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智慧图书馆发展的“十四五”开局之问——“2021第五届智慧图书馆发展论坛”学术报告述评

大学图书馆学报 2021年第6期39卷 23-29页

作者：李梓奇朱泽王常珏李玉海华中师范大学信息管理学院湖北武汉430079

通过探讨当今智慧图书馆发展面临的主要问题及解决方案,为"十四五"期间我国智慧图书馆建设提供参考,对"2021第五届智慧图书馆发展论坛"的学术报告进行分类归纳和观点综述,立足于图书馆事业智慧化转型的历史时机,图... 详细信息

通过探讨当今智慧图书馆发展面临的主要问题及解决方案,为"十四五"期间我国智慧图书馆建设提供参考,对"2021第五届智慧图书馆发展论坛"的学术报告进行分类归纳和观点综述,立足于图书馆事业智慧化转型的历史时机,图书馆学界、业界以及企业界认为,智慧图书馆是未来图书馆发展的方向,具有极大刚性需求,必须从智慧图书馆建设系统工程做好顶层设计,并构建智慧图书馆"全方位、立体式"建设生态。

关键词：智慧图书馆 “十四五”规划图书馆生态会议综述

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智慧图书馆的内涵特点及其认知模型研究

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图书情报工作 2021年第12期65卷 57-64页

作者：段美珍初景利张冬荣解贺嘉军事科学院军事科学信息研究中心北京100142 军事科学院图书馆北京100039 中国科学院文献情报中心北京100190 中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系北京100049

[目的/意义]对智慧图书馆概念的界定与内涵解构,是智慧图书馆理论研究与实践探索的基础。[方法/过程]利用内容分析法对国内外智慧图书馆研究中具有代表性的概念进行研究,抽取概念中所出现"词"的频次,得到能代表智慧图书馆关... 详细信息

[目的/意义]对智慧图书馆概念的界定与内涵解构,是智慧图书馆理论研究与实践探索的基础。[方法/过程]利用内容分析法对国内外智慧图书馆研究中具有代表性的概念进行研究,抽取概念中所出现"词"的频次,得到能代表智慧图书馆关键特点的词,并结合智慧城市、智慧校园和智慧博物馆等智慧化建设概念的分析,找出智慧化建设概念的共性特点。然后,结合以上分析结果,对智慧图书馆的内涵特点和认知模型进行抽象和界定。[结果/结论]从智慧图书馆的本质出发,对其概念进行科学的界定,并提出智慧图书馆体系架构的PTP认知模型,明晰了智慧图书馆建设的目标和路径,为智慧图书馆的进一步研究和发展奠定了理论基础。

关键词：智慧图书馆内容分析法概念认知模型

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新一代图书馆服务平台环境下电子资源生命周期管理流程探究--以NLSP为例

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图书馆学研究 2021年第12期 44-50页

作者：徐淋楠邵波南京大学信息管理学院南京大学图书馆

NLSP是国内首家自主研发的新一代图书馆服务平台,以此为例探究电子资源生命周期管理的流程和特点可为后续图书馆服务平台的建设提供参考。文章在梳理图书馆电子资源生命周期管理模型发展的基础上,基于NLSP对下一代图书馆服务平台的电子... 详细信息

NLSP是国内首家自主研发的新一代图书馆服务平台,以此为例探究电子资源生命周期管理的流程和特点可为后续图书馆服务平台的建设提供参考。文章在梳理图书馆电子资源生命周期管理模型发展的基础上,基于NLSP对下一代图书馆服务平台的电子资源全生命周期管理流程进行分析,认为可将其划分为产品考虑与试用、采购、安装与使用、管理、维护与评估5个阶段。较之传统图书馆管理系统,其在资源的管理对象、决策依据和管理流程方面呈现出新的特点。

关键词：图书馆服务平台电子资源生命周期 NLSP

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基于SciTS会议文本的跨学科科研协作新兴主题识别及预测

