目的 了解护生对口腔保健的态度和信心现状并分析其影响因素，为政府和学校有关部门制定相关政策、提高护生口腔健康素养水平、树立其正确的口腔保健态度和信心提供理论依据。方法 采用便利抽样法，于2024年3月选取杭州市某高校护理学院457名本科护生作为研究对象，采用一般资料问卷、简约版口腔健康素养量表（the short-form of health literacy in dentistry,HeLD-14）和护理专业学生对口腔保健的态度和信心量表（the attitude and confidence with oral healthcare among nursing students scale,ACORN）进行调查。使用Pearson相关性分析研究护生对口腔保健的态度和信心与口腔健康素养的相关性，使用多元线性回归分析护生对口腔保健的态度和信心的影响因素。结果 中文版ACORN量表总分为（127.91±20.24）分，对护士在口腔保健中作用的态度为（47.13±8.14）分，对提供全面口腔保健的信心为（20.79±4.50）分，对从事基本口腔健康评估的信心为（31.20±6.38）分，对从事高级口腔健康评估的信心为（28.78±7.36）分。Pearson相关分析结果显示，护生对口腔保健的态度和信心与口腔健康素养呈正相关（r=0.556,P<0.01）；多元线性回归结果显示，自评口腔健康状况和口腔健康素养均是护生对口腔保健的态度和信心的影响因素（均P<0.05）。结论 杭州市某高校护理学院护生对口腔保健的态度和信心处于中等水平，口腔健康素养处于中下水平，口腔健康素养水平越高的护生对口腔保健的态度和信心越好，自评口腔健康状况越好的护生对口腔保健的态度和信心越差。政府和学校有关部门可根据相关影响因素制定针对性的提升策略，提高护生口腔健康素养水平，提升护生对口腔保健的态度和信心。
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