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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

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  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 9 篇 “管理学”
  • 2 篇 双语教学
  • 1 篇 新媒体
  • 1 篇 经管类课程
  • 1 篇 人力资源管理
  • 1 篇 boppps模式
  • 1 篇 实践化教学
  • 1 篇 制作
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  • 1 篇 教学研究
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  • 1 篇 微课
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  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇 案例教学法
  • 1 篇 电子商务
  • 1 篇 互动教学

机构

  • 1 篇 浙江安防职业技术...
  • 1 篇 肇庆学院
  • 1 篇 沈阳城市学院
  • 1 篇 福建农林大学
  • 1 篇 宁波市余姚供电局
  • 1 篇 南京审计学院
  • 1 篇 上海政法学院
  • 1 篇 中国矿业大学
  • 1 篇 贵州财经大学
  • 1 篇 淮安高级职业技术...
  • 1 篇 广西科技大学

作者

  • 1 篇 刘亚梅
  • 1 篇 宋小乐
  • 1 篇 王基勇
  • 1 篇 邱晓兰
  • 1 篇 赵熹微
  • 1 篇 刘淑伟
  • 1 篇 吕晨晨
  • 1 篇 程慧
  • 1 篇 song yuan
  • 1 篇 xiaolan qiu
  • 1 篇 张志强
  • 1 篇 张俊芳
  • 1 篇 张燕
  • 1 篇 李礼
  • 1 篇 覃广林
  • 1 篇 宋源

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=“管理学”"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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“管理学”课程思政微型案例教学法初探——基于建构主义支架式教学法
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西北成人教育学院学报 2022年 第1期 60-66页
作者： 邱晓兰 福建农林大学金山学院 福建幅州350002
课程思政教育是新时代高校人才培育的要求,也是"管理学"课程培养的基本要求。基于建构主义的支架式教学法为"管理学"课程思政案例教学的有效开展,发挥学生学习的主动性和创造性提供了理论依据和方法。详细剖析基于... 详细信息
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信息技术环境下“管理学”双语课程互动教学模式设计
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宁波教育学院学报 2015年 第1期17卷 14-17页
作者： 宋源 上海政法学院 上海210062
在对上海政法学院"管理学"双语教学实践加以分析后,文章从课程本身特点和互动教学提出的理论依据两方面论述了构建信息技术环境下"管理学"双语课程互动教学模式的必要性,提出应从多媒体技术使用、课程网站使用、实... 详细信息
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基于OBE理念的在线开放课程建设研究——以电子商务专业“管理学”课程为例
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中国电子商务 2024年 第19期 54-56页
作者： 程慧 肇庆学院经济与管理学院
文章旨在基于OBE理念探讨在线开放课程的建设问题。以电子商务专业的基础课程“管理学”为例,深入分析当前教学过程中存在的诸多问题,如教材与学生学情的匹配度较低、教学方法与考核方式的单一性,以及教学内容与专业发展的契合度不足等... 详细信息
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新媒体背景下本科“管理学”教学翻转课堂模式研究
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教育传媒研究 2021年 第4期 35-37页
作者： 张志强 吕晨晨 中国矿业大学(北京)管理学院
本文以本科"管理学"课程为例,分析了"管理学"的特点以及新媒体对"管理学"教育的影响,再分别从课程设计、课前学习、课堂学习、课后总结四个环节,探索将新媒体运用于翻转课堂模式的方法,旨在改善"管... 详细信息
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基于BOPPPS模式的“管理学”实践课程设计—以人力资源管理专业为例
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老字号品牌营销 2024年 第13期 221-223页
作者： 宋小乐 贵州财经大学商务学院
本文以贵州省某应用型本科高校开设的“管理学”实践课程为调查对象,发现该课程施教过程中存在实践学时不合理,选用教材中的实践案例“中国化”元素不足,实践课程中的教学内容与专业结合度不高等问题,针对以上问题笔者给出了简单的建议... 详细信息
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构建经管类课程双语教学柔性模式的探讨——以南京审计学院“管理学”课程为例
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中国电力教育 2009年 第17期 59-61页
作者： 张燕 南京审计学院管理学院
本文旨在对经管类课程的双语教学柔性模式进行探讨,并在界定双语教学、双语教学柔性模式的基础上,以笔者所在院校的"管理学"课程为具体研究对象,提出了其在柔性模式实现过程中需注意的若干问题,以供借鉴。
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互联网背景下“管理学”课程的实践化教学研究
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中国市场 2017年 第12期 173-174,178页
作者： 刘淑伟 王基勇 刘亚梅 浙江安防职业技术学院 浙江温州325016 宁波市余姚供电局 浙江宁波315400 沈阳城市学院 辽宁沈阳110112
"管理学"课程的教学质量,对整个专业其他课程的学习具有重要影响。文章在"实践化教学"思想的指导下,通过研究传统"管理学"课程教学中存在的问题,以课程应培养的学生的专业能力和可转移能力为中心,以激发... 详细信息
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高职“管理学”教学中微课的制作与应用
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求知导刊 2016年 第36期 137-137页
作者： 赵熹微 淮安高级职业技术学校 江苏淮安223005
微课是一种全新的资源类型与课程表现形式，具有主题突出、资源多样、形式灵活、交互性强等优点。文章以“甘特图在学习计划中的应用”微课为案例，从微课制作的六个主要环节介绍“管理学”微课的设计与制作方法，总结微课制作的注意事... 详细信息
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AACSB教学质量保证体系下《管理学》课程教学改革研究——以广西科技大学为例
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第3期 56-59页
作者： 李礼 张俊芳 覃广林 广西科技大学 广西柳州545006
在高等教育大众化和国际化的形势下,高校人才培养竞争更加激烈,人才培养模式需要更加精英化、国际化。国际认证标准提升学习质量是高等教育国际化发展与综合性改革的有效途径之一。本文引入AACSB国际认证的AOL理念,以《管理学》课程为例... 详细信息
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