检索结果-内蒙古大学图书馆

职业 2015年第11期 75-77页

作者：张松滋浙江工业职业技术学院

研究科学的、全面的、高效的、系统的"双师型"教师队伍建设管理机制,成为高职院校师资管理工作的迫切任务。本文试图探讨用经济管理理论和方法一目标管理应用到高职院校"双师型"教师队伍建设管理之中,探索一种行之... 详细信息

研究科学的、全面的、高效的、系统的"双师型"教师队伍建设管理机制,成为高职院校师资管理工作的迫切任务。本文试图探讨用经济管理理论和方法一目标管理应用到高职院校"双师型"教师队伍建设管理之中,探索一种行之有效并且切实可行的"双师型"教师队伍建设管理模式,提高高职院校"双师型"教师队伍建设管理水平以及加快"双师型"教师队伍建设。

关键词：高职院校 “双师型”教师队伍建设目标管理

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秦皇岛高职院校“双师型”教师队伍建设策略研究

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科技资讯 2020年第1期18卷 224-224,226页

作者：谢笑添河北对外经贸职业学院

“双师型”教师是我国高等职业教育发展中重要的复合型人才,建设高素质的“双师型”教师队伍是高职院校教学水平得到保证的关键。为了进一步完善秦皇岛高职院校的“双师型”教师队伍建设,该文从人才培养、人事、科研等方面进行探究,寻... 详细信息

“双师型”教师是我国高等职业教育发展中重要的复合型人才,建设高素质的“双师型”教师队伍是高职院校教学水平得到保证的关键。为了进一步完善秦皇岛高职院校的“双师型”教师队伍建设,该文从人才培养、人事、科研等方面进行探究,寻求切实有效的“双师型”教师队伍建设路径,并针对性地提出了一些可行的建议。

关键词：秦皇岛高职院校 “双师型”教师队伍建设

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浅谈中职学校旅游专业“双师型”教师队伍建设——以宁明县职业技术学校为例

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教育界 2020年第13期 74-75,96页

作者：郑爱妍广西宁明县职业技术学校

花山旅游业蓬勃发展,需要大量的优质人才,本土中职旅游专业在服务地方上有广阔的发展空间。文章以宁明职业技术学校为例,分析了学校旅游专业中“双师型”教师队伍的现状,对中职旅游专业“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题进行了探... 详细信息

花山旅游业蓬勃发展,需要大量的优质人才,本土中职旅游专业在服务地方上有广阔的发展空间。文章以宁明职业技术学校为例,分析了学校旅游专业中“双师型”教师队伍的现状,对中职旅游专业“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题进行了探讨,并提出了对策,以期进一步提升服务花山本土旅游发展的能力。

关键词：中职学校旅游专业 “双师型”教师队伍建设

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加强“双师型”教师队伍建设的实践与思考

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农业职业教育 2006年第3期 42-43页

作者：黄献红广西农业职业技术学院

在知识经济时代，建设高质量、有特色的“双师型”教师队伍是职业院校生存与发展的关键，也是推进素质教育、提高教学质量的必然要求。1998年国家教委颁布的《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》首次明确提出了“双师型”教师的概... 详细信息

在知识经济时代，建设高质量、有特色的“双师型”教师队伍是职业院校生存与发展的关键，也是推进素质教育、提高教学质量的必然要求。1998年国家教委颁布的《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》首次明确提出了“双师型”教师的概念，并将“双师型”教师队伍建设确定为我国职教师资队伍建设的目标。在教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中也提出：“‘双师型’教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键”、“要抓好‘双师型’教师的培养，努力提高中、青年教师的技术应用能力和实践能力，使他们既具备扎实的基础理论知识和较高的教学水平，又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验。”我校自2002年由中等职业学校升格为高等职业技术学院以来，对“双师型”教师队伍的培养尤为重视，制定了培养“双师型”教师队伍的具体方案，实行了一系列加强“双师型”教师队伍建设的措施，使我校“双师型”教师数量与质量在几年时间里有了很大提高。

关键词： “双师型”教师队伍建设专业实践能力人才培养教学质量高等职业技术学院知识经济时代

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职业鉴定开眼界技术竞赛促飞跃——华北电网培训中心“双师型”教师队伍建设纪实

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中国电力教育 2006年第2期 84-86页

作者：舒燕蓉华北电网有限公司培训中心生产人员培训部

职业教育要发展,就必须有一支素质优良、结构合理、专兼结合的'双师型'教师队伍.华北电网有限公司培训中心之所以有今天欣欣向荣的景象,根本的秘诀就是通过多年的努力造就了这支队伍.