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情报科学 2022年第7期40卷 126-135页

作者：叶光辉王灿灿李松烨华中师范大学信息管理学院湖北武汉430079

【目的/意义】为探析研究前沿与发展趋向,突破现有跨学科科研协作研究在主题识别预测中的不足,本文提出跨学科科研协作新兴主题识别及预测研究框架,实现新兴主题识别及未来发展趋势预测。【方法/过程】以时间切片的形式对SciTS会议文本... 详细信息

【目的/意义】为探析研究前沿与发展趋向,突破现有跨学科科研协作研究在主题识别预测中的不足,本文提出跨学科科研协作新兴主题识别及预测研究框架,实现新兴主题识别及未来发展趋势预测。【方法/过程】以时间切片的形式对SciTS会议文本进行主题抽取,提出新兴主题测量指标,探测领域内新兴主题并构建新兴主题时间序列;而后分别采取BP神经网络和SVR两种经典机器学习算法对新兴主题未来三年发展趋势进行预测分析。【结果/结论】根据历史数据对跨学科科研协作新兴主题进行识别及预测有较好的效果,在识别出的五个新兴主题中,跨学科交流与对话、跨学科协作社区搭建、跨学科教育与培训等主题未来发展状态将趋热。【创新/局限】选取美国SciTS会议文本为典型案例展开探索性分析,丰富当前跨学科科研协作研究内容的层次性和多样性。

关键词：跨学科科研协作新兴主题识别趋势预测文本挖掘

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社交媒体用户信息隐私顾虑影响因素研究

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情报资料工作 2021年第3期42卷 94-104页

作者：单思远易明华中师范大学信息管理学院武汉430079

[目的/意义]信息隐私顾虑是社交媒体用户信息行为中的重要话题。文章旨在对社交媒体用户信息隐私顾虑的影响因素进行探索。[方法/过程]文章基于多维发展、保护动机、媒介接触等理论,提出社交媒体用户信息隐私顾虑影响因素,并构建影响因... 详细信息

[目的/意义]信息隐私顾虑是社交媒体用户信息行为中的重要话题。文章旨在对社交媒体用户信息隐私顾虑的影响因素进行探索。[方法/过程]文章基于多维发展、保护动机、媒介接触等理论,提出社交媒体用户信息隐私顾虑影响因素,并构建影响因素假设。以社交媒体用户为研究对象,利用378份有效调查问卷,首先运用Logistic回归分析法,筛选出社交媒体用户信息隐私顾虑的影响因素,然后运用解释结构模型,进一步解析出各影响因素的关系及整体的层次结构。[结果/结论]研究发现,社交媒体用户信息隐私顾虑影响因素中,年龄、信息隐私侵犯经历和目的性需求动机是深层根源因素,信息表露意愿、信息隐私知识了解程度和信息隐私政策重要性认知是中层间接因素,信息隐私保护自我效能、公平性感知和服务质量是表层直接因素。文章探究社交媒体用户信息隐私顾虑的影响因素及其作用机理,为社交媒体在有效降低用户信息隐私顾虑方面提供一定参考。

关键词：社交媒体信息隐私顾虑多维发展理论保护动机理论媒介接触理论解释结构模型

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实践范式角度的嵌入式信息素养教学效果评价

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图书馆杂志 2022年第8期41卷 93-99页

作者：刘莉夏红玉张强湖北工业大学图书馆湖北武汉430068 华中师范大学信息管理学院湖北武汉430079 中国人民大学数字人文研究中心

信息搜索能力的培养是信息素养教育的核心目标之一,也是从实践范式评价信息素养教育学习效果的核心指标。在美国大学与研究图书馆协会发布《高等教育信息素养框架》背景下,以“探索式学术信息搜索”为主题,开展了嵌入式信息素养教育,采... 详细信息

