并能够学会利用插图完成问题互证。在高中历史课堂教学中,插图可以应用于课堂导入环节、内容讲解环节、情感升华环节和课堂小结环节,以上环节的插图教学可以促进课堂教学质量的优化。

关键词：史料实证素养高中历史教学插图教学《中外历史纲要(上)》

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基于关系营销的对华纺织品反倾销裁决预警研究

基于关系营销的对华纺织品反倾销裁决预警研究

引用

作者：罗海燕浙江大学

学位级别：硕士

我国一直是反倾销重灾国，纺织品作为我国支柱型产业更是遭受巨大的影响，随着2005年WTO规定的纺织品配额取消后，纺织品将成为更活跃的贸易摩擦手段。目前国内外对反倾销预警系统的研究一般针对国家的宏观预警或行业的中观预警，而对... 详细信息

我国一直是反倾销重灾国，纺织品作为我国支柱型产业更是遭受巨大的影响，随着2005年WTO规定的纺织品配额取消后，纺织品将成为更活跃的贸易摩擦手段。目前国内外对反倾销预警系统的研究一般针对国家的宏观预警或行业的中观预警，而对企业自身进行的反倾销预警研究比较少，并且大多数研究集中在反倾销申诉预警上，反倾销裁决预警作为其中的重要组成部分同样对企业起到举足轻重的作用。因此本研究旨在构建对华纺织品出口企业反倾销裁决预警模型。首先在对反倾销裁决理论、企业预警理论和关系营销理论三大领域相结合作理论回顾，通过反倾销裁决理论和研究现状设计指标内容；通过关系营销理论建立反倾销背景下的我国纺织品出口企业关系营销市场模型从而设计出指标体系；并通过企业预警理论选择实证研究方法。文章将我国遭受各国反倾销申诉并获得裁决结果的纺织品出口企业作为研究样本，通过问卷调查和访谈相结合共获得156份有效样本，并将总样本的80％作为训练样本进行Binary-Logistic回归，和20％的样本进行了模型的带入验证，最终得出准确度较高的预警模型。本论文的主要结论： (1)从企业角度出发构建了对华纺织品出口企业反倾销裁决预警模型，能在企业遭受反倾销调查时对裁决结果做出及时、准确的预警 (2)通过对最终进入模型的指标进行分析得出对反倾销裁决影响较大的因素，并按程度从大到小排列分别为：企业应诉积极度、企业财务报表规范程度、进口国国别、进口国GDP增长率变化、中国GDP增长率、中国纺织品出口增长率。 (3)从关系营销市场模型包含的影响者市场、顾客市场、竞争者市场、供应商市场和内部市场这五个相关利益者市场角度对企业如何进行关系营销以提高反倾销应诉能力和减少企业遭受反倾销诉讼风险提出对策。环境的复杂多变和反倾销应诉难度的增大都迫切需要企业有一套有效、灵活的预警机制，希望能够通过本次研究的结果讨论为企业制定经营战略和采取应诉措施提供决策参考，为反倾销预警模型领域的研究添砖加瓦。

关键词：纺织品出口企业反倾销裁决预警关系营销

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地铁盾构同步注浆对地表沉降的影响规律及机理研究

地铁盾构同步注浆对地表沉降的影响规律及机理研究

引用

作者：罗海燕太原理工大学

学位级别：硕士

盾构隧道施工中壁后注浆至关重要,通过研究其对地表沉降的影响规律及特征机理可为地铁的安全高效建设提供一定的参考依据。现有大部分研究均是单独分析各注浆参数如注浆量、注浆压力、注浆材料等影响地层变形或应力,并未分析多因素调整... 详细信息

