检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：刘文怡西北师范大学

学位级别：硕士

在追求教育现代化、高质量发展的时代背景下,新课标内容不断地进行丰富和完善,不断强调深化落实立德树人是教学根本任务,教师应更加注重素质教育,培养有理想、有本领、有担当的、“五育”并举的时代新人。在课堂教学中,新媒体技术的广... 详细信息

在追求教育现代化、高质量发展的时代背景下,新课标内容不断地进行丰富和完善,不断强调深化落实立德树人是教学根本任务,教师应更加注重素质教育,培养有理想、有本领、有担当的、“五育”并举的时代新人。在课堂教学中,新媒体技术的广泛应用和教学法的灵活运用让传统的教学课堂发生了极大的改变。“交互式”教学模式这种新的教学课堂,突破了传统教学课堂被动的“教”与“学”的关系,运用交互式教学理念多方面、多角度的交互方法结合音乐学科实践性强的特征,营造出一个互动性强、参与性高、氛围活跃,以学生为主体的音乐课堂。教师在教授学生音乐基本知识技能的同时,更要引导、培养、提高学生的自主学习能力、培养良好的学习兴趣,让学生在教师的正确引领下主动学习、接收知识,并通过吸收再造系统化的、条理性的的梳理、构建自己的学习体系,培养学生的核心素养,实现学生的全面发展。本文主要通过具体研究“交互式”教学模式下小学六年级音乐欣赏课《花好月圆》的教学实践来探讨“交互式”教学模式在小学音乐教学中的应用。本文共分为四个部分。第一部分为本文的绪论部分,在这一部分大致阐述了论文的研究背景、目的意义以及研究方法等,为全文的撰写做铺垫准备作用。第二部分是对选用的湘版小学音乐教材中教学内容、框架等进行简单分析。第三部分是具体介绍了实践基地兰州市安宁区崔家庄小学的学校概况、课程设置以及学生学情,并且对这节欣赏课《花好月圆》进行本体性的分析研究、制定合理的教学目标,一切为教学实践做准备工作。第四部分是教学的实践部分,主要是教学实操、教学效果和反思三方面内容。

关键词： “交互式”教学模式《花好月圆》音乐教育小学音乐

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“交互式”教学模式在大学英语翻译教学中的实证研究

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试题与研究 2018年第27期 80-81页

作者：付娟陈静西安工业大学北方信息工程学院

翻译是学生将语言输入转化为输出的一个重要环节,体现了学生的语言综合运用能力。新四级改革以来,翻译的难度和比重增加,引起了广泛的重视。"交互式"教学模式打破传统的翻译教学模式,强调发挥学生学习的主动性与能动性,本研... 详细信息

翻译是学生将语言输入转化为输出的一个重要环节,体现了学生的语言综合运用能力。新四级改革以来,翻译的难度和比重增加,引起了广泛的重视。"交互式"教学模式打破传统的翻译教学模式,强调发挥学生学习的主动性与能动性,本研究采用实证研究的方法对"交互式"翻译教学模式的教学效果进行监控和测评,结果证明"交互式"翻译教学模式指导下的实验班学生的英语翻译水平有了更显著的提升。

关键词：四级翻译 “交互式”教学模式实证研究

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地方应用型高校“交互式”教学模式的建构及实施——以山西某高校文化产业管理专业为例

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信息记录材料 2017年第6期18卷 111-113页

作者：崔瑾山西大学商务学院山西太原030001

近年来,随着经济发展进入新常态,人才供给与需求关系发生了深刻的变化,高等教育结构性矛盾更加突出,人才培养的同质化与区域、行业发展的需求愈来愈难以对接。地方应用型高校可通过建构"交互式"教学模式,以服务区域、行业发... 详细信息

近年来,随着经济发展进入新常态,人才供给与需求关系发生了深刻的变化,高等教育结构性矛盾更加突出,人才培养的同质化与区域、行业发展的需求愈来愈难以对接。地方应用型高校可通过建构"交互式"教学模式,以服务区域、行业发展为导向,以提高学生对地方文化经济认知以及提升学生综合能力为出发点,将地方文化与课堂教学相融合、将课堂教学与第二课堂相融合、将产学研相融合,已达到人才供给侧改革的目的。

关键词：地方应用型高校 “交互式”教学模式实践能力

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浅析“交互式”教学模式在小学英语教学中的运用

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中国教师 2016年第S2期 75-75页

作者：赵玉山东省淄博市临淄区边河小学

小学阶段是学生成长与发展的重要阶段,小学生刚刚接触到英语,对英语还很陌生,但是,英语可以使学生掌握更丰富的知识,帮助学生了解世界。因此,小学阶段的英语教学工作十分重要。此外,英语教学与其他学科还存在着一定的差异,英语教学更应... 详细信息

