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  • 35 篇 教育学
    • 35 篇 教育学
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主题

  • 6 篇 教学改革
  • 3 篇 教学策略
  • 3 篇 课程思政
  • 2 篇 初中语文
  • 2 篇 策略
  • 2 篇 高中语文教学
  • 2 篇 语文教师
  • 2 篇 高中语文
  • 2 篇 中华民族共同体意...
  • 2 篇 实验教学
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  • 1 篇 融合使用
  • 1 篇 共同体
  • 1 篇 人才培养体系
  • 1 篇 教育理念
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  • 1 篇 生命教育
  • 1 篇 牧民
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 教学模式

机构

  • 50 篇 塔里木大学
  • 2 篇 新疆塔里木大学
  • 2 篇 东华大学
  • 2 篇 西安建筑科技大学
  • 1 篇 塔里木职业技术学...
  • 1 篇 浙江大学

作者

  • 33 篇 屈玉丽
  • 6 篇 许多
  • 6 篇 吉强
  • 5 篇 李玲
  • 4 篇 齐婉如
  • 3 篇 郝雯婷
  • 3 篇 张慧茹
  • 3 篇 陈春晖
  • 3 篇 王亭
  • 3 篇 徐梦欢
  • 3 篇 李利军
  • 3 篇 刘若楠
  • 3 篇 符华兰
  • 3 篇 黄海燕
  • 2 篇 陈雪婷
  • 2 篇 陈国栋
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  • 2 篇 张衡
  • 2 篇 崔一帆
  • 2 篇 胡中显

语言

  • 52 篇 中文
检索条件"基金资助=塔里木大学一流本科专业建设点项目“塔里木大学一流本科专业园林专业”"
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织物染色虚拟仿真实验教学改革探索与实践
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西部皮革 2025年 第7期47卷 74-77页
作者： 吉强 钟毅 陈春晖 崔一帆 胡中显 许多 塔里木大学纺织服装学院 东华大学化学与化工学院
文章基于新疆纺织服装业和教育信息化的发展需求，针对塔里木大学纺织工程专业目前实验课程教学过程中存在的问题，借助虚拟仿真技术探究其在织物染色实验教学中的应用。采用虚拟实验与传统实体实验相结合的教学方法，充分发挥两者的优... 详细信息
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课程思政元素融入文学概论课程的思考与实践
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第6期 25-28页
作者： 李玲 塔里木大学人文学院 新疆阿拉尔843300
在当前教育改革具体过程当中,将课程思政元素融入具体的专业课中是积极响应国家思政课程改革的重要举措。课程思政教育的根本目的是立德树人,而文学概论课程作为汉语言教育等相关专业必不可少的核心专业课程蕴含十分丰富的课程思政元素... 详细信息
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新型纺织技术课程教学改革探究
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西部皮革 2024年 第3期46卷 50-52页
作者： 徐建国 吴蓓 许多 吉强 塔里木大学机械电气化工程学院
随着我国纺织技术的不断创新发展，专业院校传统的纺织课程教育模式已经难以适应行业的发展需求。文章围绕新型纺织技术的发展和新型纺织技术课程教学改革进行了深入研究。通过对现有课程教学模式的问题分析，结合国内外新型纺织技术课... 详细信息
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地方精神文化融入大学语文教学的策略——以塔里木大学为例
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三角洲 2024年 第26期 221-223页
作者： 屈玉丽 张慧茹 塔里木大学人文学院
新疆地区优秀精神文化主要包括胡杨精神、兵团精神、三五九旅精神等，是塔里木大学乃至整个新疆地区高校教学的宝贵资源。将新疆优秀精神文化融入大学语文的教学中，不仅可以促进优秀精神品质的传承、促进立德树人根本任务的落实，同时...
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课程思政视域下中学《论语》君子形象的教学策略
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三角洲 2024年 第22期 133-135页
作者： 屈玉丽 齐婉如 塔里木大学人文学院
中小学语文教师是汉语言专业的重要就业岗位。在新一代语文教师的培养策略上，汉语言专业应当努力提高学生课程思政和学科探索的能力。君子人格是孔子在《论语》中塑造的一个理想人格，也是语文学科中重要的思政资源。本文基于中学语文...
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文化自信背景下虚拟教研室的建设路径探究——以文化与边疆课程思政虚拟教研室为例
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三角洲 2024年 第16期 163-165页
作者： 屈玉丽 齐婉如 塔里木大学人文学院
文化自信对于当今社会具有重要意义，也是课程思政的重要内容，高等教育理应承担起培育学生文化自信的责任。然而，边疆地区高校在开展课程思政的过程中不可避免地面临一些挑战。本文探讨了塔里木大学文化与边疆课程思政虚拟教研室的建...
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基于核心素养的高中语文大单元教学策略探究
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三角洲 2024年 第21期 145-147页
作者： 屈玉丽 陈雪婷 塔里木大学人文学院
新文科背景下，汉语言专业对人才培养提出了新要求。从人才培养角度看，汉语言专业学生应具有突出的思考能力、实践行动能力和较强的社会适应性。为促进其专业化发展和实践能力提升，本文在大单元教学相关概念的指导下，从教学内容和过...
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初中小说文本的思辨性阅读及其教学策略
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三角洲 2024年 第18期 110-112页
作者： 屈玉丽 符华兰 塔里木大学人文学院
小说中具有丰富的人物形象、曲折的情节和多类的主题，这些都能与思辨性阅读相结合。初中小说文本和思辨性阅读相结合能体现课标精神、推动教师专业成长、促进学生思维发展。本文主要从问题意识、批判精神、建构评价等几个方面探讨初中...
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基于“学习通”平台的机织学BOPPPS教学模式探究及实践应用
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西部皮革 2023年 第3期45卷 85-87+136页
作者： 许多 吉强 李治江 陈春晖 塔里木大学机械电气化工程学院
基于新疆纺织服装业和教育信息化的发展需求，针对目前我校机织学课程教学过程中存在的问题，探究出依托“学习通”平台构建BOPPPS教学模式。一方面解决内容多课时少的问题，充分发挥线上线下相结合的教育方法，确保对知识点的掌握和课... 详细信息
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初中古诗词教学铸牢中华民族共同体意识的策略
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三角洲 2024年 第19期 135-137页
作者： 屈玉丽 黄婷 塔里木大学人文学院
语文教学是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，汉语言专业的学生日后从事初中语文教育工作，也需要结合初中古诗词教学进行中华民族共同体意识教育。本文聚焦初中语文古诗词教学，通过分析古诗词课文中对伟大祖国的认同、对中华民族的...
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