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作者

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“文质彬彬”:一个教育命题的历史命运与意义新生
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教育学报 2009年 第4期5卷 3-7,46页
作者： 孙孔懿 江苏省教育科学研究院 南京210013
"文质彬彬"在今天"多用于形容人文雅有礼貌"。追溯本源,它出自《论语》,原指人的文采和质实配合均匀,包含着"文与质和谐发展"的教育意蕴。孔子提出的这一论人标准和育人规格,是其教育哲学的核心理念之一... 详细信息
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“得意忘形”、“文质彬彬”:论当代音乐创作中的现代技法——读四位作曲家文章有感
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人民音乐 2014年 第7期 32-34页
作者： 田彬华 上海音乐学院 西南科技大学文学与艺术学院
《人民音乐》2013年5月刊载了作曲家施万春先生的文章《现代主义不应成为学院作曲教学的主流——首届“中国之声”作曲比赛引发的思考》，作曲家以自己多年来的切身体会为依据，有感于此次比赛中和音乐学院教学中出现的唯现代技法现象... 详细信息
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“文质彬彬”与“高峰体验”——浅探王君青春语文诗歌教学策略和贡献
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中学语文教学参考（中旬刊） 2017年 第6期 8-12页
作者： 杨晶晶 四川外国语大学附属重庆外国语学校
诗歌是“形美”与“质美”的统一。王君青春语文诗歌教学是“文质彬彬”的教学。在教法上，她往往灵动地神来一笔，以巧妙的方式带领学生美读品味，极重化繁为简，极重用人生阅历、情境体验和人文关怀升华诗歌主题，诗歌的“形”与“质... 详细信息
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“文质彬彬”之秩序——陶瓷产品工艺与装饰的关系
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现代技术陶瓷 2010年 第2期31卷 39-41页
作者： 胡伶俐 王守宽 景德镇陶瓷学院设计艺术学院 景德镇333000 黄石电视台总编室 黄石435000
纵观天下器物,多有工艺与装饰。中国陶瓷也不例外,在几千年的发展历程中,装饰和器物紧密相连,工艺与装饰遵循着造物的本质秩序,形成了完美独特的陶瓷文化风格。"文质彬彬"的秩序性规律也充分的体现在工艺与装饰之中,她所代表... 详细信息
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“文质彬彬”与现代服饰审美
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美与时代（创意）（上） 2009年 第3期 75-77页
作者： 李爱军 广东技术师范学院管理学院
"文质彬彬"是儒家学派创始人孔子提出的重要美学思想。这一思想不仅是针对人的修养,同时也是对人们着装提出的基本要求。是当时服饰美学的一条重要原则:强调服饰的"文"和"质",即形式和内容的辩证统一。... 详细信息
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“文质彬彬”之秩序——陶瓷产品工艺与装饰的关系
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江苏陶瓷 2010年 第6期43卷 22-24页
作者： 胡伶俐 王守宽 景德镇陶瓷学院设计艺术学院 景德镇333000 黄石电视台总编室 黄石435000
纵观天下器物,多有工艺与装饰。中国陶瓷也不例外,在几千年的发展历程中,装饰和器物紧密相连,工艺与装饰遵循着造物的本质秩序,形成了完美独特的陶瓷文化风格。"文质彬彬"的秩序性规律也充分地体现在工艺与装饰之中,她所代表... 详细信息
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“文质彬彬”与“有意味的形式”
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大众文艺 2014年 第23期 42-43页
作者： 谷莉 赵长伟 江苏师范大学传媒与影视学院
先秦孔子思想中的诸多范式具有世界性价值,从设计美学视角看,孔子设计维度的思想在某种程度上超越了西方现代设计和后现代设计。本文拟从微观解读先秦"文质彬彬"与西方"有意味的形式"两则设计命题,并从设计学层面阐... 详细信息
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浅谈秦汉时期工艺美术中的“文质彬彬”
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艺术教育 2019年 第1期 169-170页
作者： 张苗苗 赵慧 太原理工大学艺术学院
秦汉时期在中国历史上是一个非常重要的时期,较之过去,其政治稳定、经济繁荣,极大地促进了手工业的发展,工艺美术由此得到了空前的发展。文章对"文质彬彬"思想进行解析,并且对秦汉时期工艺美术的发展背景以及作品进行分析,探... 详细信息
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《论语》“文质彬彬”研究综述
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开封文化艺术职业学院学报 2021年 第3期41卷 39-42页
作者： 马晓玥 济南大学文学院 山东济南250014
《论语》中记载着孔子在文艺理论方面的见解,虽然散见于各篇之中,但其言约意丰,对后世文学批评和文学创作有着深远影响。其中,“文质彬彬”是一个绕不开的命题,孔子首次提出的质文关系,对后世文质说的发展与成熟有重要作用。为此,尝试... 详细信息
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从“文质彬彬”谈作文写作
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中学课程资源 2015年 第3期11卷 27-27,8页
作者： 刘玉华 朱斌 山东省济宁市金乡县第二中学 山东省济宁市金乡县马庙明德小学
本文试图从＂文质彬彬＂的角度,探讨切合作文写作的方法。＂文＂主要从修辞手法入手,＂质＂注重＂孝＂的内化,要求文章具有真情实感,最终达到内容和文采搭配得当。让学生在有限的时间和有限的文字中,成就自己的辉煌。
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