检索结果-内蒙古大学图书馆

中国继续医学教育 2024年第24期16卷 40-44页

作者：宋靖荣张晓英吕伟董焱吕白于武卫华上海交通大学医学院附属第九人民医院儿科上海200011

目的探讨基于成果导向理念(outcome-based education,OBE)结合案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)及模拟教学的多元教学模式在儿科医学临床教学中的应用效果。方法选取2021年2月... 详细信息

目的探讨基于成果导向理念(outcome-based education,OBE)结合案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)及模拟教学的多元教学模式在儿科医学临床教学中的应用效果。方法选取2021年2月—2023年7月在上海交通大学医学院附属第九人民医院儿科临床实习的五年制/八年制医学生各38名作为研究对象,采用单双数法分为对照组(n=38)和研究组(n=38)。对照组采用传统教学模式进行教学,研究组采用基于OBE理念的CBL教学法、PBL教学法及模拟教学模式进行教学。比较2组学生理论知识和临床实践能力考核成绩,并采用问卷调查进行效果评价。结果与对照组学生相比,研究组学生出科考核理论知识考试和临床实践能力考试成绩更高,差异有统计学意义[(37.34±1.45)分vs.(36.19±1.87)分,P <0.05;(56.67±1.82)分vs.(53.08±2.89)分,P <0.001]。与对照组相比,研究组学生认为解决实际问题的能力、知识点的理解和记忆、团队协作能力、应对急危重症的能力(心理素质)均有所提高,且研究组学生认为课程设计更合理,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论基于OBE理念的多元教学模式为新时期儿科学临床教学模式改革提供有益的探讨,为培养儿科人才提供理论基础和有益的借鉴,提高了教学效果。

关键词：成果导向教育案例教学法以问题为基础的教学法模拟教学多元教学儿科学

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单细胞转录组测序在肿瘤浸润免疫细胞中的研究进展

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临床外科杂志 2024年第3期32卷 332-334页

作者：杜启联宋恩峰胡钦勇武汉大学人民医院肿瘤中心 430060 武汉大学人民医院中医科 430060

免疫细胞与肿瘤进展及治疗密切相关。单细胞转录组测序(single-cell RNA sequencing, scRNA-seq)已广泛应用于解析肿瘤浸润免疫细胞的生物学行为、机制及其与机体的关系。scRNA-seq能全面剖析肿瘤浸润免疫细胞并促进临床个体化精准治疗。

关键词：单细胞转录组技术免疫细胞肿瘤

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以创新为导向的多学科融合实验教学体系探索

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实验室科学 2024年第2期27卷 90-93页

作者：孙晓明孙亚楠陈小军闫景瑞邓为民张纬天津医科大学基础医学院天津300070 天津医科大学国家级基础医学实验教学示范中心天津300070

为了培养具有创新实践能力、综合分析能力和自主学习能力的创新型医学人才,通过整合实验教学资源,更新教学内容,改变教学方法,强调多学科融合,全面开展以创新为导向的基础医学实验教学改革。经过四年的实践,初步形成“加强基础实验技能... 详细信息

为了培养具有创新实践能力、综合分析能力和自主学习能力的创新型医学人才,通过整合实验教学资源,更新教学内容,改变教学方法,强调多学科融合,全面开展以创新为导向的基础医学实验教学改革。经过四年的实践,初步形成“加强基础实验技能训练-提升综合实践能力培养-拓展协作创新精神”三个层次的实验教学体系,该教学体系从多方面激发学生学习的自主性与积极性、思维的开拓性和科研的创新性。

关键词：创新能力实验教学多学科融合

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我国高校预防医学课程思政研究热点及趋势分析——基于CiteSpace的计量研究

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卫生职业教育 2023年第7期41卷 99-104页

作者：卢光玉柴丽莹刘雨婷李育平扬州大学公共卫生学院江苏扬州225009 扬州大学护理学院江苏扬州225009 扬州大学医学院江苏扬州225009

目的总结预防医学课程思政研究现状及热点,探索未来可能的研究趋势。方法利用Cite Space软件对中国知网数据库中的915篇预防医学课程思政相关论文进行统计分析。结果发文量于2019—2021年连续3年快速增长,预防医学课程思政研究热点... 详细信息

