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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 实践路径
  • 1 篇 人才培养模式
  • 1 篇 “目标-课程”人才培...

机构

  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 国家教育行政学院

作者

  • 1 篇 崔明明
  • 1 篇 刘亚荣
  • 1 篇 屈潇潇
  • 1 篇 熊淦
  • 1 篇 杨晓丽

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“目标-课程”人才培养设计框架"
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排序:
新时代我国高校人才培养模式解析
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中国高校科技 2024年 第5期 65-71页
作者: 刘亚荣 熊淦 屈潇潇 崔明明 杨晓丽 国家教育行政学院干部教育研究中心 北京102600 四川大学公共管理学院 四川成都610065 国家教育行政学院教务部 北京102600
近年来,许多高校面向未来的人才需求,立足于我国人才强国战略要求,探索出很多具有中国特色的人才培养模式,文章对这些模式进行了梳理,基于现代课程论和教学论,提出当前改革高校人才培养模式顶层设计普遍采取培养目标定位与课程体系对应... 详细信息
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