小学阶段是学生成长与发展的重要阶段,小学生刚刚接触到英语,对英语还很陌生,但是,英语可以使学生掌握更丰富的知识,帮助学生了解世界。因此,小学阶段的英语教学工作十分重要。此外,英语教学与其他学科还存在着一定的差异,英语教学更应注重学生运用语言进行交际的能力,因此,在教学中引入了"交互式"教学模式是十分必要的。一、"交互式"教学模式概述"交互式"教学模式是由美国教育心理学家最先提出的,这一方法能够有效提

关键词：小学英语英语教学教学中小学阶段小学生 “交互式”教学模式

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“交互式”教学模式在市场营销学教学中的应用

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中国科教创新导刊 2014年第7期 226-227页

作者：魏利平单树萍内蒙古医科大学卫生管理学院市场营销教研室

市场营销学在实际授课过程中存在原有教学方法与培养目标相脱节、教学内容固化、教学方法传统等问题.本文针对教学方法存在的问题,提出市场营销学在教学过程中,应采用“交互式”教学模式,结合专业特点去实现教学培养目标.

关键词：市场营销学教学 “交互式”教学模式

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浅析『交互式』教学模式在高中英语教学中的运用

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速读（下旬） 2015年第6期 197-197页

作者：张翔宇 564609贵州省习水县第四中学

随着社会的不断发展和进步，提高了对人才英语能力的要求，因此，学生在高中阶段应打好英语基础，而“交互式”英语教学模式正好可以满足高中英语的教学需求。本文主要分析了“交互式”教学模式在高中英语教学中的应用，通过分析可知，... 详细信息

随着社会的不断发展和进步，提高了对人才英语能力的要求，因此，学生在高中阶段应打好英语基础，而“交互式”英语教学模式正好可以满足高中英语的教学需求。本文主要分析了“交互式”教学模式在高中英语教学中的应用，通过分析可知，采用这种教学方式，给予学生更多的自主学习空间，对他们能力的培养非常重要，同时也提高了学生英语的学习兴趣。

关键词： “交互式”教学模式高中英语

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信息技术环境下高职高等数学“交互式”教学模式改革研究

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科技展望 2017年第13期 352页

作者：王兵兵姚冬梅潍坊工程职业学院

本文立足于潍坊工程职业学院高等数学课堂教学实际,通过对信息技术环境下教学方式及教学资源的整合情况的研究,提出提高学生自主性的"交互式"教学模式并详细阐述了"交互式"教学模式的构建思想及教学优势。

关键词：信息技术高职高等数学 “交互式”教学模式

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以交互式教学模式改革大学英语教学的实验研究

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学园 2012年第24期5卷 14-15页

作者：黄锦华韦俊兰晶广西科技大学鹿山学院

经过实验，发现在独立学院的大学英语教学中，使用分组活动、课堂口头汇报、课堂学生的个人表现、课后作业等交互式教学模式，能有效地激发学生的学习兴趣和学习积极性，从而使他们的英语交际能力和英语语言总体水平都得到提高。

关键词： “交互式”教学模式分组活动课堂口头汇报

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交互式教学模式在大学英语课堂教学中的应用与研究

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长春金融高等专科学校学报 2009年第2期 62-64页

作者：杨咏波吉林华桥外国语学院吉林长春130117

随着素质教育在我国日益为社会所重视,大学英语课堂教学也一改传统的应试教学格局,交互式教学模式价值为越来越多的学者和大学教师所关注。交互式教学模式以学生为中心,教师为主导,能够最大程度地确保学生在课堂上进行充分的语言实践,... 详细信息

随着素质教育在我国日益为社会所重视,大学英语课堂教学也一改传统的应试教学格局,交互式教学模式价值为越来越多的学者和大学教师所关注。交互式教学模式以学生为中心,教师为主导,能够最大程度地确保学生在课堂上进行充分的语言实践,以提高他们的实际应用能力,是激发学生英语学习兴趣、提高自主学习能力和培养创新意识的有效途径。

关键词： “交互式”教学模式大学英语课堂教学应用能力

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浅析教育心理学之学习心理理论在职业院校教学中的应用

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中国电子商务 2014年第22期 152-152页

作者：邓建平江西建设职业技术学院江西南昌330200

随着我国职业院校学生,一些学生存在学习动机不足,表现为自卑、厌学等现象.本文浅析运用教育心理学之学习心理理论结合课堂教学策略,激发学生的学习动机,提高学习效率,实现教学目标。

关键词：职业院校学生教育心理学之学习心理师生关系实践教学 “交互式”教学模式学习动机

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