目的总结预防医学课程思政研究现状及热点,探索未来可能的研究趋势。方法利用Cite Space软件对中国知网数据库中的915篇预防医学课程思政相关论文进行统计分析。结果发文量于2019—2021年连续3年快速增长,预防医学课程思政研究热点聚焦在内涵建设、教学实践、课程建设及师资培养4个方面。结论高校要持续丰富预防医学课程思政内涵,创新预防医学课程思政实施方法,提升专业课教师课程思政教学能力,不断挖掘并更新预防医学思政元素,完善课程思政教学效果评价体系,推动预防医学课程思政的开展。

关键词：预防医学课程思政研究热点研究趋势

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Jeffries模拟教学理论在外科护理实践教学中的应用效果研究

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护理研究 2023年第6期37卷 1091-1095页

作者：胡阳李芳邢娟夏慧玲吴星新疆医科大学第一附属医院新疆830000 新疆医科大学新疆医科大学第七附属医院

目的:探讨Jeffries模拟教学理论在外科护理实践教学中的应用效果。方法:选取新疆医科大学2021年7月—2022年7月在新疆医科大学第一附属医院外科系统实习的87名本科护理实习生作为研究对象,随机抽取40人作为试验组,47人作为对照组。对照... 详细信息

目的:探讨Jeffries模拟教学理论在外科护理实践教学中的应用效果。方法:选取新疆医科大学2021年7月—2022年7月在新疆医科大学第一附属医院外科系统实习的87名本科护理实习生作为研究对象,随机抽取40人作为试验组,47人作为对照组。对照组采用传统教学方式,试验组在传统教学方式基础上,利用Jeffries模拟教学理论自行设计6个外科临床教学情景模拟案例进行情景模拟教学。调查试验组护生对模拟设计和模拟实践的教学效果评价,比较两组护生护患沟通能力、评判性思维能力。结果:试验组护生对情景模拟教学满意度和自信心、模拟教学实践、模拟设计的评分均分均>4.5分。试验组和对照组护理专业学生护患沟通能力评价量表中的收集信息、给予信息、获得并理解病人的观点维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生的中文版加利福尼亚评判性思维倾向问卷总分为(283.18±18.31)分,其总分及各维度得分均较对照组高(P<0.05)。结论:基于Jeffries模拟教学理论框架的情景模拟教学可提高外科护理实习生学习满意度和自信心,提升其评判性思维能力和护患沟通水平。

关键词： Jeffries模拟教学理论情景模拟外科护理学护理教育实习生护患沟通能力评判性思维

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从资本渗透到意识可读:脑机接口技术的伦理挑战与规制路径

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产业创新研究 2025年第6期 19-21页

作者：曾彬彬朱佳宁钱亚云扬州大学医学院江苏扬州225000

脑机接口(Brain-Computer Interfaces,简称BCI)作为前沿神经科学技术,已打破人类与技术的传统界限,实现了人类与计算机更高效、灵活、自然的深度融合。该技术在临床试验中取得了显著进展,但也对现有医学伦理体系带来了新的挑战。文章系... 详细信息

脑机接口(Brain-Computer Interfaces,简称BCI)作为前沿神经科学技术,已打破人类与技术的传统界限,实现了人类与计算机更高效、灵活、自然的深度融合。该技术在临床试验中取得了显著进展,但也对现有医学伦理体系带来了新的挑战。文章系统阐释了脑机接口的概念,分析其在医学应用中涉及的伦理原则,以及意识可读性引发的思维“裸奔”现象;基于尊重、有利、不伤害、公正这四大医学伦理学基本原则,对脑机接口现状进行评估,并提出相应策略和建议,旨在完善相关法律法规,强化监管力度,提升公众认知。

关键词：脑机接口医学伦理伦理原则意识可读

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医教协同背景下的医学专业人才培养工作优化策略探析

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新疆医学 2024年第1期54卷 113-116页

作者：史振峰孙敏陈杰梁俊琴新疆维吾尔自治区人民医院泌尿中心乌鲁木齐830011 新疆维吾尔自治区人民医院放射影像中心乌鲁木齐830011 新疆维吾尔自治区人民医院科研教育中心乌鲁木齐830011 新疆维吾尔自治区人民医院变态反应(过敏)科乌鲁木齐830011

