检索结果-内蒙古大学图书馆

大学（研究与管理） 2023年第10期 41-44页

作者：刘晓崔素萍王亚丽王子明孙诗兵王剑锋北京工业大学北京100124

在新工科背景下,全面推进新时代课程思政建设已成为落实立德树人、强化大学生成长成才根本任务的重要举措。文章以材料专业的课程思政为例,从课程思政目标与意义出发,以实验教学融合课程思政的角度,结合具体案例论述了思政元素的发掘、... 详细信息

在新工科背景下,全面推进新时代课程思政建设已成为落实立德树人、强化大学生成长成才根本任务的重要举措。文章以材料专业的课程思政为例,从课程思政目标与意义出发,以实验教学融合课程思政的角度,结合具体案例论述了思政元素的发掘、思政内容的设计、思政教学的方法和路径、思政效果评价等探索过程。以配合专业课程特色的实验教学为载体,实现课程思政教学与专业课程讲授的创新融合,这一范式能为高校教师在材料专业课程思政过程提供重要借鉴与指引。

关键词：课程思政材料专业实验教学融合设计

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试论御窑厂设立的原因——从景德镇自身条件出发

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陶瓷科学与艺术 2024年第9期58卷 52-55页

作者：涂湲王钰婷邓思琪杨青林江西科技师范大学江西南昌330000

御窑厂又称御器厂,位于江西省景德镇市。御窑厂为何设置在景德镇,这一问题脱离不开景德镇独特的人文和自然条件。从历史背景、文化底蕴、自然地理三个角度探究御窑厂设立于景德镇的原因,不仅是对景德镇历史的回溯,更是对影响陶瓷发展因... 详细信息

御窑厂又称御器厂,位于江西省景德镇市。御窑厂为何设置在景德镇,这一问题脱离不开景德镇独特的人文和自然条件。从历史背景、文化底蕴、自然地理三个角度探究御窑厂设立于景德镇的原因,不仅是对景德镇历史的回溯,更是对影响陶瓷发展因素的总结。从景德镇自身出发探讨该问题,有助于当下学者了解御窑厂的发展情况,明确景德镇发展陶瓷的优势,助力我国陶瓷产业和文化传承不断发展。

关键词：御窑厂景德镇陶瓷制瓷文化景德镇瓷业

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特殊体型男西装高级定制虚拟仿真实验建设与实践

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纺织报告 2024年第4期43卷 87-89页

作者：夏馨王利君丁笑君吴佳瑶浙江理工大学服装学院浙江杭州310018 浙江理工大学浙江省服装工程技术研究中心浙江杭州310018 浙江理工大学服装设计国家级虚拟仿真实验教学中心浙江杭州310018

传统的特殊体型男西装高级定制实验教学存在特殊体型模特缺乏、西装款式单一、成本高、周期长及教学效果差等问题。基于虚拟仿真技术,文章对这一重点与难点综合实验进行了建设实践,构建了虚实结合的线上线下混合式实验教学体系,并在实... 详细信息

传统的特殊体型男西装高级定制实验教学存在特殊体型模特缺乏、西装款式单一、成本高、周期长及教学效果差等问题。基于虚拟仿真技术,文章对这一重点与难点综合实验进行了建设实践,构建了虚实结合的线上线下混合式实验教学体系,并在实际教学中实施。该虚拟仿真实验教学体系可引导服装专业学生通过探究式学习实现理论知识向工程实践应用的转化,培养学生解决复杂工程问题的能力。

关键词：男西装高级定制特殊体型虚拟仿真技术虚实结合实验教学

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我校医疗保险专业人才培养方案优化研究

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成都中医药大学学报（教育科学版） 2023年第3期25卷 21-25,121页

作者：彭美华袁小丽朱才华张进蒋高攀成都中医药大学管理学院四川成都611130 眉山市医疗保障局四川眉山620020 中华联合财产保险股份有限公司四川分公司四川成都610023

医疗保险专业培养复合型应用型人才,课程体系包括医药学基础知识体系、经济管理类知识体系和保险类知识体系。依据行业部门需求反馈,2021年人才培养方案修订课程门类、总课程数、总课时数与实践课时数均有提高,学业压力进一步增大。课... 详细信息

医疗保险专业培养复合型应用型人才,课程体系包括医药学基础知识体系、经济管理类知识体系和保险类知识体系。依据行业部门需求反馈,2021年人才培养方案修订课程门类、总课程数、总课时数与实践课时数均有提高,学业压力进一步增大。课程体系设置与社会需求适配度有所提高,具有一定科学性、合理性与进步性。但仍然存在医药学与保险学类课程衔接不畅,实践教学课时与支撑条件不足,绩效导向掣肘了改革深度等问题。本文基于行业发展与社会需求,围绕人才培养质量,提出建立跨学科沟通机制、拓展专业实践教学基地及强化绩效改革与培养方案协同配合等对策建议。

关键词：医疗保险专业人才培养方案课程设置实践教学

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中小企业财务数据分析评价--以F公司财务数据分析为例

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中国农业会计 2023年第9期33卷 6-9页

作者：张松柏张涵玥赵铁军马永祥陇东学院经济管理学院

本文对F公司2019—2020年的资产负债表及利润表进行横向及纵向的分析解读,并分析F公司主要的财务指标,从总体上对财务数据进行评价,揭示出企业存在的问题,并提出具体的解决对策。

