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语言

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硕士生为何想换导师? ——基于全国性硕士生调查和访谈的混合研究
硕士生为何想换导师? ——基于全国性硕士生调查和访谈的混合研究
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作者: 陈桢桢 华中科技大学
学位级别:硕士
随着我国研究生教育规模的扩张,研究生导师的增长幅度跟不上研究生的扩招幅度。导师指导的规模扩大、硕士生择导的理性缺失、当前导生双选制度与硕士生换导制度欠缺等问题严重影响了导生关系的和谐发展。硕士生换导意愿与换导行为是导... 详细信息
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煤炭企业审前调查体系构建初探
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中外企业家 2018年 第34期 11-12页
作者: 陈桢桢 中国平煤神马集团审计部
以规章制度和工作流程构建起审前调查体系,是集团风险管控活动中一个重要环节,是确认审计重点的基础,通过有效的审前调查活动可以有效的识别被审单位审计风险和风险范围,主动采取应对措施,为审计计划制定与现场审计提供参考素材。本文... 详细信息
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如何运用审计信息化对化工企业成本进行分析
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现代营销(下) 2019年 第4期 228-229页
作者: 陈桢桢 中国平煤神马集团 河南平顶山467000
本文着重介绍审计信息化平台在化工企业成本分析中的应用。在掌握被审单位生产工艺流程和财务核算过程的基础上,通过审计信息化平台直接从财务账套中提取相关数据,并对数据进行处理和图形化展示,协助审计人员快速发现问题,定位问题范围... 详细信息
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福州xx公寓桩基工程施工问题浅析
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西部探矿工程 2019年 第7期31卷 8-11,14页
作者: 陈文褀 陈桢桢 福建岩土工程勘察研究院有限公司 福建福州350108 福建省交院工程建设有限公司 福建福州350001
通过对钻孔灌注桩施工中出现的质量问题原因分析后,采取预应力管桩机进行跑桩、复压、补桩处理,消除工程安全隐患,达到设计要求。
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互联网应用对农户生产及销售行为的影响——以脐橙种植为例
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农村经济与科技 2020年 第17期31卷 18-22页
作者: 梁怀文 陈桢桢 储洁 南京农业大学经济管理学院 江苏南京210095
随着乡村振兴战略的逐步推进,在当前"互联网+"理念不断推广的背景下,通过网络获取信息和进行线上销售逐渐走入了果农的生活,影响着果品种植、经营与销售。以江西赣州脐橙为例,基于赣南脐橙主产区宁都县与信丰县121位果农的实... 详细信息
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中国大鲵肌肉蛋白肽对BPA诱导小鼠精子发生障碍的治疗作用及其机制研究
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现代生物医学进展 2022年 第11期22卷 2018-2027页
作者: 陈桢桢 耿瑶 赵洁 马斌芳 李伟 西北工业大学医学研究院 陕西西安710072 空军军医大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室 陕西西安710032 陕西远光高科技有限公司 陕西西安710304 西北大学生命科学学院 陕西西安710127
目的:研究中国大鲵肌肉蛋白肽(The protein and peptide extracts from muscles of Chinese giant salamanders,SP)对双酚A(bisphenol A,BPA)诱导的小鼠生精障碍的保护作用,并初步探讨其作用机制。方法:40只C57BL/6雄性小鼠分为四组,分... 详细信息
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交际语境视野下的初中语文写作教学实践研究
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散文百家(新语文活页) 2019年 第12期 71页
作者: 陈桢桢 南昌二十八中教育集团湾里实验学校
交际语境写作教学目的主要在于通过写作培养学生的交际意识,引导学生在语境中模拟真实感受写作,表达出内心最真挚的情感和思想。它又被称为文字与读者交流的过程。此次论文主要探讨的是交际语境视野下的初中语文写作教学实践研究。
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浅谈初中语文综合性学习的资源开发与利用
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课外语文(下) 2014年 第10期 28-28页
作者: 陈桢桢 江西省南昌市湾里区梅岭镇中心学校
在国家加大推进青少年教育现代化进程的力度,教学形式逐渐多样化的今天,在初中语文教学的过程中,有很多教师依然习惯于将教学内容局限于“教学大纲”“教学计划”等,较大地限制了初中语文教学资源的开发与利用。基于此,本文通过对... 详细信息
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谈如何推进企业的业财融合工作
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纳税 2019年 第8期 87-88页
作者: 陈桢桢 中国平煤神马集团审计部
业务管理与财务管理是企业管理的二大核心内容,财务管理为业务管理提供必要的后勤保障,而业务管理推动企业的经营管理,直接体现财务管理的存在意义,二者相辅相成密不可分。在市场瞬息万变的今天,企业所处的环境异常复杂,企业只有加强企... 详细信息
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“教学做合一”在小学数学教学中的实践与探索
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读写算 2020年 第8期 56-56页
作者: 陈桢桢 福建省福州市闽清县池园镇中心小学
我国的学生是国家的希望和未来,必须保证将来有综合性创新人才的支持,因此培养创新型人才在教育方面至关重要,然而人才的培养应当从小学开始,对小学生展开数学教学的过程中,应当注意教学模式的调整,提高小学数学课堂效率。
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