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  • 1 篇 谈彦廷
  • 1 篇 顾朝晶
  • 1 篇 雷秋山
  • 1 篇 姜乃学
  • 1 篇 郜灵陶
  • 1 篇 钟为永
  • 1 篇 唐树平
  • 1 篇 王晓平
  • 1 篇 王建军
  • 1 篇 刘静辉

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=《一个极其重要的政策》"
10 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
《一个极其重要的政策》——逻辑论证的语言分析
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语文教学与研究 1986年 第6期 9-10页
作者: 王晓平 江西大学附中
《一个极其重要的政策》是毛泽东同志九四二年为解放日报撰写的社论。此文观点鲜明,论证严密,逻辑性强,语言严谨,是政论语体的典型范例.、运用环扣词语展现文章的逻辑线索.所谓环扣词语,就是在下句或上下段之间起接应作用的相同或... 详细信息
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《一个极其重要的政策》备课指要
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语文教学通讯 1983年 第8期 57-60页
作者: 顾朝晶
、教学目的的确定 1、本文选自《毛泽东选集》第三卷,发表于九四二年九月七日。九四年到九四二年,正是我国抗日战争期间极端困难的两年。为了克服物质困难,争取抗日战争的最后胜利,党中央提出了精兵简政的政策。由于某些地区... 详细信息
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《一个极其重要的政策》备课札记
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中学语文 1983年 第7期 17-19页
作者: 雷秋山 湖北省教育学院
《一个极其重要的政策》是毛主席九四二年九月七日为延安《解放日报》写的篇社论。当时,抗日战争面临着新的形势,越是接近胜利,敌人越是疯狂反扑,斗争任务越是艰巨。为了夺取抗战的最后胜利,党提出了“精兵简政”的重大战略决策。但... 详细信息
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教会学生读“懂”书——《一个极其重要的政策》教后
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中学语文 1987年 第1期 3-4页
作者: 刘静辉
引导学生“会”读书,读“懂”书是非常重要的。只有真正把书读“懂”了,才能“举反三”,“练成阅读和写作的熟练技能”。因此,我们定要在教学生“会”读书,读“懂”书上狠下功夫。所谓“懂”,不仅是要正确的注音释词、识字断句,更... 详细信息
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《一个极其重要的政策》中的比喻
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中学语文 1983年 第7期 19-20页
作者: 王建军 湖北恩施芭蕉师范学校
比喻,我们通常把它叫做打比方,它常常运用形象鲜明的甲事物来说明比较抽象笼统的乙事物,是与象征、借代等并列的种修辞法。在论证中,恰当地运用比喻,可以把道理讲得既通俗又生动,大大增强文章的说服力,使议论不显得呆板,让读者不感到... 详细信息
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《一个极其重要的政策》的语言运用
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河北民族师范学院学报 1983年 第S1期 76-77页
作者: 姜乃学
般说来,议论文往往运用逻辑推理来讲明抽象的道理,读来总感觉到不够形象生动.而毛泽东同志的文章,却使人读起来感到有无穷的趣味.就拿《一个极其重要的政策》来说吧,由于作者巧用比喻,语言生动活泼.
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对初中学生阅读政论文的概括水平的初步研究
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浙江师范大学学报(社会科学版) 1963年 第1期 47-56页
作者: 钟为永
概括水平的高低是学生阅读能力强弱的主要标志之。学生阅读的概括能力是有效地理解课文內容、掌握知识的必要条件。因此提高学生的概括水平是语文教学的重要任务。目前,般初中学生的分析概括能力较差,往往只能粗枝大叶地看懂篇文... 详细信息
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喻证的特点和局限
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语文教学通讯 1983年 第10期 56-57页
作者: 谈彦廷
喻证,是“比喻”修辞方式在议论中的应用,是古往今来最常见的论证方法之。我们阅读古代的典籍,既可以看到运用比喻生动形象地描绘事物的例子,也可以看到通过比喻深入浅出地阐明事理的例子。有人统计过,“十三经”中共有比喻多达七千... 详细信息
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比喻推理及其在写作中的运用
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应用写作 2004年 第1期 12-13页
作者: 郜灵陶 山西大学
作为推理形式的比喻并非今天才有,早在先秦文献中就已出现。惠施在答复梁王所问时曾说:"夫说者固以其所知谕其所不知而使人知之。今王曰无譬,则不可矣"。公孙龙子的《迹府》篇中曾指出:"公孙龙……假物取譬,以守白辩&qu... 详细信息
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议论文板块图示教学法
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写作 1996年 第7期 6-7页
作者: 唐树平 陕西青年管理干部学院 副教授
议论文的教学与写作,些人认为是比较难以涉猎的领域。鄙人不揣浅陋,从多年的教学与写作实践中,感悟到鳞半爪,写出来就教于同行专家。议论文由引论、本论、结论三部分组成,这是众所周知的。那么,将三部分之间的联系用板块图示取而... 详细信息
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