关键词：财务数据数据分析中小企业

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面向“新农科”的动物生产类和动物医学类专业“五链三位”实践创新体系与平台构建

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畜牧兽医杂志 2022年第5期41卷 78-81页

作者：田雨佳孙跃赵瑞利于晓雪王永利刘慧边立云金天明李留安天津农学院动物科学与动物医学学院天津300384 天津农学院教务处天津市农业科学院

本文以“新农科”建设为出发点,针对“新农科”建设中遇到的问题及挑战,结合天津农学院动物生产类与动物医学类专业的教学实践和切身感悟,简明而深入地探讨动物生产类与动物医学类专业“新农科”建设的探索方向,阐述了动物生产类与动物... 详细信息

本文以“新农科”建设为出发点,针对“新农科”建设中遇到的问题及挑战,结合天津农学院动物生产类与动物医学类专业的教学实践和切身感悟,简明而深入地探讨动物生产类与动物医学类专业“新农科”建设的探索方向,阐述了动物生产类与动物医学类专业的“五链一体”实践创新体系和“三位一体”的实践创新平台,并在此基础上展示天津农学院动物科学与动物医学院“五链三位”实践创新体系与平台构建的良好实施效果,提升了“五链三位”实践创新体系与平台构建的实践价值。

关键词：新农科动物生产动物医学五链三位实践体系

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基于OBE理念的管理会计课程群课程思政教学探索

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商业会计 2023年第17期 122-126页

作者：赵燕广东理工学院会计学院广东肇庆526114

课程群建设是一种新型的课程建设模式,也是提升课程教学质量、推进专业建设的重要抓手。文章基于OBE理念,将课程思政融入管理会计课程群建设,系统设计教学目标,梳理教学内容,挖掘专业思政元素,探索学生自主学习的教学模式,采取全过程教... 详细信息

课程群建设是一种新型的课程建设模式,也是提升课程教学质量、推进专业建设的重要抓手。文章基于OBE理念,将课程思政融入管理会计课程群建设,系统设计教学目标,梳理教学内容,挖掘专业思政元素,探索学生自主学习的教学模式,采取全过程教学评价体系,评价课程目标达成度并持续改进,从而提高管理会计课程群教学质量,实现立德树人目标。

关键词： OBE理念管理会计课程群课程思政

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新文科下高质量推进研究生课程思政研究

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黑龙江教师发展学院学报 2024年第6期43卷 73-79页

作者：赵立斌谢璐羽石广禄河北大学经济学院河北保定071000

近年来,随着新文科建设步伐不断加快,位于国民教育体系最高端的研究生教育进入了全面建设与不断加强的新时代。在深入分析与科学研判新文科下研究生课程思政建设的政策背景、取得成就与存在问题的基础上,进一步提出对新文科下课程思政... 详细信息

近年来,随着新文科建设步伐不断加快,位于国民教育体系最高端的研究生教育进入了全面建设与不断加强的新时代。在深入分析与科学研判新文科下研究生课程思政建设的政策背景、取得成就与存在问题的基础上,进一步提出对新文科下课程思政理论的再认识及未来如何推进的具体路径,以拓展研究生课程思政教育本质的内涵与外延,充实和完善研究生课程思政理论研究方法与实践路向,对于全面落实立德树人根本任务,完成培养高层次社会主义建设者和接班人根本目标,推进研究生教育高质量发展具有深远的理论和实践价值。

关键词：新文科课程思政研究生教育

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统计学专业基础课混合式教学模式探究——以几何与代数课程为例

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高教学刊 2023年第4期9卷 92-95,100页

作者：张兴发张新风尹居良广州大学经济与统计学院广州510006

统计学专业基础课是统计学科所有课程的基石,在课程体系中具有不可替代的重要地位。该文分析统计学专业基础课在开设中遇到的高中到大学的衔接、课时不足和课程应用拓展不足等问题,探讨混合式教学模式实施的必要性。以几何与代数课程为... 详细信息

统计学专业基础课是统计学科所有课程的基石,在课程体系中具有不可替代的重要地位。该文分析统计学专业基础课在开设中遇到的高中到大学的衔接、课时不足和课程应用拓展不足等问题,探讨混合式教学模式实施的必要性。以几何与代数课程为例,分别给出上述三个问题的具体解决方案,提升专业基础课的应用性,强调知识在课程间与学科间的延展性,从而培养创新型统计人才。

关键词：统计学专业基础课混合式教学教学模式课堂

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《植物生理学》课程教学中思政元素的挖掘与运用

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生活教育 2022年第2期 90-94页

作者：林虹周峰华春南京晓庄学院食品科学学院南京晓庄学院

课程思政教育教学改革对实现高校立德树人根本任务、培养符合社会主义核心价值观的高水平人才具有重要的作用。《植物生理学》是植物生产类相关专业的基础课程与骨干课程，文章以高校《植物生理学》教学为例，分析该课程的教学目标和思... 详细信息

课程思政教育教学改革对实现高校立德树人根本任务、培养符合社会主义核心价值观的高水平人才具有重要的作用。《植物生理学》是植物生产类相关专业的基础课程与骨干课程，文章以高校《植物生理学》教学为例，分析该课程的教学目标和思政目标，提出与《植物生理学》课程教学相融合的思政教学策略与实例，通过普及生态文明教育引导大学生树立正确的学习、研究与实践观，促使学生专业技能和职业素养的提高。

关键词：立德树人植物生理学课程思政

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