检索结果-内蒙古大学图书馆

教育评论 2016年第12期 78-80,114页

作者：翟翠玲吕梁学院思政部主任副教授山西吕梁033000

社会主义核心价值观教育是当前高校思想政治教育的核心内容。对高校大学生进行社会主义核心价值观教育要做到三个"讲清楚",即讲清楚社会主义核心价值观与马克思主义指导地位的关系,讲清楚社会主义核心价值观与中国特色社会主... 详细信息

社会主义核心价值观教育是当前高校思想政治教育的核心内容。对高校大学生进行社会主义核心价值观教育要做到三个"讲清楚",即讲清楚社会主义核心价值观与马克思主义指导地位的关系,讲清楚社会主义核心价值观与中国特色社会主义的关系,讲清楚社会主义核心价值观与实现"中国梦"的关系。做到三个"讲清楚",可以为大学生培养与践行社会主义核心价值观提供学理支撑。

关键词：社会主义核心价值观学理支撑思想政治教育

来源：评论

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社会主义核心价值观自信的历史性与时代性

引用

中国高等教育 2019年第17期 57-59页

作者：翟翠玲周富国吕梁学院

从历史性来看,社会主义核心价值观自信来自于中华优秀传统文化,来自于马克思主义理论,来自于中国共产党带领人民改天换地的斗争与胜利。从时代性来看,社会主义核心价值观自信是新时代中国人民对美好生活向往的价值诉求,是培养社会主义... 详细信息

从历史性来看,社会主义核心价值观自信来自于中华优秀传统文化,来自于马克思主义理论,来自于中国共产党带领人民改天换地的斗争与胜利。从时代性来看,社会主义核心价值观自信是新时代中国人民对美好生活向往的价值诉求,是培养社会主义时代新人的价值目标。

关键词：社会主义核心价值观马克思主义理论中国特色社会主义

来源：评论

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论江泽民的文化建设思想

论江泽民的文化建设思想

引用

作者：翟翠玲中国人民大学

学位级别：硕士

江泽民的社会主义文化建设思想是他全面建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。整个思想形成的时代背景可以概括为国际形势呈现出政治多极化、经济全球化、社会信息化的基本态势;国内的发展处于关键时期，改革进入攻坚阶段，社会... 详细信息

