检索结果-内蒙古大学图书馆

工业技术与职业教育 2024年第2期22卷 33-40页

作者：周伟平王桂平李智斌张彦焘广州卫生职业技术学院广东广州510450

校企融合促进高校与企业之间无缝链接,对培养企业所需要的应用型技能人才具有重要意义。为了深入了解校企融合的影响因素、促进校企深度融合,采用文献分析和德尔菲法从政府因素、外部环境、企业因素、学校因素、协同作用等5个维度构建... 详细信息

校企融合促进高校与企业之间无缝链接,对培养企业所需要的应用型技能人才具有重要意义。为了深入了解校企融合的影响因素、促进校企深度融合,采用文献分析和德尔菲法从政府因素、外部环境、企业因素、学校因素、协同作用等5个维度构建影响校企融合的15项因素。运用实验室决策分析法(DAMETAL)构建矩阵对校企融合的影响因素进行原因度和中心度分析。利用解释结构模型(ISM)将校企融合影响因素划分为5层3阶的多级梯阶模型。结合原因度和中心度值分析挖掘出作用最大的关键因素,围绕关键因素寻找最重要的作用路径,并探讨校企融合背后的深层原因,为促进校企融合发展提供必要的理论依据。

关键词：校企融合影响因素实验室决策分析法解释结构模型

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面向高校科研创新全流程的专利信息服务平台构建研究

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图书情报导刊 2024年第10期9卷 63-68页

作者：杨敏然张新兴梁胜翔广州大学图书馆广东广州510006

构建面向高校科研创新全流程的专利信息服务平台,旨在助力高校科研创新实践的发展。通过深入分析高校科研创新的全流程特性,提出了从专利资源的学科化整合、服务流程的精细化管理、技术分析的个性化定制以及产研应用的一体化融合4个方... 详细信息

构建面向高校科研创新全流程的专利信息服务平台,旨在助力高校科研创新实践的发展。通过深入分析高校科研创新的全流程特性,提出了从专利资源的学科化整合、服务流程的精细化管理、技术分析的个性化定制以及产研应用的一体化融合4个方面打造专利信息服务平台的策略,构建了涵盖资源层、服务层、技术层、用户层、应用层的立体化、多功能专利信息服务平台,并强调平台未来的发展应更注重人工智能生成内容技术的引入、服务模式的创新以及知识产权人才的培养与专利知识的普及。

关键词：科研创新全流程专利信息服务平台高校

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指向深度学习的在线教学:内涵特征、现实审视和实施策略

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教育科学论坛 2024年第6期 18-24页

作者：陈汐平汤明清江苏联合职业技术学院江阴中专办学点/江苏省江阴中等专业学校江苏江阴214442

指向深度学习的在线教学是有意义、体现学习主体性、面向素养发展和终身发展的教学过程。指向深度学习的在线教学具有具身性学习、指向复杂问题解决的学习和协作式学习的特征。当前,在线教学面临学情分析不精准、课堂教学弱互动、知识... 详细信息

指向深度学习的在线教学是有意义、体现学习主体性、面向素养发展和终身发展的教学过程。指向深度学习的在线教学具有具身性学习、指向复杂问题解决的学习和协作式学习的特征。当前,在线教学面临学情分析不精准、课堂教学弱互动、知识显性化、教学浅表化和学习虚假性等现实问题。指向深度学习的在线教学要回归学生本身,让学生成为学习的主人;加强教学资源建设,突出教学内容的联系性、挑战性和适切性;提升教师深度教学能力,促进学生的个性发展;加强技术的开发与应用,提升育人的价值性。

关键词：深度学习在线教学具身性学习协作式学习

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关于基础工程国家一流课程建设的思考——以南京工业大学城市地下空间工程专业为例

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高教学刊 2024年第33期10卷 30-33页

作者：刘恒徐蓓艺朱锐万志辉周峰南京工业大学交通运输工程学院南京211816

在南京工业大学城市地下空间工程专业国家一流专业建设背景下,围绕基础工程课程教学改革面临的重难点问题,探讨课程的教学设计和内容组织架构,包括系统性的思政元素内化生成、整体化的教学模式设计、模块化的教学内容组织、多元的教学... 详细信息

