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作者

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《新课程标准》理念下初中英语教学的变革
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金色年华(下) 2010年 第12期 102-102页
作者： 帅芳琴 江苏省南通市通州区海洪初中
随着新的中小学的颁发实施,给中国的基础英语教学改革带来了新的清新空气.然而,和其它基础学科一样,英语课程改革的理论与日常教育教学之间相去甚远.源于经济的全球化,社会生活信息化,社会发展存在不同的差异,师生综合素养也不尽相同.... 详细信息
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《新课程标准》背景下培智学校数学教学的生活化
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知识窗（教师版） 2020年 第2期 10-10页
作者： 熊冬兰 江西省宜春市特殊教育学校
培智学校主要是为了教育智力障碍学生,让这些学生可以朝着更好的方向发展。与普通学生相比,智力障碍学生的学习能力和知识理解能力都比较弱,所以在教育智力障碍学生时,教师要采用合理的教学方式,才能更好地教育智力障碍学生。本文深入... 详细信息
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初中英语教师使用《新目标》教材情况的调查研究 ——基于新课程标准的视角
初中英语教师使用《新目标》教材情况的调查研究 ——基于新课程...
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作者： 刘小敬 赣南师范大学
学位级别：硕士
本文研究的是初中英语教师《新目标》教材的使用情况,由于该套教材是根据2011年教育部制定的《义务教育英语课程标准》(下面简称新课标)重新编写的于2012年秋投入使用并与2015年6月5本教材全部使用完毕,所以要研究教师的《新目标》教材... 详细信息
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《新课程标准》背景下青年教师快速胜任教学微探
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知识窗（教师版） 2020年 第6期 117-117页
作者： 王小云 山东省兰陵县第一中学
青年教师是教学进步的基础,了解当前《新课程标准》背景下青年教师的发展现状,明确青年教师进步的意义和内涵,提出帮助青年教师胜任教学工作的对策,能够让青年教师在《新课程标准》的要求下迅速成长起来,这对学校教育和学生进步有着深... 详细信息
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《新课程标准》下小学英语备课中教学目标定位之我见
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成才之路 2012年 第8期 51-51页
作者： 徐博 张家港市暨阳实验小学
新课程理念对当今小学英语教学目标的定位赋予了新的内涵,在促进学生语言知识与技能发展的同时,涵盖了包括情感态度、学习策略和文化意识等促进学生英语语言综合能力发展的目标内容。因此,如何准确的定位教学目标,已成为广大小学英语教... 详细信息
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《新课程标准》指导下小学语文人文教育之我见
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知识窗（教师版） 2020年 第10期 54-54页
作者： 梁德森 江西省瑞昌市第二小学
小学语文人文教育可以通过识字与写字教学、阅读教学、作文教学这三个环节得以渗透与实现。本文分析了在《新课程标准》指导下小学语文渗透人文教育的措施,以供同仁参考。
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新课程标准下河北省部分城镇高中篮球教学开展现状的调查分析
新课程标准下河北省部分城镇高中篮球教学开展现状的调查分析
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作者： 申顺发 首都体育学院
学位级别：硕士
本文意在对新课程标准下河北省城镇高中篮球教学的开展现状,以及当前存在的问题提出可行性建议,为河北省城镇高中篮球教学的发展提供有价值的信息,为河北省城镇高中篮球教学的改革和发展做些贡献,通过对河北省36所城镇高中、1800名学生... 详细信息
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学习《新课程标准》有感
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课外阅读（中下） 2013年 第1期 135-135页
作者： 王培华 重庆市璧山县璧泉中学 重庆402760
通过学习新课程，我对新课程标准有了更深的理解，明确了教师不再是课程的执行者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者、解决者。因此，新课程对教师在决策、开发、研究能力上提出了许多求。教师在新课程中的最大变化... 详细信息
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体育课应在《新课程标准》下形成新的评价体系
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少年体育训练 2005年 第3期 8-8页
作者： 陈勇军
《新课程标准》把量化评价与质化评价相结合，把绝对评价与相对评价相结合，把终结评价与过程评价相结合，把学生个人评价、学生相互评价与教师的评价相结合，这就要求教师注重评价方式的多样化，注重评价的激励作用，充分调动学生参与... 详细信息
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浅议新课程标准下数学教学模式的改变
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雅安职业技术学院学报 2008年 第2期22卷 53-54页
作者： 黄永华 荥经县严道一中
随着《新课程标准》的颁布与实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面，转变到数学的过程方面，其核... 详细信息
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