在医教协同的背景下,医学教育教学领域发生较大变化。这个变化集中表现在:医学教育教学的关注点从对以往高度关注以高校为主导的单一教育模式,逐步转向以高校—医疗机构双主体的全新教育方向。在这个转变过程中,高校和医疗机构双方都以... 详细信息

在医教协同的背景下,医学教育教学领域发生较大变化。这个变化集中表现在:医学教育教学的关注点从对以往高度关注以高校为主导的单一教育模式,逐步转向以高校—医疗机构双主体的全新教育方向。在这个转变过程中,高校和医疗机构双方都以各自行业内实际需求为基础,对人才培养方案进行共同设计,还会对课程体系进行共同开发。因此,医教协同除了可以充分指导医学专业人才培养工作优化以外,还可以起到指导医学专业教学过程的功能作用,应该基于医教协同背景探索医学专业人才培养工作优化策略^([1-3])。

关键词：工作优化双主体医教协同医学专业人才医疗机构策略探析人才培养方案课程体系

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本科生对大学实施班主任制度的评价与分析——以S大学为例

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中国高等医学教育 2024年第9期 16-18页

作者：巫丽娟王悦如谢轶四川大学华西医院四川大学华西临床医学院四川成都610000

随着我国高等教育的进一步发展,社会对高校思想政治工作及专业能力提出更高要求.本科生班主任作为本科学生与学校之间的纽带,在学生学习、生活、专业规划等方面起到了至关重要的指导和引领作用.为了更好地了解本科生班主任制度在大学高... 详细信息

随着我国高等教育的进一步发展,社会对高校思想政治工作及专业能力提出更高要求.本科生班主任作为本科学生与学校之间的纽带,在学生学习、生活、专业规划等方面起到了至关重要的指导和引领作用.为了更好地了解本科生班主任制度在大学高等教育中的实际作用,本文通过向大学生群体发放问卷调查,对"本科生对大学实施班主任制度的评价与分析"的深入调查研究,了解本科生对本科生班主任制度的看法,总结出一些经验和思考,以达到为高校教育的发展及改革提供重要数据支撑的作用.

关键词：本科生班主任制度高校教育

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静脉输液药物配置课程线上线下混合式教学设计研究

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科学与信息化 2023年第12期 144-146页

作者：刘莲刘远嵘张嘉珊李巧芳北京卫生职业学院药学系北京 102433

静脉输液药物配置是药学专业核心课程,在整个药学专业课程体系中具有重要地位.随着"互联网+职业教育"的发展,基于课程前期丰富的教学资源,文章从设计思路、课堂实施与评价体系等方面进行了有益的实践和探索,以期进一步优化教... 详细信息

静脉输液药物配置是药学专业核心课程,在整个药学专业课程体系中具有重要地位.随着"互联网+职业教育"的发展,基于课程前期丰富的教学资源,文章从设计思路、课堂实施与评价体系等方面进行了有益的实践和探索,以期进一步优化教学模式、提高教学效果.

关键词：静脉输液药物配置线上线下混合式教学教学改革

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后疫情时代医学硕士研究生心理健康新特征

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中国高等医学教育 2025年第4期 136-138页

作者：李珊张子怡张豪钟静刘风岐刘志新湖北医药学院基础医学院

目的：了解后疫情时代医学硕士研究生心理健康状况，并梳理出对医学硕士研究生心理健康有益的社会支持方式。方法：采用症状自评量表（symptom checklist-90,SCL-90）对本地医学高校的510名研究生进行心理测评。结果：湖北西部地区某医... 详细信息

目的：了解后疫情时代医学硕士研究生心理健康状况，并梳理出对医学硕士研究生心理健康有益的社会支持方式。方法：采用症状自评量表（symptom checklist-90,SCL-90）对本地医学高校的510名研究生进行心理测评。结果：湖北西部地区某医学院校医学研究生的心理健康水平低于全国青年常模（P<0.05）；该地区医学院校医学研究生的强迫症状因子得分高于江西某高校（P<0.05），恐怖和精神病性因子得分高于上海某高校（P<0.05）。结论：湖北西部地区某医学院校研究生心理健康水平低于全国青年常模及江西、上海地区高校医学研究生。通过社会、高校、家庭、个人等层面构建良好的社会支持系统，以提升医学研究生的心理健康水平，十分必要。

关键词：后疫情时代医学硕士研究生心理健康社会支持

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