检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第4期 005-008页

作者：焦锡岩江西环境工程职业学院江西赣州 341000

随着当前我国机械工业发展步伐的不断加快,社会各界对机械类专业人才的需求也在不断增加,《机械设计基础》作为机械类人才培养的一门基础性课程,其教学质量关系到学生的职业能力发展。将职业技能竞赛与《机械设计基础》课程教学相结合... 详细信息

随着当前我国机械工业发展步伐的不断加快,社会各界对机械类专业人才的需求也在不断增加,《机械设计基础》作为机械类人才培养的一门基础性课程,其教学质量关系到学生的职业能力发展。将职业技能竞赛与《机械设计基础》课程教学相结合的过程中,职业技能竞赛能够帮助学生巩固基本操作技能,帮助学生明确课程学习方向,因此需要建立起以赛促改的教育机制,为实现《机械设计基础》课程教学应有价值起到至关重要的作用。目前以赛促改推进《机械设计基础》课程教学改革的呼声越来越高,但是在具体实施中仍然存在一定的局限性,师生参赛热情有待提升、技能竞赛组织形式单一、教学内容与竞赛相脱节、评价育人机制有待完善等问题必须受到重视。比赛促改推进《机械设计基础》课程教学改革应当考虑到人才培养工作的价值定位,根据课程教学实际情况,做到:优化激励机制,提高师生参赛热情;创新竞赛形式,充分凸显课程特色;整合教育资源,融入竞赛相关元素;完善评价机制,坚持职业导向原则。

关键词：以赛促改《机械设计基础》课程改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于OBE-CDIO理念的《机械设计基础》教学改革研究--以新能源科学与工程专业为例

引用

产业与科技论坛 2025年第1期24卷 189-191页

作者：胡月宋松松韩伟河北民族师范学院物理与电子工程学院

为培养新工科背景下的应用型人才,解决新能源科学与工程专业《机械设计基础》课程教学中存在的问题,本研究基于OBE教学理念,针对企业和专业需求定位课程目标,以CDIO模式开展教学设计,从教师和学生两个方面展开教学实施方法剖析并展示实... 详细信息

为培养新工科背景下的应用型人才,解决新能源科学与工程专业《机械设计基础》课程教学中存在的问题,本研究基于OBE教学理念,针对企业和专业需求定位课程目标,以CDIO模式开展教学设计,从教师和学生两个方面展开教学实施方法剖析并展示实际工程教学案例。以成果为导向,用真实案例项目驱动教学,发挥学生主观能动性,通过引入新的教学模式,使学生从被动接受变为主动探索,提升学生的学习主动性和学习兴趣,培养学生的创新思维、团队意识和解决实际问题的能力。

关键词： OBE CDIO 《机械设计基础》教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《机械设计基础》多媒体教学实践研究

引用

农机化研究 2003年第4期25卷 259-260页

作者：陈香维韩文霆张学恩西北农林科技大学食品科学与工程学院陕西杨凌712100 西北农林科技大学机械与电子工程学院陕西杨凌712100

讨论了食品科学与工程专业《机械设计基础》课程教学中存在的问题和采用多媒体教学的必要性,重点论述了该课件的特点及制作过程中的几个技术问题。

关键词：《机械设计基础》多媒体教学食品科学与工程专业课件

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《机械设计基础》教学改革的实践与思考

引用

河南工业大学学报（社会科学版） 1998年第2期 60-62页

作者：赵芳印胡德淦郑州工业高等专科学校机械工程系郑州450007

在全国高等工程专科“试点专业建设”的大潮推动下,我校模具设计与制造专业主要课程之一的《机械设计基础》也进行了较大的改革。从1995年开始,经过三年的教改实践,提高了认识,统一了思想,增强了试点专业教改的积极性和主动性;已出版与... 详细信息

在全国高等工程专科“试点专业建设”的大潮推动下,我校模具设计与制造专业主要课程之一的《机械设计基础》也进行了较大的改革。从1995年开始,经过三年的教改实践,提高了认识,统一了思想,增强了试点专业教改的积极性和主动性;已出版与模具专业相适应的配套试用教材;在大幅度减少学时的情况下,就如何精选教学内容、改进教学方法,保障教学质量等方面进行了不断的探索;同时也为培养学生的工程应用能力做了一定的工作,取得了良好的阶段性效果,为试点专业今后的建设打下良好的基础。