关键词： “双师型”教师队伍建设项目组培训教学课题华北电网有限公司培训中心技术竞赛

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以项目指导训练师为核心“双师型”教师队伍建设的思考——以电子商务专业为例

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广东教育（职教） 2017年第5期 49-51页

作者：曾均芳陈林信宜市职业技术学校

要实现职业教育的人才培养目标，就要不断推进教学改革，而教学改革的核心执行者则是教师。要推行教学改革，定要重视教师队伍建设。因此，推进双师型教师队伍建设是中职学校迫在眉睫的任务。

关键词： “双师型”教师队伍建设电子商务专业指导训练双师型教师队伍建设人才培养目标教学改革职业教育中职学校

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加强“双师型”教师队伍建设,提高职业教育教学质量

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职业 2011年第6期 85-86页

作者：侯进才吕惠珠刘香花河南省驻马店高级技工学校河南省许昌市高级技工学校

近年来,我国的职业教育在党中央、国务院的高度重视和大力支持下得到持续快速发展。特别是中等职业教育规模迅速扩大,具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。站在新的历史起点,提高教学质量已成为职业教育大力发展的重点。目... 详细信息

近年来,我国的职业教育在党中央、国务院的高度重视和大力支持下得到持续快速发展。特别是中等职业教育规模迅速扩大,具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。站在新的历史起点,提高教学质量已成为职业教育大力发展的重点。目前,师资队伍建设问题,仍然

关键词： “双师型”教师队伍建设教师数量教学质量教师队伍教育质量师资队伍职业教育教学职业学校

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加强“双师型”教师队伍建设提升高职教育人才培养质量

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纺织教育 2005年第3期20卷 12-14页

作者：南通纺织职业技术学院

建设一支一流的"双师型"教师队伍,是提高高职教育人才培养质量,形成高职院校办学特色的关键.近几年来.我校根据高职教育人才培养工作的要求,以提高教师的"双师"素质为抓手,努力加强教师队伍建设,为培养高素质高等... 详细信息

建设一支一流的"双师型"教师队伍,是提高高职教育人才培养质量,形成高职院校办学特色的关键.近几年来.我校根据高职教育人才培养工作的要求,以提高教师的"双师"素质为抓手,努力加强教师队伍建设,为培养高素质高等技术应用性人才提供良好的师资保证.

关键词： “双师型”教师队伍建设高等职业院校办学特色人才培养教育质量

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高职院校“双师型”教师队伍建设现状及其举措

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文教资料 2009年第11期 151-152页

作者：朱海燕华东交通大学职业技术学院

本文充分把握了“双师型”教师的提出背景和基本内涵．分析了当前高职院校“双师型”教师队伍的现状．探讨了培养实践高技能人才为目标的“双师型”教师队伍建设的举措：明确“双师证”教师的鉴定标准：积极向企业聘用高技术专业人才．... 详细信息

本文充分把握了“双师型”教师的提出背景和基本内涵．分析了当前高职院校“双师型”教师队伍的现状．探讨了培养实践高技能人才为目标的“双师型”教师队伍建设的举措：明确“双师证”教师的鉴定标准：积极向企业聘用高技术专业人才．促进“双师型”教师队伍转型；政府牵线协调．确保教师在企业实践的机会和技能的提高；建立奖惩激励机制，促进“双师型”教师队伍的建设。

关键词：高职院校 “双师型”教师队伍建设现状举措

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怎样加强“双师型”教师队伍建设

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中国农村教育 2005年第12期 22-23页

作者：李道静河北省涉县职教中心

当前，加强“双师型”教师队伍建设．增加“双师型”教师比例，是摆在中等职业学校面前的当务之急。这不仅关系到打破以理论教学为中心的学科型教学体系。构建以技能培养为主线的模块化课程结构，更关系到现代中等职业教育造就数以亿计... 详细信息

当前，加强“双师型”教师队伍建设．增加“双师型”教师比例，是摆在中等职业学校面前的当务之急。这不仅关系到打破以理论教学为中心的学科型教学体系。构建以技能培养为主线的模块化课程结构，更关系到现代中等职业教育造就数以亿计的高素质劳动者的宏伟目标实现。因此。抓好“双师型”教师队伍的建设，努力提高中、青年教师的专业素质、职业技能和实践能力，就成为中等职业学校师资建设的重要内容，成为培养教师创新和实践能力，提高教学质量的关键。如何建立一支“双师型”教师队伍，笔者认为应做好以下三方面工作。

关键词： “双师型”教师队伍建设实践能力教学质量中等职业学校课程结构

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