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机构

  • 2 篇 湖北省咸丰县民族...
  • 1 篇 广西隆安县教研室
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  • 1 篇 哈尔滨市南马路小...
  • 1 篇 上高县实验小学
  • 1 篇 山西太原市迎泽区...
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  • 1 篇 福建省宁化实验小...
  • 1 篇 江苏省启东市第一...
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  • 1 篇 哈尔滨市花园小学
  • 1 篇 山东省平度市南京...
  • 1 篇 哈尔滨市南岗区教...
  • 1 篇 永清县第一中学
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作者

  • 2 篇 李艺艺
  • 2 篇 曾扬明
  • 2 篇 李霓
  • 1 篇 宋楚琨
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  • 1 篇 刘春梅
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语言

  • 27 篇 中文
检索条件"主题词=《世纪宝鼎》"
27 条 记 录,以下是1-10 订阅
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合理利用远程教育资源 优化语文课堂教学——《世纪宝鼎》教学设计说明
合理利用远程教育资源 优化语文课堂教学——《世纪宝鼎》教学设...
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作者: 李霓 湖北省咸丰县民族实验小学
教材分析:《世纪宝鼎》是人教版第十二册的一篇精读课文,也是一篇新增选的课文。本课是一篇说明性的文章,共有4段文字,通过对"世纪"艺术造型和文化内涵的介绍,
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情趣之中氤氲浓郁的文化味——《世纪宝鼎》教学纪实与评析
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黑龙江教育(小学版) 2009年 第9期 20-22页
作者: 张安龙(执教者) 刘颖姣(评析者) 哈尔滨市花园小学 哈尔滨市南岗区教师进修学校小学语文教研室
教学目标:1.理解“商周纹饰、铭文、钟鸣食、一言九”等同语。2.学习作者用具体数字说明事物的表达方法。3.理解课文内容,通过世纪感受中国的悠久历史和灿烂文化,体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。
来源: 评论
合理利用远程教育资源优 化语文课堂教学——《世纪宝鼎》教学设计说明
合理利用远程教育资源优 化语文课堂教学——《世纪宝鼎》教学设...
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作者: 李霓 湖北省咸丰县民族实验小学
教材分析:《世纪宝鼎》是人教版第十二册的一篇精读课文,也是一篇新增选的课文。本课是一篇说明性的文章,共有4段文字,通过对"世纪"艺术造型和文化内涵的介绍,表现了中
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《世纪宝鼎》的教学设计及评析
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小学语文 2008年 第4期 30-31页
作者: 李吉波 柴永大 山东省平度市南京路小学
一、师生谈话,酝酿感情以过生日为话题,引导学生回忆、交流自己的感受。1.交流:你最喜欢谁送的什么礼物?为什么?2.插入小故事:电视剧《刘罗锅》中刘墉给皇帝送的寿礼——“一统江山”(一桶姜山)。
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《世纪宝鼎》(第二课时)教学片段及评析
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云南教育 2007年 第04S期 3-4页
作者: 谢静 宋楚琨 云南师大附小
片段一:回顾全文,畅抒情怀。师:通过上节课的学习,世纪给我们留下了深刻的印象,看到这件珍贵的艺术品,你一定非常激动,表达一下自己的心情吧!
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中学语文教学与多媒体技术的整合初探
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新校园(上旬刊) 2011年 第5期 94-94,96页
作者: 刘俊英 永清县第一中学 河北廊坊065600
一、中学语文教学与多媒体技术整合的误区1.妨碍了师生情感的互动语文课的魅力在于教师成功地引导学生去认真阅读,激活思维,形成师生情感的交流和思想火花的碰撞,而不当的媒体使用使语文课这一充满人性的特点荡然无存。有位教师在... 详细信息
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《世纪宝鼎》教学设计
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云南教育 2006年 第06S期 12-13页
作者: 沈虹霞 江苏省启东市第一实验小学
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谈谈《世纪宝鼎》的教学
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小学语文教学 2005年 第5期 49-50页
作者: 索颖 刘春梅 山西太原市迎泽区大南关小学
教学目的:1.学习本课生字新词,能结合课文理解“钟鸣食、一言九志昌盛”等词语,了解世纪样子的喻义。
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善学者安龙
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黑龙江教育(小学版) 2009年 第9期 30-30页
作者: 孙彦俊 哈尔滨市南马路小学
我和安龙因为有几次同台上课的机缘而逐渐熟识了。印象最深的有两次,第一次是2005年我们一同参加哈尔滨市小学语文学科第五届“翱翔杯”教学大赛。他讲的《世纪宝鼎》一课赢得了广泛赞誉,并摘得特等奖的桂冠。第二次是在2007年哈尔滨... 详细信息
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《世纪宝鼎》教案设计
《世纪宝鼎》教案设计
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作者: 刘莉 河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学
教学目标1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容,感受"世纪"的精美艺术和深刻寓意,体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。3.领悟课文在表达上的一些特点。教材分析本文通过对"世纪"艺术造型和文化内... 详细信息
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