盾构隧道施工中壁后注浆至关重要,通过研究其对地表沉降的影响规律及特征机理可为地铁的安全高效建设提供一定的参考依据。现有大部分研究均是单独分析各注浆参数如注浆量、注浆压力、注浆材料等影响地层变形或应力,并未分析多因素调整条件下地层变形规律。同时,由于太原市特有的工程地质和水文地质条件,在地铁隧道施工时,更应加强壁后注浆对地层变形以及土体位移的影响研究。本文以太原市地铁二号线一期工程中心街西站——南中环街站为背景,以理论分析和数值模拟为主要研究方法,研究盾构隧道施工过程中土层应力及稳态,结果表明:在隧道开挖面出现应力集中现象,隧道开挖引起周围一定范围土体和地表土层的剪切破坏;随着盾构的推进,隧道周围土体发生失稳破坏的范围变化较小,而地表塑性屈服范围逐步向两侧扩展;利用FLAC3D模拟盾构隧道施工时采用刚度迁移法,揭示隧道开挖完成后横向、轴向地表沉降及管片位移规律:横向地表沉降呈对称“凹槽”型,隧道轴线上部地层沉降最显著,地层变形量随距轴线距离的增大而减小,直至一定范围之后趋于稳定,其主要影响区域为距隧道轴线20m处(约3D);轴向地表沉降沿隧道推进方向变化相对较小,且盾构推进过程中,轴向地表沉降呈“S”型曲线;管片变形整体呈顶部管片下沉、底部管片上浮、左右侧管片产生远离隧道轴线的位移;从横向、轴向地表沉降及管片位移对考虑与不考虑浆体凝固进行对比研究,两者差异显著,表明在利用数值模拟软件模拟盾构施工全过程时,刚度迁移法的运用是必不可少的;分别研究注浆量、注浆压力、注浆材料弹性模量、泊松比对横向、轴向地表变形以及管片位移的影响规律:注浆参数的增大均能有效控制横向、轴向地表沉降及顶部管片的下沉;而底部管片上浮及左右侧管片位移均随注浆参数的增大而增大;注浆参数对于管环位移影响显著性均为:底部管片上浮>顶部管片下沉>右侧管片侧移;综合分析各注浆参数对横向、轴向地表沉降及管片各关键部位的位移影响,注浆量不宜超过150%;注浆压力宜取0.35-0.45MPa;注浆材料弹性模量取值为1.0-1.5MPa,泊松比不宜超过0.3;在此基础上,以横向最大地表沉降、轴向最大地表沉降以及底部管片上浮为指标,利用正交试验综合分析注浆参数对隧道及地表变形的影响,采用多元回归方法得到隧道及地表变形与各注浆参数间的相关规律:利用正交试验分析壁后注浆注浆量(A)、注浆压力(B)、注浆材料弹性模量(C)、泊松比(D)对地表沉降的影响显著性为:横向和轴向地表沉降以及底部管片的上浮均为A>C>D>B;利用数值模拟将注浆层划分为上下两部分,研究不均匀注浆对于地表沉降及管片位移的影响,为后续工程施工提供参考依据。结果表明:不均匀注浆不影响地表沉降及管片整体变形规律;不均匀超注浆和注浆压力“上小下大”对地表沉降有所控制;不均匀注浆呈“上小下大”时会加剧底部管片的上浮。

关键词：注浆参数刚度迁移法正交试验地表沉降管片位移

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信息化环境中教师课堂教学行为研究

信息化环境中教师课堂教学行为研究

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作者：罗海燕华中师范大学

学位级别：硕士

教师课堂教学行为一定程度上反映了教师的综合素质,教师课堂教学行为决定着教学的效率和质量。信息技术对教育教学发展的革命性作用不容忽视。信息化环境中教师课堂教学行为的变化规律、特点以及技术对教学的优化支持等,已成为教育界关... 详细信息

教师课堂教学行为一定程度上反映了教师的综合素质,教师课堂教学行为决定着教学的效率和质量。信息技术对教育教学发展的革命性作用不容忽视。信息化环境中教师课堂教学行为的变化规律、特点以及技术对教学的优化支持等,已成为教育界关注的问题。论文从理论与实践层面着手,首先纵览国内外教师教学行为研究的背景和现状。其次,笔者分析了信息化环境中教师在课堂中使用信息技术的情况;对主要教学行为,如准备行为、讲解行为、提问行为、技术行为等进行分析,并在此基础上探索信息化环境下教师教学行为的规律以及信息技术对教师教学行为的支持。最后基于以上研究,提出改善教师课堂教学的相关建议。根据以上思路,本论文从以下六个章节开展研究:第一章为绪论。笔者阐述了本论文的研究背景与国内外教师课堂教学行为的研究现状,明确了本文的研究内容与方法。第二章为教师课堂教学行为观测与分析方法设计。首先介绍了班班通教室与智慧教室的环境与特点。借鉴国内较有参考性的的信息技术环境下的互动编码系统,在此基础上构建了一套以信息化环境中教师课堂教学行为为主的编码系统。在第三章运用所设计编码系统对案例进行分析,解析班班通环境中教师课堂教学行为。在第四章运用所设计的编码系统对案例进行分析,解析智慧教室环境中教师课堂教学行为。第五章是本研究的核心部分,主要是对两种信息化环境中教师课堂教学行为的共性和差异做对比分析。基于以上结果,从信息化环境对教师课堂教学行为的支持方面提出相关改善策略。第六章为总结与展望。对本研究进行了总结和归纳,反思了研究中的不足之处并进行了展望。

关键词：信息化环境教师行为智慧教室

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