检索结果-内蒙古大学图书馆

南京艺术学院学报（美术与设计） 2022年第6期 161-166,I0007页

作者：詹和平南京艺术学院江苏南京210013

专业是人才培养的基本单元,直接关系到高等学校的人才培养质量。根据国家五次调整专业目录,南艺本科专业设置,经过百余年的形成、发展与调整,专业体系基本构建。在国家实施“双万计划”中,南艺一方面积极申报一流专业建设点,另一方面也... 详细信息

专业是人才培养的基本单元,直接关系到高等学校的人才培养质量。根据国家五次调整专业目录,南艺本科专业设置,经过百余年的形成、发展与调整,专业体系基本构建。在国家实施“双万计划”中,南艺一方面积极申报一流专业建设点,另一方面也不断推进一流专业建设的内涵提升,均取得明显成效。但就一流专业建设而言,依然存在入选率不平衡、偏科现象和薄弱短板等问题,在国家启动新文科建设背景下,南艺应从严控制专业设置、优化调整专业结构、积极发展新兴专业、持续提升专业内涵。

关键词：专业目录 “双万计划” 新文科建设一流本科专业建设南艺实践

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关于加快一流本科专业点建设的思考——以金融学专业为例

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中国大学教学 2021年第8期 35-41+2页

作者：杨胜刚湖南大学金融与统计学院湖南大学金融发展与信用管理研究中心湖南大学教授委员会

一流本科专业建设"双万计划"的实施,是加快推进中国高校"双一流"建设的重要任务之一。本文从历史与现实的维度分析了高校"双一流"建设过程中重视本科教育的重要性,并结合中国金融学一流专业建设的紧迫性... 详细信息

一流本科专业建设"双万计划"的实施,是加快推进中国高校"双一流"建设的重要任务之一。本文从历史与现实的维度分析了高校"双一流"建设过程中重视本科教育的重要性,并结合中国金融学一流专业建设的紧迫性和面临的现实困境,对"双万计划"实施过程中可能遇到的问题进行了深入思考,希望为"双万计划"的有效推进并实现"双万计划"的建设目标提供借鉴。

关键词： “双一流”建设 “双万计划” 一流本科专业金融学一流专业建设

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一流本科专业建设背景下学生发展评价变革研究

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黑龙江高教研究 2019年第12期37卷 14-17页

作者：孟庆强北华航天工业学院

一流本科专业建设已经成为继一流学科和一流高校建设战略后国家层面提出的又一高等教育发展计划,其本质在于以专业建设为抓手实现培养一流专业人才的根本目标一流本科专业建设是一种精英化模式,而普通本科专业建设是一种大众化模式。现... 详细信息

一流本科专业建设已经成为继一流学科和一流高校建设战略后国家层面提出的又一高等教育发展计划,其本质在于以专业建设为抓手实现培养一流专业人才的根本目标一流本科专业建设是一种精英化模式,而普通本科专业建设是一种大众化模式。现有专业建设中的学生发展评价与一流本科专业建设的标准和要求存在明显差距。一流本科专业建设的重点和关键在于对现有学生发展评价理念、内容、标准和方式进行解构和重建,建立与一流本科专业建设相适应的学生发展评价体系,更好地支持一流人才培养,发挥学生评价的导向作用,引导学生朝着一流人才、精英人才的方向发展,实现一流本科专业建设的最初目标。

关键词： “双万计划” 一流本科专业学生发展评价

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“双万”背景下播音与主持艺术专业的机遇与挑战——基于前两批国家一流专业建设点的数据与调研

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传媒 2022年第15期 85-87页

作者：张树楠杨蒙姚争山东青年政治学院北京语言大学浙江传媒学院

基于“双万计划”前两批国家一流专业建设点的数据与调研发现,11所设有播音与主持艺术专业的高校榜上有名,省级一流数量更多,这对该专业而言是一个重要发展机遇。但也面临着总体实力不强,理论薄弱,成果不足;培养目标同质化严重;教材建... 详细信息

基于“双万计划”前两批国家一流专业建设点的数据与调研发现,11所设有播音与主持艺术专业的高校榜上有名,省级一流数量更多,这对该专业而言是一个重要发展机遇。但也面临着总体实力不强,理论薄弱,成果不足;培养目标同质化严重;教材建设进展缓慢,优质教材缺位;师资队伍建设有待提高等挑战。各高校播音与主持艺术专业只有通过优化顶层设计、用好评选规则,凝练自身特色、加强队伍建设,搭建高层平台、强化内涵发展等策略,才能在“双万计划”评比中占据主动,取得长足发展。