在南京工业大学城市地下空间工程专业国家一流专业建设背景下,围绕基础工程课程教学改革面临的重难点问题,探讨课程的教学设计和内容组织架构,包括系统性的思政元素内化生成、整体化的教学模式设计、模块化的教学内容组织、多元的教学方法等方面,形成较为完备的课程教学体系,彰显专业特色,助力一流课程建设目标的达成。

关键词：一流课程建设城市地下空间工程专业教学理念教学内容设计教学体系

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基于新媒体平台的高校思政课实践教学模式优化路径探究

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新闻研究导刊 2025年第6期16卷 138-142页

作者：张帆西安铁路职业技术学院

教育数字化转型背景下，新媒体新技术与思想政治教育的深度融合成为高等教育改革的关键议题。当前高校思政课实践教学亟待突破传统课堂的时空边界与互动局限，探索技术赋能的教学创新路径。文章系统分析高校教学案例与政策文本，结合实... 详细信息

教育数字化转型背景下，新媒体新技术与思想政治教育的深度融合成为高等教育改革的关键议题。当前高校思政课实践教学亟待突破传统课堂的时空边界与互动局限，探索技术赋能的教学创新路径。文章系统分析高校教学案例与政策文本，结合实践教学场景的动态观察，构建起“技术—内容—主体”三维解析框架，揭示新媒体环境下教学要素的重构机制。研究发现，新媒体平台通过教育场域的数字化重构突破物理空间限制，依托虚拟仿真技术还原历史场景，使学生在沉浸式体验中深化理论认知。师生关系的生态化转型通过角色重构强化主体协同，教师从知识传授者转变为学习引导者，学生从被动接受者升级为内容共创者，形成“双主体”互动模式。教学资源的智能化生成依托大数据分析技术，构建动态知识图谱与个性化学习路径，实现精准化内容供给。文章进一步分析表明，这种技术赋能虽能显著提升教学互动性与价值引领效能，但仍面临技术工具应用存在形式化困境、教学设计呈现目标离散化特征、评价体系不适配动态化教学需求等多重现实制约。在此基础上，文章提出构建“三维一体”教学资源整合机制、创新“双循环”教学流程设计及建立“四维联动”评价体系三大优化路径，其创新性体现为技术工具与育人目标的动态耦合，以及教学范式的系统性重构。需要指出的是，跨学科适配性验证仍需深化，技术伦理边界问题有待进一步探讨。这一成果为思政课数字化转型提供了理论支撑，对落实“大思政课”建设目标具有实践指导意义。

关键词：新媒体平台高校思政课实践教学价值内化

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重申开放教育资源的内涵、现状与发展进路——面向数智时代的思考

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安徽开放大学学报 2024年第3期 56-61,73页

作者：许思琪江苏开放大学公共管理学院江苏南京210023 江苏基层社会治理研究协同创新基地江苏南京210036

针对我国开放教育资源的建设现状,提出聚合多元优势,增强数智资源建设能力;运用数智技术,赋能教育资源质量升级;优化审核流程,打造精品课程资源库;聚焦多元需求,构建开放教育资源新生态等建议,以期为我国开放大学教育资源可持续发展贡... 详细信息

针对我国开放教育资源的建设现状,提出聚合多元优势,增强数智资源建设能力;运用数智技术,赋能教育资源质量升级;优化审核流程,打造精品课程资源库;聚焦多元需求,构建开放教育资源新生态等建议,以期为我国开放大学教育资源可持续发展贡献力量。

关键词：开放教育资源开放大学人机协同 ChatGPT

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红色场馆育人赋能大中小学思政课实践教学一体化建设路径研究

