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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 电气工程

主题

  • 3 篇 “全程式”
  • 1 篇 发电厂及电力系统
  • 1 篇 实践培训
  • 1 篇 教学管理
  • 1 篇 五年一贯制
  • 1 篇 模式
  • 1 篇 日常教学检查
  • 1 篇 职教师范生
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 四大平台
  • 1 篇 期中教学检查工作

机构

  • 1 篇 浙江同济科技职业...
  • 1 篇 北京市计划劳动管...
  • 1 篇 天津广播电视大学

作者

  • 1 篇 吕兴虎
  • 1 篇 赵俊
  • 1 篇 张希坤
  • 1 篇 黄莉
  • 1 篇 周荣辉

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=“全程式”"
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职教师范生“全程式”实践培训模式探索
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职教论坛 2014年 第21期30卷 78-81页
作者： 张希坤 天津广播电视大学
目前,职业教育发展进入加速时期,加强职教师资培养,已成为职业教育发展的关键问题。职教师范生"全程式"实践培训模式从模式人员及结构角色转变、课程设置与保障措施几方面做出改革,全面保障"双师型"教师素质,促进... 详细信息
来源： 评论
改进教学管理 加强日常检查
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北京市计划劳动管理干部学院学报 2003年 第3期11卷 57-58页
作者： 赵俊 周荣辉 北京市计划劳动管理干部学院 北京100029
教学检查是监控教学质量和保证教学过程的重要手段,是教学管理的重要环节。期中教学检查是一次性的“时点式”的集中检查,存在着缺乏连贯性和重形式轻内容等问题,应改进教学检查工作,加强日常检查。
来源： 评论
五年一贯制高职人才培养模式探讨——基于发电厂及电力系统专业的研究
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科技展望 2017年 第15期27卷 199-200页
作者： 吕兴虎 黄莉 浙江同济科技职业学院
针对发电厂及电力系统专业五年一贯制学生的生源特点,探讨了建立中、高职一体化的五年一贯制教育教学人才培养模式,人才培养目标定位、基于"四大平台"的课程体系构建、以及"全程式"实践培养体系实施,实现了中、高... 详细信息
来源： 评论
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