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检索条件"作者=茅海燕"
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茅海燕:软件定义下的汽车变革
茅海燕:软件定义下的汽车变革
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2019泰达汽车论坛
作者: 茅海燕 东软睿驰汽车技术(上海)有限公司
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以“核心素养”为理念的初中英语阅读教学策略探析
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中学生英语 2025年 第6期 45-46页
作者: 茅海燕 江苏省南通市海门区树勋初级中学
“核心素养”主要是指学生在成长和发展过程中应该具备的诸如家国情怀、团结协作、品德修养等的品格和能力。因此,随着教学改革的不断推进与“核心素养”理念的提出,初中英语教师应当转变传统的阅读教学模式,并尝试通过分层教学、情...
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师专“教师口语”课实施设想
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语文建设 1995年 第10期 14-15页
作者: 茅海燕 镇江师专
师专“教师口语”课实施设想镇江师专茅海燕师范专科学校做为中学教师的摇篮,在实施教师口语教学中,我们认为应从以下几个步骤入手:一、“教师口语”应在师专一年级开设无论是北方方言区,还是南方方言区,口语训练的侧重点虽不同,... 详细信息
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公共言语表达学
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2008年
作者: 茅海燕
全书分为理论篇、修养篇、技能篇和鉴思篇四个部分,分别介绍公共关系与言语表达、公关人员道德与情商的修养、公关言语在公关实务中的运用,对部分公关言语成功事例进行分析。
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全媒体时代高校校园文化建设路径探析
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江苏高教 2014年 第6期 53-55页
作者: 茅海燕 苏州大学党委办公室 江苏苏州215006
全媒体在丰富高校校园文化的同时,对高校发展也提出了新的挑战。如何防止多元信息产生的极端主义情绪,如何规避海量数据下的学术不端行为,如何充分利用互联网技术激活校园文化参与功能,是当前高校校园文化建设面临的重要课题。强调发挥... 详细信息
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教师语言  2版
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丛书名: 高等学校“十三五”教师教育专业规划教材
2019年
作者: 茅海燕
本书分十章,内容包括:有声语言表达技能;无声语言表达技能;教师发声技巧训练;教师教育语言表达;教师教育用语评析;教师语言表达反思;教师教育中的情绪管理等。
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利用转基因植物作为疫苗生产系统的研究进展
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浙江大学学报(医学版) 2003年 第1期32卷 77-80页
作者: 茅海燕 浙江大学医学院病原生物学教研室 浙江杭州310031
植物转化技术是利用分子生物学和基因工程技术 ,将外源基因插入到受体植物的基因组中并使其在后代植株中得以表达的过程。本文就转基因植物作为疫苗生产系统的方法、优点、研究应用等进行综述。
来源: 评论
公关言语表达学
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2008年
作者: 茅海燕
本书依据应用语言学的有关理论,结合公关理论,从理论到实践,对公关言语表达在公共关系行为中的运用规律及其方法进行探索。全书分为理论篇、修养篇、技能篇和鉴思篇4个部分。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
高校党代表任期制的制度分析:缘起、困境与破局之策
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学校党建与思想教育 2014年 第10期 39-41页
作者: 茅海燕 江苏 苏州215006
我国党代表制度经历了党代会年会制、党代表常任制和党代表任期制三个阶段。党代表任期制是切实保障党员主体地位,推进高校党建,促进高校党内民主良性发展的制度创举。高校党代表任期制包括了党代表任职资格、产生方式、职责关系、履职... 详细信息
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借助电教媒体强化口语训练
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电化教育研究 1998年 第2期19卷 79-82页
作者: 茅海燕 镇江师范专科学校
教师口语课是以培养师范生运用教师职业口语基本技能为目的的一门口语实践课。教师“传道、授业、解惑”的主要工具是口头语言,因而教师职业口语训练就成了师范生教师职业技能训练的重要内容。传统的职业技能训练侧重于教师示范,学生... 详细信息
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