信息搜索能力的培养是信息素养教育的核心目标之一,也是从实践范式评价信息素养教育学习效果的核心指标。在美国大学与研究图书馆协会发布《高等教育信息素养框架》背景下,以“探索式学术信息搜索”为主题,开展了嵌入式信息素养教育,采用基于任务的信息搜索能力测试,模拟学习者的日常学术信息搜索情境,根据学习者完成任务的表现来测量学习者的信息搜索能力。通过对比实验组和对照组前测与后测的测试结果,检验了嵌入式信息素养教育项目的教学效果。前测结果显示,大部分学生的学术信息搜索能力亟待提高,60.39%的学生仅能完成简单学术信息搜索任务;后测结果从实践角度证明此次信息素养教育项目提升了学习者的信息搜索能力,参与本项目的实验组后测平均成绩比对照组高11.79,实践搜索能力平均提升1个等级。本研究从用户信息搜索能力的实践角度对信息素养教学效果进行了评价,为探索提高实践范式下的教学效果提供了借鉴。

关键词：信息搜索信息素养嵌入式教学教学效果教学评价

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引文内容视角下的引文网络知识流动研究

引文内容视角下的引文网络知识流动研究

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作者：毕崇武华中师范大学

学位级别：博士

学术文献是科研活动的主要知识产出形式,反映了科学领域中的知识累积。学术文献之间并不孤立存在,一篇学术文献通常要建立在多篇学术文献的基础之上,通过引用行为来实现知识的继承和变化。引文分析就是建立在学术文献的引用关系上,用于... 详细信息

学术文献是科研活动的主要知识产出形式,反映了科学领域中的知识累积。学术文献之间并不孤立存在,一篇学术文献通常要建立在多篇学术文献的基础之上,通过引用行为来实现知识的继承和变化。引文分析就是建立在学术文献的引用关系上,用于揭示其数量特征和内在规律的科学计量学方法。早期的引文分析着重关注学术文献的引用频率,以被引频率来衡量学术文献的质量和价值,并提出了很多基于引文网络分析的科学知识评价方法。事实上,引文网络分析从知识流动角度揭示了学术文献之间的创新关系,可将其应用于科学知识评价、科学模式揭示和科学前沿探测等方面。然而,传统引文网络在网络构建过程中忽略了引文内容中的语义信息,并没有探究学术文献之间的知识关联,也无法揭示引用位置、引用强度和引用动机等信息。引文网络分析将所有引用关系同等看待,而在实际的引用关系中,被引文献对施引文献的价值、贡献和重要程度并不完全一样。此外,引用行为的复杂性对也仅考虑被引频次的引文网络分析提出了巨大挑战。这些缺陷使得针对引文网络的知识流动研究存在瓶颈。随着引文分析研究的日益深入,引用内容的重要性逐渐受到广泛关注,也由此产生了引文内容的分析方法。引文内容分析是从学术文献的内在特征出发,从施引文献的客观文本中抽取被引文献的主题内容,进而揭示施引文献和被引文献之间的创新关系以及被引原因。随着开放获取运动的发展,获取学术文献的全文本数据变得十分便捷。与此同时,以引用位置获取为代表的文本结构识别技术,和以引文主题、引文强度计算等为代表的文本内容挖掘技术,也为基于全文本数据的学术文献分析和计量研究提供了更加广阔的空间和可能。鉴于此,本论文首先从引文内容视角出发,重新定义了引文网络的构建方式,使其成为知识节点拥有不同数量知识单元,知识连接(边)拥有不同权重和类型的异质、加权、多维网络;其次,选取描述性统计指标和网络分析指标,刻画和剖析知识节点的知识流动能力及角色、知识群落的知识流动类型及结构、整体网络的知识流动分布及结构特征;然后,拆分整体引文网络,从不同知识属性维度探究引文网络的知识流动特征,以及不同范围引文网络间的知识流动差异。最后,利用仿真模型探究影响引文网络知识流动的主要原因,并通过对比分析仿真实验结果和真实实验结果,获得影响引文网络知识流动的主要因素。本论文共分为7个章节:第一章,探讨了引文内容视角下引文网络知识流动这一科学问题的研究背景、国外内研究现状、论文的研究思路与技术路线、论文的创新之处以及论文的组织结构。第二章,阐述了本论文的理论基础,主要包括3个部分,分别是引文分析相关理论、网络分析相关理论、知识流动相关理论。该章通过厘清知识流动、知识网络、引文网络以及引文内容之间的关联关系,确定了依据引文内容分析结果构建引文网络,进而开展引文网络知识流动研究的研究思路。第三章、第四章、第五章与第六章是本论文的核心章节,按照“知识流动模型构建——知识流动网络分析——知识流动特征分析——知识流动效应分析”的具体研究过程展开。第三章,引文内容视角下的引文网络知识流动模型构建。该章将学术文献间的引文内容分析结果融入到传统的引文网络构建过程中,重新定义了引文网络中的知识流动模型及其构成要素,实现了从引文内容层面揭示引文网络中知识关联、转化与创新,为下一阶段分析引文网络中的知识流动规律与模式奠定基础。第四章,引文内容视角下的引文网络知识流动网络分析。该章选取描述性统计量和网络分析指标,对融入引文内容的引文网络知识流动特征开展多维度探测,并针对不同主题范围的引文网络分析结果进行比较研究,以此提炼出更具普适意义的引文网络知识流动规律与模式,主要包括对3个部分进行深度刻画和剖析,分别是知识节点的知识流动能力及角色、知识群落的知识流动类型及结构、整体网络的知识流动分布特征及结构特征。第五章,引文内容视角下的引文网络知识流动特征分析。该章从整体引文网络中抽取反映不同知识属性的个体引文网络,并将知识节点的特征数据与关系数据紧密结合,以此从不同维度、更深层次地揭示引文网络中的知识流动特征,其主要方法是获取并拆解题录数据中的标题、作者、机构、刊名、年份、关键字等信息,从文献、领域、地域、主题4个维度整合、细化引文网络,同时引入时间序列全面分析引文网络的知识流动特征。第六章,引文内容视角下的引文网络知识流动效应分析。该章从静态特征属性和动态结构属性2个方面构建了引文网络知识流动的演化动力模型,并利用Netlogo仿真软件生成了融入引文内容分析结果的不同类型、不同特征、不同属性的引文网络。在此基础上,该章从知识吸收效应、知识叠加效应和知识成本效应3个方面构建了知识流动效应函数及其效应系数的测度方法,并利用现实数据设计真实实验验证了仿真实验结果的有效性。第七章,总结与展望。一方面,对本论文的研究工作与研究内容进行归纳和总结,另一方面,对本论文的