关键词： “双万计划” 一流本科播音与主持艺术专业

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转型综改背景下山西地方高校创新型人才培养现状及对策

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教育理论与实践 2021年第6期41卷 7-10页

作者：戴震李翠宋晨晨王晓君太原理工大学物理与光电工程学院山西太原030024 太原理工大学经济管理学院山西太原030024 太原理工大学机械与运载工程学院山西太原030024

创新型人才培养是主动适应山西经济转型发展的必然要求,也是山西高校办学定位的职责使命和特色发展的内生需求。山西高校创新型人才培养为转型综改提供了坚实的人才支撑,而转型综改又能促进山西高校人才培养结构的改革。但山西高校人才... 详细信息

创新型人才培养是主动适应山西经济转型发展的必然要求,也是山西高校办学定位的职责使命和特色发展的内生需求。山西高校创新型人才培养为转型综改提供了坚实的人才支撑,而转型综改又能促进山西高校人才培养结构的改革。但山西高校人才培养仍面临教学模式落后、学科专业布局调整缓慢、人才流失、外地就业偏向严重等问题。山西地方高校创新型人才培养的对策是,应以"双万计划"为抓手,推动课程建设和教学方法改革;贯彻实施"三个优化调整"教育政策,优化学科专业结构,树立人才第一资源理念,多措并举做好人才留存。

关键词：转型综改山西地方高校创新型人才培养 “双万计划” “三个优化调整”

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传媒高校播音与主持艺术专业建设研究--基于首批申报国家一流专业建设点的数据分析

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传媒 2021年第12期 88-90页

作者：张树楠姚争刘力军山东青年政治学院浙江传媒学院浙江传媒学院播音与主持艺术学院

我国于2019年推行一流本科专业建设的评比。对播音专业而言,中国传媒大学被评为“国家一流”建设点,多所地方传媒院校被评为“省级一流”建设点。本文通过对5所传媒高校的情况进行对比,梳理了播音与主持艺术专业人才培养和专业建设的内... 详细信息

我国于2019年推行一流本科专业建设的评比。对播音专业而言,中国传媒大学被评为“国家一流”建设点,多所地方传媒院校被评为“省级一流”建设点。本文通过对5所传媒高校的情况进行对比,梳理了播音与主持艺术专业人才培养和专业建设的内在关系,总结了各一流专业建设点的具体做法,旨在集成、融合实践经验的过程中发现规律形成学理,为播音与主持艺术专业的建设和发展提供借鉴。

关键词：传媒高校播音与主持艺术专业一流专业建设点 “双万计划”

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公安院校国家级一流本科专业建设点发展探析

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中国人民警察大学学报 2024年第8期40卷 85-90页

作者：欧阳国亮中国刑事警察学院刑事科学技术学院辽宁沈阳110035

“双万计划”是推动我国高等教育内涵式发展的重大战略,在该计划的三轮评选中,有20所公安本科院校一共获批78个国家级一流本科专业建设点,涵盖23个专业类别。其中,公安部直属院校获批的建设点数量多,传统公安专业和特色优势专业获批的... 详细信息

“双万计划”是推动我国高等教育内涵式发展的重大战略,在该计划的三轮评选中,有20所公安本科院校一共获批78个国家级一流本科专业建设点,涵盖23个专业类别。其中,公安部直属院校获批的建设点数量多,传统公安专业和特色优势专业获批的概率相对大,揭示了公安院校专业发展呈现出同质化和差异化并存的基本特征。公安院校应着力从课程体系架构、专业服务实战能力建设、学科交叉融合、评价指标体系完善、双师型师资队伍建设等方面入手,大力推进国家级一流本科专业建设点建设,并瞄准公安行业重大需求,统筹兼顾其他专业,实现专业建设内涵式发展。

关键词： “双万计划” 公安院校一流本科专业建设分布特征

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地方本科院校在线开放课程建设的困境与对策——基于高校一流课程建设背景

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盐城师范学院学报（人文社会科学版） 2020年第1期40卷 99-106页

