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诗意盎然学古诗，兴致勃勃做诗人——《敕勒歌》教学实录
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教育视界 2025年 第8期 4-9页
作者： 孙双金 江苏省南京市金陵中学附属小学
《敕勒歌》是二年级上册第七单元课文。教学时，先以歌声导入，激发学生的学习兴趣；而后通过师生角色互换，以教师向学生请教的方式，激活学生思维，使学生主动积极地学习诗歌；最后让学生化身小诗人，仿照《敕勒歌》的形式创作赞美家... 详细信息
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“孩子们的智慧真的是可以教出来的”——《敕勒歌》一课的教学解读
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教育视界 2025年 第8期 10-11页
作者： 孙双金 江苏省南京市金陵中学附属小学
《敕勒歌》一课上，学生一个个小脸通红，小手直举。做到这一点，关键要把学生的情感激发起来，把学生真正地放到主体地位，把学生的思维向四面八方打开，把学生的创作欲望调动起来。只有把学生的思维激活了，才能出现充满活力的、充满... 详细信息
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用“情感”教出“智慧”——观孙双金老师《敕勒歌》有感
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教育视界 2025年 第8期 12-13页
作者： 陈慧 江苏省南京市金陵中学河西分校小学部
孙双金老师在《敕勒歌》一课践行“情智语文”的主张，注重通过“歌唱”“请教”“写诗”等方式激发学生的情感，引导学生体会民歌的韵味，理解诗歌的意思，进而使学生创作赞美家乡的诗歌，展现智慧生成。
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敕勒歌
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小学生作文 2023年 第14期 20-21页
作者： 北朝民歌 不详
写诗有办法这首简短的小诗是一首民歌,唱的是敕勒族生活的大草原:大草原在阴山下,天空好像大帐篷,大地都被罩在下面。蓝蓝的天空配上无边无际的草原,显得辽阔极了,一有风吹过,草儿就低下头,露出了牛羊。你看,这不就是大家平时写话的内容... 详细信息
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敕勒歌
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少儿国学 2020年 第17期 4-5页
作者： 雨果 不详
北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。【赏析】《敕勒歌》是北朝乐府的代表,原是中国古代敕勒族的民歌,北齐时被译为汉语,译者用汉语诗歌的杂言句式,传达出原作的情韵和节奏,使得这首民歌千古流... 详细信息
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敕勒歌
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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年 第10期 18-19页
作者： 杨雪莲 张立军 北京市顺义区教育研究和教师研修中心 北京101300 北京教科院基教研中心 北京101300
【教学设计】教学目标:1.能读准认读字及通假字"见",认清生字"朝、庐、盖、苍、茫"字形、理解在诗中的意思,正确朗读诗歌。2.通过看注释、展开想象、结合资料等方法,解诗意、入诗境,体会敕勒族人民对家乡、对草原... 详细信息
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《敕勒歌》的传唱与六镇武人文化之南下
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民族文学研究 2014年 第4期32卷 138-148页
作者： 于涌 洛阳师范学院文学与传媒学院
《敕勒歌》作者的诸多疑问,乃是历来记载者对文本流传中的误读所致。《敕勒歌》一诗并非斛律金所作,《北齐书·神武纪》中所提到的"敕勒歌",指的是敕勒的民歌,斛律金只是歌唱者。《敕勒歌》的形成及传唱,能够反映六镇一... 详细信息
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《敕勒歌》异文小识
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文学遗产 2004年 第3期 128-131页
作者： 张廷银 国家图书馆分馆
关于北朝乐府民歌《敕勒歌》，人们关注较多的是它的作者和描写地域，如王达津《(敕勒歌)小辨》(《光明日报》1983年4月12日)，刘先照《千古绝唱(敕勒歌)》(《文学评论》1980年第6期)，吴庚舜、侯尔瑞《关于(敕勒歌)的创作背景、作者及... 详细信息
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《敕勒歌》非鲜卑民歌
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人文杂志 1997年 第1期 63-66页
作者： 王盛恩 洛阳师专历史系
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敕勒歌
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作文世界（小学版） 2014年 第12期 39-39页
[赏析]《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期在北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。，这首民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒发了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情，具有鲜明的游牧民族的色彩，富有浓郁的草原... 详细信息
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