关键词：引文网络知识流动引文分析网络分析路径分析特征分析演化机理

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城市画像视角下的政务社交媒体资源保存研究

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情报科学 2022年第2期40卷 11-17,27页

作者：叶光辉郭诚徐彤王灿灿华中师范大学信息管理学院湖北武汉430079

【目的/意义】从城市画像视角切入,分析政务社交媒体资源保存路径,以期为建设城市画像档案库和改善城市面貌提供有力支撑,辅助城市治理和发展。【方法/过程】利用文献综述法和对比分析法,从政务社交媒体资源保存的项目实践研究和试验研... 详细信息

【目的/意义】从城市画像视角切入,分析政务社交媒体资源保存路径,以期为建设城市画像档案库和改善城市面貌提供有力支撑,辅助城市治理和发展。【方法/过程】利用文献综述法和对比分析法,从政务社交媒体资源保存的项目实践研究和试验研究2个方面分别介绍国内外政务社交媒体资源保存的研究概况,并从理论和实践维度进行述评,在此基础上探究城市画像视角下的政务社交媒体资源保存。基于城市画像视角,从制度、信息和技术层面开展政务社交媒体资源保存路径分析,发掘政务社交媒体资源保存问题。【结果/结论】从制度、信息和技术层面提出保障措施,为城市画像视角下的政务社交媒体资源保存提供支撑。【创新/局限】只分析了城市画像视角下的政务社交媒体资源保存路径,而未对相关路径进行验证。

关键词：城市画像政务社交媒体资源保存路径分析社会记忆

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高校图书馆质量评价指标体系框架探讨

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中国图书馆学报 2021年第2期47卷 53-66页

作者：叶继元郭卫兵郑德俊袁曦临欧石燕成颖南京大学信息管理学院南京农业大学信息管理学院东南大学图书馆

目前我国高校图书馆正处在向智慧化转型的重要阶段,质量评价有助于促进高校图书馆应对新时代、新技术、新需求的挑战,推动图书馆顺利完成转型。本文依据"全评价"理论,采用文献调查法、比较研究法等,立足于我国高校图书馆的内... 详细信息