作者：刘井飞盐城师范学院评估处江苏盐城224007

在国家实施一流课程建设“双万计划”的背景下,国家宏观政策正推动在线开放课程蓬勃发展。从已认定的国家精品在线开放课程中可以看出,课程所属学校、所属区域以及课程所属学科存在相对集中的情况。在系统分析在线开放课程应然价值和实... 详细信息

在国家实施一流课程建设“双万计划”的背景下,国家宏观政策正推动在线开放课程蓬勃发展。从已认定的国家精品在线开放课程中可以看出,课程所属学校、所属区域以及课程所属学科存在相对集中的情况。在系统分析在线开放课程应然价值和实然困境的基础上,提出高校打造在线开放课程的对策:一是加强建设,打好在线开放课程的基础;二是聚焦应用,抓住在线开放课程的发展;三是重在学习,实现在线开放课程的价值。

关键词：一流课程建设国家精品课程 “双万计划” 在线开放课程慕课金课

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首批国家级一流本科专业建设点分布特征研究

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现代教育科学 2021年第1期 135-141,156页

作者：尚志海陈楚滢岭南师范学院地理科学学院广东湛江524048

“双万计划”是一项推动高等教育内涵式发展的重大战略决策,研究国家级一流本科专业建设点分布特征具有重要意义。首先,通过对首批国家级一流本科建设点的研究发现,其在地域分布上具有不均衡性,省际差异大,且主要分布在东部地区和中部地... 详细信息

“双万计划”是一项推动高等教育内涵式发展的重大战略决策,研究国家级一流本科专业建设点分布特征具有重要意义。首先,通过对首批国家级一流本科建设点的研究发现,其在地域分布上具有不均衡性,省际差异大,且主要分布在东部地区和中部地区;“双一流”高校和普通高校的校际差距大,拥有特色专业的高校更具优势。其次,从自然地理环境、国家教育政策、人口经济条件、生均教育经费等角度对国家级建设点进行深入分析,发现国家级建设点与经济、人口、生均教育经费存在正相关关系,但是也存在一些不协调现象,最后提出高校布局建议。

关键词： “双万计划” 本科教育国家级一流本科专业建设点

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2019年中国高等教育十大事件评析--“高等教育十大事件盘点”学术沙龙

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高等教育评论 2020年第1期8卷 209-228页

作者：贺祖斌游晶晶李响蒲智勇陈庆文黄令潘杰宁杨婷婷李娜张羽苏家玉陈洋罗惠君何俊生黄春蕾王家好广西师范大学广西师范大学教育学部广西师范大学校长办公室、发展规划办公室玉林师范学院教育科学学院华中师范大学教育学院广西建设职业技术学院厦门大学教育研究院不详南宁师范大学教育科学学院

2019年,中国高等教育领域发生了十件大事:新中国成立70年,中国高等教育取得令人瞩目的成就;《中国教育现代化2035》印发,面向教育现代化进行了中长期规划,开启了中国高等教育现代化的新征程;深化高校思政课改革,以习近平新时代中国特色... 详细信息

2019年,中国高等教育领域发生了十件大事:新中国成立70年,中国高等教育取得令人瞩目的成就;《中国教育现代化2035》印发,面向教育现代化进行了中长期规划,开启了中国高等教育现代化的新征程;深化高校思政课改革,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;“双万计划”聚焦于提升高校本科教育质量,是对高校“双一流”建设的延展和深化;《国家职业教育改革实施方案》印发,高职扩招100万人、“双高计划”实施等多措并举,推动了我国高等职业教育实现高质量发展;《高等教育法》实施20周年,完善高等教育法治化建设是提升国家治理体系和治理能力现代化的重要内容;各国达成《北京共识》,人工智能为新时代高等教育的发展带来挑战和机遇;赋予高校更大科研管理自主权,营造良好的科研创新环境;国家支持建设高校校园实体书店,推进书店与校园文化相结合;高校集中清退学生引发热议,“严进宽出”的大学时代或将终结。通过梳理这十大事件,主持人以学者身份主持讨论和点评,讨论者则从不同角度对各大事件进行多方面的评析,从而多维度地呈现了2019年中国高等教育改革的前沿动态,回顾和思考了我国高等教育发展的轨迹。

关键词：教育现代化高等职业教育高等教育法 “双万计划” 校园实体书店

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