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教育科学论坛 2025年第18期 30-33页

作者：王磊黄华俊江门职业技术学院马克思主义学院广东江门529000

红色场馆育人是适应大中小学思政课实践教学一体化建设的需要,对于弘扬革命精神、推进高校“大思政课”教学研究改革、提升“三全育人”体系建设水平等具有重要的意义。红色场馆育人因其坚定的政治引领性、生动的文化基因传承性、直观... 详细信息

红色场馆育人是适应大中小学思政课实践教学一体化建设的需要,对于弘扬革命精神、推进高校“大思政课”教学研究改革、提升“三全育人”体系建设水平等具有重要的意义。红色场馆育人因其坚定的政治引领性、生动的文化基因传承性、直观的历史叙事生成性、深刻的社会文化感染性等特点,在大中小学思政课实践教学中拥有着独特优势。但是在现实推进过程中,红色场馆育人受体制、课程、师资等因素影响,出现缺乏顶层设计、课程衔接断层、缺乏高效协作等问题。因此,完善红色场馆育人功能需要从构建资源体系、协作机制、传播优势等方面整体性推进。

关键词：红色场馆育人大中小学思政一体化实践教学建设路径

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UGC视域下的未来社区学习共同体培育机制探究

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成人教育 2023年第8期43卷 39-44页

作者：胡央波浙江开放大学/浙江省社区教育指导中心/浙江老年开放大学杭州310012

社区学习共同体建设作为改进社区教育工作、优化社区治理的一种策略,日渐引起多方关注。随着未来社区建设的推进,其人本化、数字化、生态化的三维价值将通过数字赋能社区得以体现。培育面向未来、人机共生形态下的社区学习共同体,是未... 详细信息

社区学习共同体建设作为改进社区教育工作、优化社区治理的一种策略,日渐引起多方关注。随着未来社区建设的推进,其人本化、数字化、生态化的三维价值将通过数字赋能社区得以体现。培育面向未来、人机共生形态下的社区学习共同体,是未来社区良性学习生态形成的关键。UGC以用户为中心的资源观、行为观、技术观和应用观,对未来社区学习共同体的培育具有重要价值,将是解决传统社区教育场景建设单一、资源供给不足、内容缺乏吸引力、学习参与度低等诸多问题的“一把利剑”。

关键词：未来社区学习共同体用户生成内容

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基于spoc的高职院校电商产品摄影课程资源建设策略研究

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全媒体探索 2024年第3期 99-101页

作者：王铃陈亚东陈想江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院江苏航运职业技术学院人文艺术学院

本文采用文献分析法、案例分析法和对比分析法,以高职院校电子商务产品摄影教学为研究对象,分析了高职院校电子商务产品摄影教学的现状和问题,探讨了spoc课程资源建设的理论基础和实践经验,提出了高职院校电子商务产品摄影spoc课程资源... 详细信息

本文采用文献分析法、案例分析法和对比分析法,以高职院校电子商务产品摄影教学为研究对象,分析了高职院校电子商务产品摄影教学的现状和问题,探讨了spoc课程资源建设的理论基础和实践经验,提出了高职院校电子商务产品摄影spoc课程资源建设的目标、原则、内容、模式,并通过对比分析验证了其有效性和优越性。

关键词：高职院校电商产品摄影 spoc 课程资源

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中国式现代化视角下做好青年工作的逻辑与路径

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大学（思政教研） 2024年第7期 163-166页

作者：贾鑫辽宁工程技术大学党委宣传部辽宁阜新123000

当代青年生逢中华民族伟大复兴的关键时期,中国式现代化为其施展才干、实现梦想提供广阔的舞台。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上,应当充分发挥高校基层党组织的政治引领作用,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感... 详细信息

当代青年生逢中华民族伟大复兴的关键时期,中国式现代化为其施展才干、实现梦想提供广阔的舞台。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上,应当充分发挥高校基层党组织的政治引领作用,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,坚持目标引领青年有高度、协同组织青年有效度、暖心服务青年有温度,确保青年学生成长的高度、效度和纯度,为推进中国式现代化凝聚青春力量。

关键词：中国式现代化青年工作立德树人

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