江泽民的社会主义文化建设思想是他全面建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。整个思想形成的时代背景可以概括为国际形势呈现出政治多极化、经济全球化、社会信息化的基本态势;国内的发展处于关键时期，改革进入攻坚阶段，社会生活正发生着重大的变化;文化日益成为综合国力的重要组成部分。\"面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，全党必须从社会主义事业的兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性\"。\n 江泽民文化建设思想的形成与发展主要经历了三个阶段:即1989年到1992年的确立阶段，强调社会主义文化建设的重要性和必要性，确立了整体文化观的基本思想;1992年到1997年的成熟阶段，其中\"十五大\"报告对社会主义文化内涵作了新界定，对文化和精神文明的异同作了归纳和辨析，表明江泽民的文化思想已经渐成体系;1997年到2002年的发展阶段，这一阶段的重大理论突破是提出了\"三个代表\"重要思想。\n 江泽民文化建设思想的理论主题可以概括为\"什么是有中国特色社会主义文化，怎样建设社会主义文化\"。他从多个侧面论述了有中国特色社会主义文化就是当代中国的先进文化，先进文化的本质特征是与时俱进，又高度概括了文化建设的总纲领和基本要求。\n 江泽民文化整体观最早源于毛泽东思想，又有深厚的中华民族传统文化意识和宽广的世界文化眼光。江泽民的文化建设思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是既一脉相承，又与时俱进的思想体系。他的文化建设思想既继承和坚持了邓小平关于社会主义精神文明建设的思想，又丰富和发展了邓小平的诸多理论，在此基础上提出了关于文化建设的新思想、新观点和新论断。江泽民尤其重视面向新世纪的文化创新，并身体力行，在实践中不断进行理论创新，将社会主义文化建设推向了新高潮。\n 江泽民文化建设思想的理论贡献在于他从不同角度和侧面坚持和发展了马克思主义的文化观，在实践中不断丰富了社会主义文化建设的内涵，在全球化背景下强调发展民族文化的重要性。综观我党80多年的奋斗史，三代领导集体都对文化给予了高度的关注，但由于所处的时代不同，他们的文化理论与文化实践的侧重点都不一样，虽然有失误与偏差，但都体现了中国共产党高度的文化自觉，特别是江泽民从社会主义在中国的前途命运和实现中华民族伟大复兴的战略高度，来认识社会主义文化建设的重要性和我党所肩负的文化使命，指出我党在风云变幻的国际国内环境中，只有始终代表先进文化的前进方向，才能牢牢掌握中国文化建设的指导地位和主动权，巩固党的执政地位。\n 21世纪中国文化建设面临着许多新问题，集中起来，主要是如何处理经济建设和文化建设、民族文化和外来文化、文化传承和文化创新等一系列关系问题。多重的社会跨越造成了文化的多重结构与过渡性的发展;现代化进程导致文化创新大于文化传承;社会开放程度的提高促使文化融合大于文化净化;多重的文化变迁与新旧冲突日益加大了社会对体现市场经济需要的新价值与新道德的呼唤;跨世纪的挑战呼唤民族精神的再塑与更新。为此必须用江泽民的文化建设思想为指导，坚持马克思主义的主体地位，不断进行理论创新;立足实践，不断推进文化的综合创新;面向未来，促进科学技术与人文学术的协调发展。创造出能体现最广泛的社会主义民主政治的要求、体现文化发展的内在规律和文化发展的现代化要求、符合世界文明发展方向的中华民族新文化。\n 文章共分四个部分。第一部分:江泽民文化建设思想的形成与发展，从时代背景、历史阶段以及理论主题三个方面加以阐述。第二部分:江泽民文化建设思想的主要内容，包括文化建设的理论来源、文化思想的新概括和文化创新的标志等。第三部分:江泽民文化建设思想的理论贡献，突出了他的文化思想在发展和创新马克思主义理论中的新贡献。第四部分:江泽民文化建设思想与21世纪的中国，从分析未来中国面临的文化问题人手，论述江泽民文化建设思想的指导作用。\n 总之，江泽民的文化建设思想，特别是他的\"三个代表\"重要思想，在未来文化建设中，无疑具有重要而长远的理论意义和现实意义，同时，他的思想也需要不断丰富、完善和发展，需要与时俱进，不断创新。

关键词：中国特色社会主义文化建设思想知识创新江泽民

来源：评论

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高校社会主义核心价值观培育的路径选择

引用

中国高等教育 2018年第15期 53-55页

作者：翟翠玲田晓东吕梁学院

高校培育和弘扬社会主义核心价值观必须坚持方向性原则、对象性原则和创新性原则。培育社会主义核心价值观，必然要观照学生的生活学习状态，改善和重构师生共同的生活世界。高校要拓展宣传教育的渠道和途径，实现“自上而下”与“自下... 详细信息

高校培育和弘扬社会主义核心价值观必须坚持方向性原则、对象性原则和创新性原则。培育社会主义核心价值观，必然要观照学生的生活学习状态，改善和重构师生共同的生活世界。高校要拓展宣传教育的渠道和途径，实现“自上而下”与“自下而上”的有机结合。

关键词：社会主义核心价值观培育高校路径 “自上而下” 生活世界方向性原则创新性原则

来源：评论

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论思想政治理论课对提升大学生就业软实力的作用

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学理论 2010年第18期 206-207页

作者：翟翠玲吕梁高等专科学校

近年来,大学生就业问题日益显现,提升大学生就业力成为全社会关注的现实问题,高校思想政治理论课在提高大学生职业素质中有着不可替代的作用,通过整合教学内容,进一步加强就业形势教育、强化理想信念教育、突出职业道德教育,使大学生们... 详细信息

近年来,大学生就业问题日益显现,提升大学生就业力成为全社会关注的现实问题,高校思想政治理论课在提高大学生职业素质中有着不可替代的作用,通过整合教学内容,进一步加强就业形势教育、强化理想信念教育、突出职业道德教育,使大学生们能够树立正确的择业观、就业观、创业观。