目前我国高校图书馆正处在向智慧化转型的重要阶段,质量评价有助于促进高校图书馆应对新时代、新技术、新需求的挑战,推动图书馆顺利完成转型。本文依据"全评价"理论,采用文献调查法、比较研究法等,立足于我国高校图书馆的内外部环境以及业务与服务模式发展的具体情况,参照ISO标准和国内外高校图书馆相关评价指标体系,构建出逻辑性强、可适用于国内不同层次和类型高校图书馆的质量评价指标体系框架,该体系涵盖了图书馆办馆支撑力、管理服务力和社会效应力三个方面。高校图书馆质量评价指标体系框架的制定能为高校智慧图书馆未来发展和"双一流"建设提供相应保障,对于提高高校图书馆的规范化水平、效率和可持续发展亦有重要意义。表3。参考文献18。

关键词：高校图书馆质量评价评价指标全评价理论

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面向增强出版的STM图书资源标注框架设计与应用研究

面向增强出版的STM图书资源标注框架设计与应用研究

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作者：周静虹华中师范大学

学位级别：硕士

STM图书资源是国际出版行业对科学(Science)、技术(Technology)和医学(Medicine)类图书及其相关资源的统称。经历20多年的深刻变革,STM领域的出版进程不断加快,其图书资源的出版内容不断扩展。与此同时,受到信息技术和用户需求的双重牵... 详细信息

STM图书资源是国际出版行业对科学(Science)、技术(Technology)和医学(Medicine)类图书及其相关资源的统称。经历20多年的深刻变革,STM领域的出版进程不断加快,其图书资源的出版内容不断扩展。与此同时,受到信息技术和用户需求的双重牵引,STM图书资源的出版商与服务商不断进行战略转型。在此过程中,STM图书资源的发布与传播也逐渐走向移动出版、互动出版和全媒体出版等增强出版方式。新的出版方式给STM图书资源的标注与应用提出了全新的要求,迫使出版商与服务商利用多媒体技术拓展资源表现形式,关联相关内容呈现附加信息,以求实现对STM图书资源的内容增强与形式增强。目前,针对学术出版物的组织与利用,部分学者已经从不同角度设计了多种方法,并取得了一系列的研究成果。然而,STM图书资源作为学术出版物的重要类型之一,其独特的自身特征导致对其开展标注与应用研究十分困难。现有的资源标注方法虽然取得了一定的研究成果,但是将这些成果应用于STM图书资源标注时会产生诸多问题。例如,多数研究仅仅针对特定的馆藏资源设计了标注框架,但是这些标注框架缺少对STM图书资源中的实体对象及其语义关系进行描述;同时,如何全面地释放STM图书资源的利用价值,以及如何基于STM图书资源的标注结果精准地开展知识服务,均缺乏探讨。鉴于此,本文探讨了面向增强出版的STM图书资源标注与应用这一科学问题。首先,在参考现有标注方法,如元数据、概念模型、内容本体的基础上,融入了揭示STM图书资源多维特征的自定义标注元素,从用户需求角度出发构建了综合性的STM图书资源标注框架;然后,阐述了如何开展STM图书资源的标注实践,具体通过实例展现了如何利用标注框架对STM图书资源进行知识建模和语义表示,以此全面释放STM图书资源的利用价值,为STM图书资源的精准知识服务提供有利支撑;最后,探索了 STM图书资源的上层服务方式,通过对已标注的STM图书资源开展应用模式探索,搭建了 STM图书资源的聚合与服务平台,实现了 STM图书资源在语义层面的聚合与服务。本论文的研究表明,面向增强出版开展STM图书资源的标注与应用研究,能够提高用户对STM图书资源的阅读效率,全面释放STM图书资源的利用价值,并为STM图书精准知识服务提供支撑。

关键词： STM 标注框架增强出版图书服务语义标注

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