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  • 6 篇 教育学
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  • 1 篇 潍坊医学院
  • 1 篇 赣南医学院
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  • 1 篇 长沙医学院

作者

  • 2 篇 崔柳苏
  • 2 篇 赵林静
  • 2 篇 杨帆
  • 2 篇 李敏
  • 1 篇 吴淑燕
  • 1 篇 曾蔚
  • 1 篇 王彩玉
  • 1 篇 宋庆华
  • 1 篇 李明远
  • 1 篇 蒋仁举
  • 1 篇 李明
  • 1 篇 徐丽华
  • 1 篇 宋佳俊
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  • 1 篇 谭银铃

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  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=《医学微生物学》"
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《医学微生物学》实验教学的思考与探索
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教育教学论坛 2012年 第18B期 260-261页
作者： 李嫄渊 吴淑燕 黄瑞 苏州大学医学部 江苏苏州215123
《医学微生物学》是一门基础医学与临床医学的桥梁学科,具有很强的实践性和应用性。本文围绕实验前、实验中、实验后等三个方面结合综合实验、科研等进行了总结与思考,探讨通过改进教学方法,培养学生的综合素质。
来源： 评论
《医学微生物学》双语教学的实践与探索
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新疆医科大学学报 2008年 第2期31卷 236-237页
作者： 曾蔚 李婉宜 杨远 贾文祥 李明远 四川大学华西基础医学与法医学院微生物学教研室 四川成都610041
随着我国经济的发展,我国在世界上的影响力不断扩大,越来越多的外国留学生到我国的高等医学院校留学,高等医科教育的国际化趋势越来越突出,与国际接轨已经成为高等医学院校办学水平的重要体现.
来源： 评论
建议在本科《医学微生物学》教材中将Prion命名为“朊毒体”
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重庆医学 2017年 第A1期46卷 394-395页
作者： 赵林静 崔柳苏 李敏 杨帆 新乡医学院基础医学院微生物学教研室 453003 新乡医学院基础医学院形态学实验室 453003
Prion是由美国科学家Stanley ***和同事1982年从患瘙痒病的仓鼠脑中发现的，具有2种不同的蛋白表现形式：正常细胞型蛋白PrPc和致病型蛋白PrPsc。作者对新乡医学院本科教学中使用的各种《医学微生物学》教材中对Prion的不同命名进行了... 详细信息
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谈高职《医学微生物学》课堂教学艺术
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成人教育 2005年 第7期25卷 78-79页
作者： 宋庆华 聊城职业技术学院基础部 山东聊城252000
高职院校所使用的《医学微生物学》教材,其内容庞杂、零碎,又比较枯燥乏味。同时,安排的课时又少,给教学工作造成了很大压力。怎样才能激发学生的学习兴趣?如何充分利用有限的授课时间,完成教学任务,达到教学目标呢?这在很大程度上取决... 详细信息
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概念图在《医学微生物学》理论教学中的应用研究
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重庆医学 2017年 第A1期46卷 395-396页
作者： 赵林静 崔柳苏 李敏 杨帆 新乡医学院基础医学院微生物学教研室 453003 新乡医学院基础医学院形态学实验室453003
《医学微生物学》主要讲述与医学有关的各类病原微生物，是联系基础与临床的重要桥梁课程。该课程涵盖的知识点众多，形态学知识点占很大部分，记忆性的内容多但知识点之间的逻辑性不强或者很隐蔽，这些特点不利于学生课下复习和考前梳... 详细信息
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新医科背景下基于OBE理念的BOPPPS教学模式在《医学微生物学》教学中的探究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第11期 191-194页
作者： 孟齐 宋佳俊 王忠良 长沙医学院 湖南长沙410219
探讨新医科背景下基于OBE理念的BOPPPS教学模式在《医学微生物学》教学中的应用前景。方法 2024年9月-12月期间,随机抽取进行《医学微生物学》教学的本科班级,班级人数学生75人进行研究,同时间段分3个小班教学,用随机数字表将3个小班进... 详细信息
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五年制临床医学专业《医学微生物学》教学改革探索
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新疆医科大学学报 2008年 第2期31卷 235-236页
作者： 秦思栋 杨致邦 田一玲 蒋仁举 重庆医科大学基础医学院病原生物学教研室 重庆400016
是高等医学院校基础医学教育的骨干课程之一,随着现代科学技术的飞速发展,的理论和技术等亦随之而深入发展,新理论、新技术、新知识也不断更新.
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自做《医学微生物学》多媒体在教学中的应用
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中华临床医药杂志（北京） 2004年 第1期5卷 91-92页
作者： 韩利刚 赵春霞 李文汉 南京军医学院病原学教研室，江苏南京210099
在医学微生物的教学中，利用本教研室现有资源，以及通过图书馆查阅、从医学网站下载相关资料等方式所积累的大量素材，制作一部《医学微生物学》多媒体电子教案，并在实际教学中予以应用，做到理论与临床实践相结合，理论与实验相结合... 详细信息
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《医学微生物学》教学体会
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中华临床医药杂志（北京） 2004年 第10期5卷 104-104页
作者： 金光香， 徐丽华 魏萍 潍坊医学院免疫及病原生物学教研室，山东潍坊261042
医学微生物学是医学基础课程之一，主要研究一些致病性微生物的生物学性状、致病性及怎样检测和防治的一门科学。由于理论性和实践性强，讲好这门课程将关系到今后临床课的学习。通过多年的教学实践，谈几点体会。
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几种简易的《医学微生物学》替代实验介绍
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职业技术 2013年 第1期 57-57页
作者： 王彩玉 常州卫生高等职业技术学校
部分《医学微生物学》实验受实验条件、标本来源等因素的影响,实验准备较为困难,可因地制宜、以简代繁地用一些方法代替,以克服实验材料不足、设备简陋的困难,达到节约时间、节省实验费用的效果。常用的替代实验有铜绿假单胞菌色素观察... 详细信息
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