关键词：思想政治理论课大学生就业力作用

来源：评论

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浅谈水闸主体结构的施工技术

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中国高新技术企业 2011年第1期 51-52页

作者：翟翠玲广西百纳工程咨询有限公司广西百色533000

水闸主体结构是水利工程施工的重要组成部分,其施工技术的好坏决定了整个工程的质量,因此,在施工中必须要对各个环节进行严格把控,保证技术施工正确科学。

关键词：水闸主体施工水闸底板闸墩止水设施

来源：评论

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对提高公共理论课教育实效性的几点思考

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忻州师范学院学报 2004年第6期20卷 115-117页

作者：翟翠玲吕梁高等专科学校山西离石033000

高校公共理论课教育教学在对大学生进行思想政治教育中一直发挥着主渠道和主阵地作用,但从培养高素质接班人的要求来看,公共理论课教学的实效性仍有待加强。为此,我们要加强学科建设,深化教学改革;强化队伍建设,提高教师素质;转变教育理... 详细信息

高校公共理论课教育教学在对大学生进行思想政治教育中一直发挥着主渠道和主阵地作用,但从培养高素质接班人的要求来看,公共理论课教学的实效性仍有待加强。为此,我们要加强学科建设,深化教学改革;强化队伍建设,提高教师素质;转变教育理念,增强学生主体意识。

关键词：公共理论课教学教育实效性学生主体意识主阵地高教教育教学教育理念教学改革作用培养

来源：评论

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高校《形势与政策》课程教学团队建设初探

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教育理论与实践 2011年第9期 45-46页

作者：翟翠玲吕梁学院思政部

《形势与政策》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。当前,《形势与政策》课程的师资队伍建设还存在队伍结构不合理、数量明显不足、质量参差不齐、整体水平不高等问题。因此,高校必须加强高水平的《形势与政策》教学团队建设,树... 详细信息

《形势与政策》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。当前,《形势与政策》课程的师资队伍建设还存在队伍结构不合理、数量明显不足、质量参差不齐、整体水平不高等问题。因此,高校必须加强高水平的《形势与政策》教学团队建设,树立共同的价值取向和团队建设目标,遴选、配置好团队带头人和团队成员,建立有效的教学模式和管理机制,切实提高《形势与政策》课程的教学质量。

关键词：《形势与政策》教学团队教师

来源：评论

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对江泽民文化创新思想的几点认识

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辽宁省社会主义学院学报 2004年第3期 21-22页

作者：翟翠玲吕梁高等专科学校山西离石033000

21世纪中国文化建设面临经济全球化的桃战，面临为现代化建设更有效地提供精神动力和智力支持的重任。加强建设当代中国的先进文化，其本质和核心是文化创新。本文从江泽民文化创新的时代背景、文化建设的理论脉络和文化创新的最新成果... 详细信息

21世纪中国文化建设面临经济全球化的桃战，面临为现代化建设更有效地提供精神动力和智力支持的重任。加强建设当代中国的先进文化，其本质和核心是文化创新。本文从江泽民文化创新的时代背景、文化建设的理论脉络和文化创新的最新成果3个方面论证“三个代表”重要思想的历史地位。以及被十六大确立为党的指导思想的战略意义。

关键词：江泽民文化创新思想文化转型三个代表中国共产党

来源：评论

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“两课”教育应对经济全球化的几点思考

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山西高等学校社会科学学报 2002年第10期14卷 113-115页

作者：翟翠玲吕梁高等专科学校山西离石033000

20世纪 90年代以来 ,经济全球化迅猛发展 ,已成为世界各国关注和研究的课题 ,它不仅是高校“两课”教育的现实背景之一 ,也是“两课”教育应当重视的教学内容。“两课”教育教学要发扬马克思主义与时俱进的理论品质 ,在教学内容和方法... 详细信息

20世纪 90年代以来 ,经济全球化迅猛发展 ,已成为世界各国关注和研究的课题 ,它不仅是高校“两课”教育的现实背景之一 ,也是“两课”教育应当重视的教学内容。“两课”教育教学要发扬马克思主义与时俱进的理论品质 ,在教学内容和方法上不断创新 ,以应对经济全球化的挑战。

关键词：经济全球化历史挑战 “两课”教育

来源：评论

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