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作者

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中职数控加工专业“理实一体化”教学模式的实践研究
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时代汽车 2025年 第2期 85-87页
作者： 杜俊山 云南省玉溪技师学院 云南玉溪653100
随着社会经济的快速发展,市场和企业对应用型人才的要求越来越高,中职学校作为培养职业技术人才的重要阵地,要积极适应这一时代要求,转变人才培养方式。并且随着时代发展,中职学校传统教学模式“重理论轻实践”的弊端逐渐显现,已经无法... 详细信息
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基于产教融合的新能源汽车专业“理实一体化”教学模式创新研究
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汽车维修技师 2025年 第10期 65-66页
作者： 卢浩漓 百色市机电工程学校
产教融合强调将理论教学与实践操作紧密结合，以市场需求为导向，培养具备扎实理论基础和卓越实践能力的技能型人才，在这一背景下，“理实一体化”教学模式应运而生，本文基于产教融合的新能源汽车专业“理实一体化”教学模式创新展开... 详细信息
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“理实一体化”教学模式与传统教学模式的比较研究——以“电气控制与PLC技术”课程为例
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科教文汇 2017年 第14期 66-68页
作者： 林君 丁宇涛 四川航天职业技术学院 四川成都610100
对两个班级分别采用传统教学模式和"理实一体化"教学模式进行教学实践,通过比较研究发现应用"理实一体化"教学模式的学生考试成绩和实践能力均明显优于应用传统教学模式的学生,"理实一体化"教学模式的应... 详细信息
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“理实一体化”教学模式在技工院校的应用探究——以工业机器人应用与维护专业为例
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职业 2016年 第36期 85-86页
作者： 郭宜勇 淮海技师学院
随着机器换人时代的加快到来,我国已成为工业机器人增长最快的国家之一,相关产业面临转型升级和技术改造,对大型设备、工业机器人系统应用人才的需求每年递增,因此专门培养工业机器人应用与维护专业人才,具有广阔的市场前景。与此同时,... 详细信息
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“理实一体化”教学模式在电气控制技术课程中的应用
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中国轻工教育 2011年 第5期14卷 86-88页
作者： 魏娜 天津现代职业技术学院
本文通过总结电气控制技术课程中所积累的专业理论知识、实践技能和教学经验,结合当前高职院校的课程建设和改革,将"理实一体化"教学模式应用于电气控制技术课程中,并从原因分析、课程设置和特色体现三个方面分别阐述了笔者... 详细信息
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高职工业分析与检验专业《分析化学》课程“理实一体化”教学模式的探索与实践
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当代职业教育 2014年 第5期 50-52页
作者： 黄端华 福建船政交通职业学院 福建福州350007
《分析化学》是一门实践性较强的学科,将理论与实践分开的教学方法得不到较好的教学效果。因此,为了培养基础扎实、实践技能强的高素质分析检验人才,从课程改革的依据、工厂认知学习、操作视频学习、理论知识讲授、实践课堂的设计、定... 详细信息
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中职学校汽车运用与维修专业“理实一体化”教学模式探索
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教育界（高等教育） 2015年 第12期 108-108,192页
作者： 叶放郎 河南省三门峡中等专业学校
汽车运用与维修专业是一门实践性和应用性很强的专业，在倡导素质教育的新形势下，实践与理论严重脱节，难以适应现代职业教育的要求；在倡导“以需求为目标，以市场为导向”的理念下，对教研教改提出了更高要求。如何改变学生被动听讲... 详细信息
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高职院校“理实一体化”教学模式探讨
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价值工程 2014年 第5期33卷 263-264页
作者： 吕君 王宇清 黑龙江建筑职业技术学院 哈尔滨150025
"理实一体化"教学模式,突出职业教育"能力目标",较好地解决理论教学与实践教学的脱节问题,充分体现教学过程中学生的主体性,有利于教学质量的提高和高素质人才的培养,更适合供热通风与空调工程技术专业领域技术技... 详细信息
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对护理礼仪教学中“理实一体化”教学模式运用的探讨
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卫生职业教育 2009年 第24期27卷 81-82页
作者： 徐明珠 常州卫生高等职业技术学校
随着物质生活水平的不断提高，人们对健康服务需求的内涵也随之不断扩大，因此提高护理服务质量已成为各级医院的重要工作之一。当前，如何更好地规范护士的礼仪行为，提高医院的服务质量以满足不同患者的需要，对融洽护患关系、减少护... 详细信息
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高职“理实一体化”教学模式与专业内涵建设
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辽宁高职学报 2010年 第10期12卷 17-18页
作者： 李亚男 杜金玲 浙江旅游职业学院 浙江杭州311231
专业在高职教育中居于核心地位,专业建设是高职教育与社会的契合点。高职专业建设的落脚点在于通过教学模式改革,提高专业教学质量。"理实一体化"是高职教学模式改革的有益实践,它能够从课程开发与整合、教师职业能力提升及... 详细信息
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